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“喜歡！”他連忙答道，“怎么可能不喜歡……”

“那你舉著，我?guī)湍闩膹堈掌！?

符黎左右尋覓，為他選定了位置。花束是嬌嫩的粉色。她怕小葉嫌棄，出于一些傳統(tǒng)的不可理喻的原因。更重要的是，她害怕失望。但他沒有任何抗拒的意思，一手捧花，配合地對(duì)著鏡頭露出笑臉。她更換了幾次角度才按下拍攝鍵，想要拍下他最生動(dòng)的模樣。

“葉予揚(yáng)——！”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)清亮的呼喊，一名女生跑過來(lái)，叫住他。“待會(huì)教室里班級(jí)活動(dòng)，帶著家長(zhǎng)，別忘了去。”

她穿著靛青色漢服，和他碰到一起，有種跨越時(shí)空的戲劇感。

“我知道啦。”

“相機(jī)只等到叁點(diǎn)，一定要來(lái)啊。”

等女孩走后，符黎湊上去，問：“是班長(zhǎng)，還是組織委員？”

“班長(zhǎng)。”他說(shuō)。

“一直幫你拿作業(yè)的女生嗎。”

“不是，姐姐你怎么還記得這事啊。”

班長(zhǎng)反復(fù)叮囑后，他反而帶著符黎走向湖邊的小樹林深處。她解鎖手機(jī)屏幕，離活動(dòng)結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。

“哪邊是高叁的教學(xué)樓，我們往教室走吧。”

葉予揚(yáng)沉默不語(yǔ)。他看上去真的不開心，就連對(duì)待班長(zhǎng)都心不在焉地敷衍。

“不想去嗎？”符黎繞到他身前，倒退著走。

他止住步伐，她也隨之停下。一陣?yán)滹L(fēng)拂過，讓湖面起了波紋。

“我沒有家長(zhǎng)。”

“可是，我明明看到予清和……”

剎那間，符黎發(fā)現(xiàn)自己沒法說(shuō)完這句話。她自以為心細(xì)，應(yīng)該早就有所察覺才對(duì)。在小葉家上課半年，從未親眼見過他和母親有什么交集。葉予清和他相差十歲有余，剛才，那位女士也遠(yuǎn)比他的父親年輕。她想起琴房里被安靜保護(hù)的低音提琴，那會(huì)和今天的是同一具嗎？

“姐姐，”他猛地低下頭，“我媽媽不會(huì)來(lái)了……”

突然，很多事情都有了解釋。他和父親的關(guān)系；他家教良好的原因；為什么他選擇冷門的中提琴，為什么他今天反倒表演了相對(duì)陌生的樂器。可以想象，小葉的親生母親是一位溫柔的低音提琴演奏家。她因病，抑或因意外與世長(zhǎng)辭，后來(lái)，有錢的男人迅速再婚，生下他們的女兒。

他用手遮住了雙眼。繼母對(duì)他而言是陌生的外來(lái)者，父親則習(xí)慣了在教育中缺席。但他十分珍愛予清的兒童畫。也許你怨恨他們?cè)谀赣H去世后還能得到幸福，你把這視作一種背叛，可你仍然覺得妹妹是無(wú)辜的，對(duì)嗎？

天上，云翳被風(fēng)吹散。太陽(yáng)出來(lái)了。很多東西在腦海中翻涌著，噴薄欲出的情感、抉擇、一些結(jié)果。其實(shí)他不擅長(zhǎng)演奏低音提琴，雖然已經(jīng)努力過，卻還是會(huì)出錯(cuò)——在重要的典禮上出錯(cuò)。

她已經(jīng)走了很多年，隨著成長(zhǎng)，他甚至慢慢淡忘了她的面容。他以為自己可以釋懷，以為能接納新的人，但某個(gè)瞬間，記憶的碎片還是會(huì)一閃而過，讓他疼痛。她的衣著，她說(shuō)過的話，她的習(xí)慣。有時(shí)候，在夢(mèng)里，他們還能相見。她有一張模糊的臉，但他確信那就是他思念的人。

“對(duì)不起，媽，我練得不好。”

葉予揚(yáng)在心中道歉，盡管知道永遠(yuǎn)都不可能再得到回音。隨后，他感覺到另一副身體的溫度。符黎走近，抱住了自己，攜著柔和的香味。他泣不成聲，幾乎無(wú)法將謝意說(shuō)出口。他從來(lái)沒有混淆過她們。他知道他無(wú)法再擁有一個(gè)母親。他清楚地知道，他對(duì)符黎的感情是熱烈的迷戀。

過了許久，直到悲傷漸漸平息，她才輕輕地?fù)荛_小葉擋在眼前的手，從食指，到整個(gè)手掌。就是這只手在琴弦上滑揉、顫動(dòng)。

“你現(xiàn)在像個(gè)紅眼睛的大兔子。”她遞出干凈的紙帕，背過身去，留給他自行整理的時(shí)間。

“可是我想當(dāng)北極熊。”他帶了鼻音，沒頭沒尾地接話。

符黎松了一口氣，輕輕笑起來(lái)。遠(yuǎn)處，透過樹林的縫隙，學(xué)生們隨著下課鈴魚貫而出。臨近周末，又逢成人禮，大家都精神振奮，即使休息十分鐘也要出來(lái)逛一逛。

“姐姐，和我回班里吧。”

“好啊，去干什么？”

“班級(jí)活動(dòng)，要和家人拍照，我想和你一起，還有小妹。”

他調(diào)轉(zhuǎn)方向，去往高叁的教學(xué)樓。體育館的成人儀式結(jié)束了，高叁生們走過成人門，到達(dá)湖邊、涼亭和操場(chǎng)。學(xué)校里到處都是他們成長(zhǎng)的痕跡。回班級(jí)的路上，小葉被其他班的同學(xué)拉到草坪上，搶先一步進(jìn)入景框。他在春日陽(yáng)光下煥然一新。符黎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，已經(jīng)可以預(yù)想到，多年以后，她依然會(huì)對(duì)這一幕念念不忘。<script>chapter1();</script>