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上了高中后，溜冰風(fēng)潮突然漸退，賀蘭訣就再也沒(méi)去。

“你們?nèi)硕鄦幔咳硕嗟脑捘愫桶嗌贤瑢W(xué)玩吧。”

“你也多陪陪我呀。”唐棠撒嬌，“問(wèn)問(wèn)你們班同學(xué)有沒(méi)有想來(lái)的？男生女生都可以，我們這邊主要是女孩子，要是能有個(gè)帥哥……”

唐棠話鋒一轉(zhuǎn)，嘿嘿笑：“我們班有好幾個(gè)同學(xué)喜歡你們班的那個(gè)誰(shuí)……”

那個(gè)誰(shuí)？

顧超嘛。

賀蘭訣一號(hào)召，顧超和身邊一群男生都熱烈響應(yīng)，后來(lái)況淼淼也加入。

再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)籃球隊(duì)的一撥人也要參與。

賀蘭訣拽了拽廖敏之。

“什么時(shí)候？幾點(diǎn)？”他簡(jiǎn)潔問(wèn)她，“需要準(zhǔn)備什么？”

“你以前滑過(guò)旱冰嗎？”

廖敏之眼神淡淡：“沒(méi)有。”

“小可憐。”賀蘭訣安慰他，“我可以帶你，我滑得可好了。”

-

溜冰場(chǎng)在噴泉廣場(chǎng)附近的一間平房?jī)?nèi)，場(chǎng)地極大，光線昏暗，有好幾個(gè)滑行區(qū)域。

賀蘭訣進(jìn)去的時(shí)候，勁爆的舞曲響炸耳際，炫酷的霓虹燈染著一張張青春洋溢的臉龐。

熟面孔不少，唐棠也換了旱冰鞋進(jìn)了溜冰場(chǎng)，隔著欄桿招呼賀蘭訣進(jìn)來(lái)。

“我等人。”賀蘭訣趴在欄桿，把自己的奶茶遞給唐棠喝，“你們先玩吧。”

“廖敏之什么時(shí)候來(lái)？”唐棠隔著振聾發(fā)聵的音樂(lè)吶喊。

“快了。”

-

廖敏之在冰場(chǎng)門(mén)口站了很久，目睹眼前五光十色的霓虹燈和歡聲笑語(yǔ)的人群。

在認(rèn)識(shí)賀蘭訣之前，他從未踏足過(guò)任何娛樂(lè)場(chǎng)所。

生活和學(xué)業(yè)，都是單調(diào)而孤寂的，習(xí)慣了，好像沒(méi)什么不好，但好像也說(shuō)不出好來(lái)。

賀蘭訣在他眼前晃了晃，看他神色似乎專注。

“怎么了？”

他凝神聽(tīng)了那么一會(huì)，眼神也有了波瀾：“有聲音。”

“是音樂(lè)，低音舞曲，很吵。”賀蘭訣莫名有點(diǎn)心酸，“你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

“一部分，不連續(xù)，我能感知低頻音段，但聽(tīng)不見(jiàn)高頻。”

“高頻和低頻，是什么意思？”

“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我聽(tīng)不見(jiàn)，尖細(xì)聲音，例如，電話鈴聲，女孩和小孩的聲音，但是對(duì)低重音，男聲，雷鼓聲，感音清晰度比較好。”

“所以你聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音？卻可能聽(tīng)見(jiàn)顧超的聲音？”賀蘭訣問(wèn)他。

廖敏之想了想：“對(duì)。”

賀蘭訣有點(diǎn)失落：“原來(lái)耳朵也會(huì)偏心。”

他突然被她這句話怔住，久久無(wú)法出聲。

這么熱鬧的溜冰場(chǎng)，他們好像在聊一個(gè)悲傷的話題。

賀蘭訣舒展了下身體，歪著腦袋想了想：“聽(tīng)不見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系。”

她攤開(kāi)他的十指：“你想聽(tīng)歌嗎？我剛才看你聽(tīng)了很多，我可以教你唱歌，do、re、mi、fa、sol、la、si，七個(gè)音符，歌的節(jié)奏都是由音符帶動(dòng)起伏的，像這樣的……”

賀蘭訣把他的手指當(dāng)琴鍵，放慢口型，慢慢唱歌給他聽(tīng)：“瑪麗有只小羊羔，小羊羔……”

廖敏之認(rèn)真專注地看著她。

-

旱冰場(chǎng)里，好些同學(xué)已經(jīng)牽起長(zhǎng)龍，繞著旱冰場(chǎng)轉(zhuǎn)起了大圈，顧超沖過(guò)來(lái)拍欄桿，沖著兩人喊：“你倆坐在這干嘛呢？快進(jìn)來(lái)。”

她蹦蹦跳跳起身，推著廖敏之：“走吧。”

兩人換了溜冰鞋。

“你跟著我，慢慢滑。”

廖敏之微微晃了兩下，拉住了賀蘭訣的手。

她回頭，甜甜一笑，牽著他：“走吧。”

廖敏之上手很快，賀蘭訣帶著他滑了一段，他已經(jīng)能自己慢慢動(dòng)作。

兩人肩并肩，沿著欄桿邊緣慢慢滑行。

霓虹燈下的人群已經(jīng)玩起了花樣，轉(zhuǎn)圈，跨障，推行。