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一把推開了凳子，站起了身子，臉上肉帶著微微抖動“怎么，我是禍害你了還是誰了？醫(yī)生也就是一份工作，你要是真那么偉大，不如每個月給我發(fā)工資？我保證不向錢看齊啊，把治病救人放第一啊。楊梓心，你既然那么偉大，怎么天天背著包包花錢買衣服，不想著救濟救濟我們這些貧困生？不對，我記得你也是貧困生呢，怎么，你可以為你和楊丹妮真一個爹媽啊？狗腿。”

青春痘男子人高馬大，站起來完全能把兩個女孩子的身型壓制，嘴巴也是一點都不饒人。

“還有你楊丹妮，你自己想著在沈凱面前當和事佬，人家理都不想理你，還追著來急診，你說你害臊不？”

“你！！”

“李明！！”

兩個女生明顯也被青春痘當言語刺激了，沒想到這個男子當著大庭廣眾說這樣的話。

“我怎么？”說這句話的時候，李明挺著胸膛向前，一副想干架奉陪的模樣。

教室里因為兩方的爭吵一時有些寂靜，就在林熙冬想著要不要聽完八卦再學習的時候，突禿的老熟人們已經(jīng)上前阻止“好了好了，都是秦大出來，你們當真要在這里丟人？走走走，去吃午飯，養(yǎng)精蓄銳，下午大考試肯定不容易，沈凱，一起？”說著，還拍了拍一直坐在位置上的話題中心人物。

“對對對，聽說越醫(yī)食堂的豬肚蓮子湯特別不錯，遲了就沒了。”

一直安靜閉目的美男子沈凱終于有些反應(yīng)，完全無視兩邊，對著老熟人點頭“好。”

略帶薄涼的聲音，像是對剛剛發(fā)生的事情毫無興趣。

大概是因為作為圈子中心的人發(fā)話了，一行人很快達成了共識。

第7章

看著五六個人圍著他們一起離開教室，林熙冬也想起來，那兩個老熟人來自秦大，所以未來還是回到了秦州發(fā)展。

不過說起來，還真姓沈

教室里一下子就去了一大半人，但是還有一些討論也是難免。

“話說，那個黃色襯衫妹子是哪個學校的？你認識么？”

“不認識，連主考官李永豐對服裝要求都不知道，應(yīng)該不是我們學校的。”

“也不是我們明大的，看樣子肯定也不是秦大，我估摸著應(yīng)該不是學校出來。”

“對，可能是社招，才沒人和她說這規(guī)矩，聽說社招的推薦信很難通過，或許是個有本事的人。”

“原來剛剛那個帥哥就是沈凱，論文牛人啊，我都聽過他大名。只是這秦大這群人是來演偶像劇的么？內(nèi)容過于狗血。”

“你真以為第一學府秦大都是兩耳不聞窗外事的圣人么？還不是和我們一樣背著abandon。”

只能說，到哪里，都不缺八卦嘴碎的人。

不過，林熙冬卻巍然不動，這次她終于回到系統(tǒng)空間閉眼復(fù)習，眼睛如同鼠標一般在虛空中牽動。等學習累得時候，還繼續(xù)單方面嘗試觸發(fā)系統(tǒng)回應(yīng)機制，當做娛樂調(diào)劑。

雖然她已經(jīng)沒辦法進行新的技能學習，但還是可以繼續(xù)練習人體結(jié)構(gòu)里某一些常見病例模擬。

人體結(jié)構(gòu)技能，她原本還以為可能就如同學校里的解剖學，或者說人體基礎(chǔ)名稱分解，但當開始上課才知道，這哪叫人體結(jié)構(gòu)啊，這簡直叫人體百科全書，學校里的解剖學知識只是在里面的一點點分支。

剛開始學習的時候都讓林熙冬開始懷疑，有了之后還能有其他什么技能學習？

不過后來熟悉，才知道這個人體結(jié)構(gòu)是真只負責解構(gòu)，包含名稱分布，生命邏輯等信息講解的結(jié)構(gòu)沒有涉及真正的治療內(nèi)容。

這樣的技能卡，涉及的內(nèi)容將人體各類器官，組織，運行原理分解更加透徹和完整，甚至細心標注了哪些是現(xiàn)代醫(yī)學出處，哪些是未來研究發(fā)現(xiàn)。

好比闌尾，普通人一聽就知道可以切，畢竟闌尾切除術(shù)是非常常見的手術(shù)，但在人體結(jié)構(gòu)里，介紹它的時候，除了牽扯消化系統(tǒng)的內(nèi)循環(huán)規(guī)律，它的運作還涉及免疫防御，生命能耗循環(huán)，消化細胞變異原理等領(lǐng)域，至于它的異變原理因素，都有著大量的實驗數(shù)據(jù)推導。

除了專業(yè)又完整的知識點，在這結(jié)構(gòu)課程中，最為珍貴的還是解剖模擬訓練，包含到了人體各類正常或非正常解剖實踐。

其實現(xiàn)代醫(yī)學的成長，都是在活生生的病例中進步，讓一個沒有人了解的病例，變成所有人都會治療的病例，才有了如今的醫(yī)學經(jīng)驗。

可是在治療病人痊愈，從0到1再到n這條道路上，醫(yī)學生卻是永遠停留在1階段。

外科醫(yī)學生，能有一組學員共同解剖一個大老師的機會，已經(jīng)難能可貴，可這是遠遠無法滿足學生的實踐練習基礎(chǔ)。

所以，解剖最后就變成在模擬器、香蕉葡萄、豬蹄或者再高級點鼠牛蛙兔等道具上操作練習。

那它有意義嗎？

有，只是有限。

就拿最簡單的闌尾切除術(shù)2來說，作為胃腸外科一級手術(shù)，早在百年前，醫(yī)學專家會告訴你闌尾位置位于右髂窩部，也就是右下，或許給與盲腸、血管分布等各種盡可能的信息填充，或者給到一個模擬人體分布，當時可是沒有異位闌尾這一說。

異位闌尾，那都是醫(yī)生切了一例例闌尾，發(fā)現(xiàn)右下找不到，右上也沒有，翻著腸子才能挖掘，才慢慢被定義為的病例范圍。

而一個異位闌尾就能歸類掉所有病例？

異位闌尾下，有發(fā)育異常的，畸形的，異位組織的，而每個對應(yīng)下面，又有各種情況，像一顆大樹一般，分支越來越多，當然，現(xiàn)在能被發(fā)現(xiàn)的情況也越來越多，治愈機會也越來越多。

可即便病例信息越來越豐富，醫(yī)學成長到如今，每年死在闌尾下的病人依舊不少。

事實上，醫(yī)生從了解病例，到真正治療治愈，這漫長的經(jīng)歷可不止如此。

就好比醫(yī)學生從學校理論知識，到實際闌尾手術(shù)操作，或許要成為住院醫(yī)后才有這個資格。

即便學生有非常立體的空間三維模擬分析能力，甚至不去管失去活力的身體與現(xiàn)實活生生人之間的差距，這闌尾的診斷，就算當上了主治，也需要找蛛絲馬跡才能一步步發(fā)掘出。

當然，在后來有了儀器輔助，那也需要成為閱片大師，才能看出回腸末端血管和闌尾的區(qū)別，才能找到不腫脹的闌尾炎位置。

所以，一個醫(yī)生即便一生都在研究闌尾，切除上千個闌尾，甚至還有了越來越高級的輔助儀器，也不能保證自己會100成功。

真實的現(xiàn)實，在這個漫長難以逾越的醫(yī)學世界中，闌尾切除術(shù)只是外科治療醫(yī)學上最簡單的一個技能。