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他問遲雪。

遲雪說：“要不、我，把東西全放回去？”

牛頭不對馬嘴的對話。

他忽然失笑。

也許是在家里不比在學校。

只一個笑容罷了。他好像突然又從高傲不可一世、拒人于千里之外的解凜，變成一個可靠近的人。

遲雪莫名所以、滿臉疑惑。可看著他笑，又忍不住也跟著笑，笑著笑著，才發現他原來是在笑自己。臉紅得快要燒起來。

“我第一次來同學家做客，”最后只能小聲又小聲地解釋，“不知道、有些東西可能不能動，只是想順手收拾一下。是不是惹你不高興了？那，我把它們放回去可以嗎？”

“不用。”

他擺手。

定定看她一眼，

忽然又走過來，徑直拉開椅子、坐在她旁邊。

她聞到沐浴露淡淡的橘子香氣。

剎那拉近的距離，依舊卻站也不是坐也不是。

只失神地看著他：右手撐臉，有一頁沒一頁地翻動她剛謄抄的筆記。

——臉好小。

——手也好白。

她不說話，腦子里的思緒卻漫無邊際。

甚至不忘悄悄低頭、看了一眼自己的手：與他相比、明顯短很多的手指，不夠落利分明的指節。

頗有種丑小鴨見白天鵝的復雜心情。

“想什么呢?！?

解凜卻又抬起頭來。

拍拍旁邊椅子，示意她坐。

“我也沒罵你，就是覺得沒必要麻煩你。遲雪?！?

他說：“你怎么就這么怕我，跟老鼠見了貓似的？”

*

第一天去解凜家。

遲雪緊張、害怕、在不知所措中被他招待著吃完了一頓大餐。

第五天去，解凜還是沒有早早起床，但是已交給了她能開門的芯片卡。

于是她悄然上樓。

卻發現這次茶幾上攤的，已從不知名的各類雜志，換作了她昨天寫給他的筆記和試題。

解凜的字很漂亮，貼著她的字寫“解”、“因為”、“所以”。

語文題答得亂七八糟。

英語單詞字母對調。

唯有數學，竟然答得八九不離十。

她嘖嘖稱奇。

……

再后來，到第不知道多少天去。

她已習慣了解凜起不來床的壞習慣。

然而那天例外，他竟難得起了個大早。

又解釋說是因為昨天那個題想到半夜沒有想出答案，“每次想做的事做不到就會很煩”，所以“干脆跳過那個題往下做，最后不知不覺做了半本練習冊”——一回過神來，天都亮了。

遲雪聞言忍俊不禁。

又一本正經接過練習冊，就地批改起來。

——模樣的確像極了個認真本分的小老師。

于是從此之后，便在他那得了個奇怪的“外號”。

小老師，這個題怎么做。

小老師，鍋糊了。

小老師，你怎么來得這么早。

……