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現在提起他的時候，語氣中都會透露著濃濃的惋惜，因為他最終是被一個叫柏淵的人害死了。

他們曾并肩作戰，是當之無愧的摯友。

作者有話要說：　　明天周日，休息一天^_^

第11章

組員

葉澤剛剛走進A棟323的寢室大門，衛笑立刻迎了上來。

“葉哥，教官沒說什么吧？”他知道葉澤的脾氣，也知道學校里的教官在外都有著雷厲風行的口碑，擔心他們會有為難他的情況。

“沒事，”葉澤不以為意地笑了下，將手上的東西放到了自己的桌面上，“東西我都拿回來了，能有什么事，別一天瞎擔心?！?

如果是旁人聽了，或許會覺得葉澤說話的口氣不中聽，但兩個人已經熟得不能再熟，衛笑知道這是葉澤讓他不要太顧慮自己。

葉澤將游戲器重新搗騰了一下，發現還有電，也還能用，便徹底放下了心。

幾天之后，新的教官站在了訓練場上，簡單地對新生們介紹著自己。

旁邊的學員都在議論著這位Alpha教官健碩的肌肉群是怎么練出來的，葉澤卻有些漫不經心。他朝四周看了看，沒有看到那個熟悉的身影，心里便漸漸冒出了類似于失望的情緒。

按照新教官所說，經過教官們在一周的時間內對學員們訓練情況的觀察和記錄，他們的體能和思維力已經被進行了初次的評分。而在接下來的一年中，他們將被分成小組來參與不同的任務，按照任務得分獲得獎勵或者懲罰。

“你們是一個小組，不是單獨的個體。只要有一個人缺席或者拖后腿都有可能使得任務失敗，我需要你們每個人都全力以赴，聽懂了嗎？”

“報告長官，聽懂了?！眻鰞鹊膶W員們齊聲喊道。

“很好，接下來拿出開學時分發給你們的個人終端，登陸以后可以看到你們的小組信息以及成員的個人信息。給你們十五分鐘找到并認識自己的組員，十五分鐘后我們開始今天的訓練?！?

葉澤打開了個人終端，剛進斯特爾的時候每個人便得到了這樣一臺型號不能再老的“老玩意”。不管是從星網上接受消息的速度還是用于通訊聯絡都很差勁，因此大多數人除了一開始玩了玩，這還是第一次正兒八經地使用。

看到屏幕上給出的名字時，葉澤覺得有些意外。

小組內總共有四個人，有兩個人同他一個寢室，是衛笑和何燁洲，而另外的一個是他不認識的人，名字叫做陳謙。

他打開組內消息，看到陳謙已經發了信息，說他在訓練場的東北角，葉澤收起個人終端便走了過去。

四個人都到了，除了陳謙以外，剩下的三個人都彼此認識，輪流同他做了自我介紹。

陳謙介紹完自己后說道：“我在A棟201住著，以后大家可以常常來找我?！?

衛笑最喜歡結交新的朋友，立刻點頭應道：“自然的。不過奇怪了，我們三個是一個宿舍，另一個怎么沒分進來？”

“應該不是按照宿舍分的，”何燁洲說道，“我剛剛看了下我們的分數分布，都是比較互補的?！?

除了何燁洲，剩下的幾個人都還沒有看所謂個人能力評分，聽到他這句話才翻出來看了一下。

由三位教官共同進行評測，主要分為六個方面，其中三個方面的能力屬于體能，分別是速度，耐力和靈活度，而其他三個方面則屬于思維力，分別為空間思維能力，決策力和判斷力。

葉澤的六技能分布圖偏向于速度，決策力和判斷力，靈活度和空間思維能力較差。衛笑的耐力最高，決策力最低，何燁洲和陳謙的能力分布圖則看上去比較均衡。