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兩節(jié)，秦紹忍不住出聲打斷了她：“你叫什么名字？”

女生抬起明眸，望著他，眼神莫名幽幽：“我叫豐雪。”

“好，豐雪。”秦紹重復了下她的名字，突然揚聲：“你告訴我，你是在朗誦還是在哭喪？你以前的老師沒教過你——播音，就是你投入九分感情，聽眾最多感受到六分，像你剛才那樣，把一首愛國詩生生念成瓊瑤腔，毫無半點應有的澎湃起伏”

秦紹翻開名冊，無視豐雪受傷的眼神，在她的名字旁畫了個x。

其實以豐雪剛才的表現來說，得到這樣的評價毫不冤枉，何況秦紹以授課嚴厲出名，哪個學生沒被他罵過，不然也不會有毒舌美名了，除了“n藝一枝花”外，他另一個廣為人知的稱號就是“秦西斯”，意同法西斯，但學生都心悅誠服，概因播音系充斥俊男美女學風浮夸，有這樣的老師嚴抓功底以保他們不至于荒廢四年光陰完全是大幸。

只是秦紹沒想到，下班后，他剛將車開出停車場，突然有人大張雙臂攔在了他的車前。

秦紹猛踩下剎車，豐雪見狀又跑到他車窗前嘴巴張合，大意是說各人有自己對朗誦篇目的感情理解，秦紹不該當眾武斷地說她，秦紹緊攥著方向盤，心想，這人腦子有病，誰招進來的？他一腳踩下油門，豐雪被車身擦過，跌倒在地，“喂——”

這是秦秀秀開學軍訓的第五天，秦紹回到空無一人的家，意外發(fā)現手機上許多個來自她的未接電話。

他連忙撥過去，她卻過了許久才接起，“爸爸，”她聲音低啞，“我發(fā)燒了。他們吃完晚飯去訓練了，我在宿舍休息。”

秦紹忙關心地追問，發(fā)現她雖然身體不適，精神狀態(tài)卻很好，又問需不需要去接她提前回家，卻被秦秀秀拒絕了。

秦紹一瞬間有些黯然她也不想早點看見他。

察覺到了自己這種幼稚的想法，他連忙甩頭。

“爸爸，”秦秀秀突然想起什么似的，問道：“你給新生上過課了嗎？”

“今天剛上過。”

“嗯有沒有特別好看的女孩子？”

秦紹懂了，笑：“都不及你。”往常秦秀秀也沒少吃他學生的醋，秦紹以為尋常。

誰知這回秦秀秀顯得心事重重的樣子：“有沒有比較特別的”

秦紹本想直接說沒有，突然想到那個豐雪，也是有意逗一逗秦秀秀，故而慢條斯理的：“有啊還真有個女生比較特別。”

秦秀秀立刻緊張了：“誰叫什么？”

“豐雪。”

秦秀秀多慶幸現在是通話，他看不到她嘴唇顫抖：“那她有什么特別”

秦紹裝作凝神思索豐雪都有何優(yōu)點般沉吟片刻，答道：“腦子很特別，也就是特別的神經病”

“啊？”

秦紹索性把事情說了一遍，惹得秦秀秀轉憂為喜，笑出聲來：“討厭爸爸，你想我嗎？”

秦紹不由隨之低了聲音道：“想”