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”

即使逐字地看，一封信也很快被晏清看完了。

他重復(fù)看了三四遍，才終于舍得放下手里的信。

信中的話如同溫暖的手，安撫著他心中的躁動(dòng)與不安。

陸予鶴在為他建一座與這個(gè)社會(huì)連通的橋，他要帶他一步步走出他狹隘的人生，看看這個(gè)廣闊的世界。

也許未來的某一天，他也會(huì)成為一個(gè)，有資格站在陸予鶴身邊的人？晏清忍不住這樣幻想。

晏清小心地將信折回原狀，放進(jìn)信封里，同自己為陸予鶴畫的畫像，放在一起。

他走向儲(chǔ)物柜，取出之前愛不釋手的畫筆和畫本。

翻開畫本，里面有許多半成品和零碎的線稿，還有許多因?yàn)闆]有通過自己的審核，而陸予鶴沒有拿去宣傳的完成作。

但隨著一頁頁的翻閱，他心中的喜悅逐漸平息下來。

他已經(jīng)不是之前不知世事的晏清，他看著這些晏清辛辛苦苦完成的畫，卻覺得有些空洞和蒼白。

如果是十多歲的孩童，他無疑是有天分的，但如果要憑借這些畫起到宣傳效果，這些畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平。

可偏偏，他是親眼見到Mi愛官方號(hào)下，有許多人喜歡這樣的畫作的。

所以，是他欣賞的風(fēng)格太過陰郁，不符合大眾審美嗎？

晏清抿住唇，拿起畫筆，手指凌空于紙上。

動(dòng)作停頓了許久，他都想不出要畫什么。

于是他想到了花園中那朵本該嬌艷的花。

他要把它現(xiàn)在的樣子記錄下來，等他將那朵花重新養(yǎng)好之后，就能告訴陸予鶴，他還會(huì)養(yǎng)花了！

晏清帶著畫筆和本子匆匆趕下樓，在一樓拿了個(gè)小馬扎，便坐到花朵旁邊，開始畫起來。

一張、兩張、三張……

一朵花并不難畫，有時(shí)甚至只需寥寥幾筆，同樣的線條，能畫出不同的意象。

這朵花的確有漸頹的跡象，但到了他的紙面上，卻似乎已經(jīng)到了無力回天的地步。

明明是相似的輪廓和顏色，卻總有細(xì)微的細(xì)節(jié)顯露出畫者本人的氣質(zhì)。

第四張?jiān)俣茸鲝U后，晏清放下畫筆。

差之毫厘，謬以千里。終究是不一樣的，他已不是原先的晏清。

收起畫本，晏清拎起小馬扎，離開了花園。

回到房間，晏清開始對(duì)著之前的作品開始臨摹。

同一個(gè)人、同一只手、同一套畫具，卻創(chuàng)作了兩張呈現(xiàn)出不同風(fēng)格的作品。

一個(gè)和煦治愈，一個(gè)現(xiàn)實(shí)沉冷。

晏清停住筆，不再進(jìn)行無謂的嘗試。

如雕塑般沉默良久，晏清驀地挺直背，他站起身，拿出那副陸予鶴的畫像。

至少他們對(duì)于陸予鶴，懷抱著同樣柔和親