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大男生也沒覺得不好意思，沖著許箻咧嘴一笑：“老師，我一定會加油的，謝謝你的鼓勵。”

周圍又是口哨聲，又是鼓掌聲，一片嘩然。

“已經兩個問題了，還有十八個問題。”許箻打趣地說道：“我喜歡你們繼續問這類的問題，因為完全不需要費腦子。”

許箻一句玩笑話，讓大家伙明白了，這二十個問題，利用得好，他們能更好地了解她的專業技能，利用不好就只是膚淺地知道她的基本信息。

躁動的大教室里慢慢安靜下來了，大家都開始思考，該提什么樣的問題。

☆、第十章：第一堂課

“許老師，你看起來還很年輕，真的像介紹里說的那樣，親手檢驗過尸體，破了很多大案嗎？”

“第三個問題，是對我的專業性的質疑。”許箻笑了笑：“年輕不代表就不行，相反的，我想在場的很多年輕的男同胞們都覺得自己很行。”許箻侃侃而談讓眾人失笑：“我親手檢驗過很多尸體，在場的你們，如果要在法醫這條路上繼續走下去，以后也會一樣，至于破獲的那些大案，那不是我單方面的功勞，一個案子能夠破獲，需要是整個團隊的配合，法醫，痕檢，物檢，刑偵……”

許箻靠在講臺上，像聊天一樣，跟他們分析團隊分工合作的必要性。

“老師，你為什么會選擇當法醫。”

“第四個問題，關于出發點。”許箻說：“為了樹立下我為人師表的形象，這時候我是不是應該義正言辭地說些一切都是為了正義這類的話。”

有人嚷道：“老師，法證講究的是實事求是，請老實交代。”

許箻的談話方式，讓大家逐漸放松了下來，已經有不少人喜歡上這位年輕又不端架子的許老師了。

“這位同學說的好。”許箻不吝嗇地表揚了他：“實話實說就是，夢想與現實的結合。其實本來我的夢想是想當個刑警的，無奈家里的母上大人強烈反對，她希望我當個醫生，最后，我折中當了警務系統里的醫生，也就是現在的法醫。不看那些過程，就看結果，其實我也是很能對得起剛剛那句話的：我是正義的擁護者。”

眾人一陣笑。

接下去大家又問了一系列的問題，不再如前倆個問題一樣，而是都或多或少地跟法醫沾了邊，雖然有些還是包含不少的好奇心。比如——

“老師，你第一次勘察現場是什么感受。”

“你印象最深的是哪個案子。”

也有一些是專業上的問題，比如：

“溺水而亡和非正常溺死的區別，除了書里介紹的那些區別，還有什么不用的呢？”

整堂課，許箻結合自身的經歷，沒有用到什么刻板的板書，而是像聊天一樣說著聊著，卻讓大家聽得十分的入神，連中途十五分鐘的課間休息，都還舍不得離席，就怕錯過什么精彩的部分。

……

與這邊比起來，在同一棟大樓里的一間大教室里，也有一堂課正在進行。

偌大的教室里零零散散地坐著三十幾個學生。

一般來講，要在醫大開大課的都是得有幾把刷子，不是教授也是專家，再不然也得有些什么事跡做噱頭，比如出過書，發表過什么論文這種的，又或者是像許箻那樣。

這門課名叫：《心理及行為分析學》，主講師叫唐溯，后綴是教授。選這門課程的學生，很大一部分都是因為沒擠上許箻的課而隨便選了這門來湊學分的。

唐溯想到了今天早上出門時候接到的電話。

lee在視頻電話那頭說著：“你今天是去上課，注意把握好尺度。”

唐溯覺得有些可笑，他又不是第一次給人授課，他不懂lee在擔心什么。

“唐，你將要面對的是一群沒什么經歷的大學生，而不是身經百戰的刑偵人員或是十惡不赦的犯罪分子。”lee顯然對他是了解的：“你別一見面就把人給‘剝’得精光。他們還只是孩子，你稍微注意下，講點淺顯易懂的，畢竟不是所有人都跟你一樣變……呃，跟你一樣聰明。”

“lee，”唐溯瞧著電話彼端的好友：“你跟艾米吵架了？”

“oh，停！stop！”

“雖然你為了掩飾，特意去刮了胡子，洗了頭才跟我打這通電話。但你那件襯衣已經兩天沒換洗，之前你說為了艾米戒煙，現在又重新抽上了，而且比之前抽得更兇……”

“唐，再見。”

唐溯回過神來，看著前面坐得零散的學生：“早上好，各位。”

不少女學生顯得很激動，本來以為會是個古板的老頭子，沒想到居然是顏好的俊小哥。

這年頭教授都已經年輕化了么！？

“一個人的出身背景，受教育程度，職業，性格，心理等都會無聲無形地滲透到他們日常的言行舉止中。”唐溯直接坐在最前排的桌子上，“美國fbi針對此特別設立了bau部門（行為分析部門），針對犯罪分子的行為及心里因素做出分析，并對此做出側寫……”

“就像美劇《犯罪心理》那樣嗎？”

“我沒看過。”唐溯說：“不過，我絕對不會比你剛才所提到的那部美劇里的任何人差。”

他很自信，不過大家顯然并不相信。在座的也有人看過那部美劇，覺得里邊的主角們都已經神乎其神了，太過完美化，生活中是不可能存在的。

“老師，那你能分析一下我嗎？”一個男學生自告奮勇地站起來，想挑戰下老師的權威。

唐溯看著他：“你確定？”

“來吧。”男生沖著坐在身邊的女朋友使了記眼色，帶了幾分炫耀的味道。

唐溯本來因為lee的話，而打算用平和點的教學方式。可現在既然有人自動送上門來當活教材，那他沒有拒絕的理由。

唐溯點點頭：“我很欣賞你的積極與勇氣，在分析開始之前，我希望提醒你一句，在行為分析學方面，我是能手，我可以從你們的說話的語氣，喘息的頻率，眨眼睛的速度，眉毛眼角臉頰嘴角的小動作，身體肩膀腿部腳掌細微的動作來判斷出你們所說的話，是真是假。”

越聽他這么說，大家越覺得他是夸大其詞。

“老師，開始吧。”