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熱身和爵士步等基本功之后，舞蹈老師開始播放今天的舞曲音樂。

宋鶯時(shí)的身體就像受到召喚似的，跟著動起來。

懷絮側(cè)眸看她，連其他練習(xí)生都或多或少地在瞄宋鶯時(shí)。

一到跳舞的時(shí)間，宋鶯時(shí)的性子放開許多。

有人看也不怕，她反而對著鏡子多做兩個(gè)動作，肢體靈活，動作有力而舒展。

最后她卡點(diǎn)扶著鴨舌帽站定，微微揚(yáng)起下頜，掩在帽子陰影下的眼神直勾勾攝住前方，抬眼間唇角翹起，性感中帶著絲誘惑，還有點(diǎn)難以描摹的可愛的得意。

舞風(fēng)穩(wěn)健，自信張揚(yáng)。

宋鶯時(shí)跳舞有一種看不見的感染力，有個(gè)練習(xí)生直接叫起來：

帥呀姐妹！

一間練習(xí)教室，硬生生給宋鶯時(shí)搞出了即興演出的架勢。

舞蹈老師也注意到了宋鶯時(shí)，不僅不氣，還很高興。

他三個(gè)班一起帶，最知道每個(gè)班的不同。

一班有宋鶯時(shí)她們幾個(gè)在，氣氛早就活起來了，跳舞也嗨。不管跳的怎么樣，至少都敢跳。

三班比上不足比下有余。

二班是他最愁的，班里舞蹈基礎(chǔ)最薄弱，也沒有特別能折騰的氣氛組，上起課來聽話是聽話，但氣氛不活躍。

有幾個(gè)學(xué)員跳起舞來放不開，或是摸不到訣竅，他少不得單獨(dú)糾正示范。

問題是學(xué)員越跳越?jīng)]自信，一看到老師過來糾正動作就緊張，跳起來動作是對了，可表達(dá)不到位，治標(biāo)不治本，到節(jié)目里還不更拘束？

他嘴上不說，心里直著急，都準(zhǔn)備找石導(dǎo)再反饋反饋了。

眼下看到宋鶯時(shí)，舞蹈老師心里盤算起來。

教學(xué)時(shí)，他能從鏡中直觀看出宋鶯時(shí)學(xué)舞特別快，跟一遍就會，兩遍舞風(fēng)就能基本成型。

老師下了決定，教完今天的幾個(gè)八拍后，直接喊宋鶯時(shí)出來說話。

再回來，舞蹈老師說他有事要離開一會兒，讓宋鶯時(shí)幫忙帶舞。

宋鶯時(shí)就這么接手了二班練習(xí)生這節(jié)舞蹈課。

老師不在，學(xué)生輕松又自在，這個(gè)道理簡直世界通用。

宋鶯時(shí)觀察著大家的神色，拍了拍手道：

我們繼續(xù)練吧。

她站到舞蹈老師的位置，打開音樂，在前奏時(shí)候道：

前排蹲下，你們先看我跳一遍。

舞蹈老師今天教了四個(gè)八拍的動作，分一小段一小段扒的，還沒讓大家串起來跳過。

每個(gè)班進(jìn)度都一樣，宋鶯時(shí)也是第一次正式跳這段舞，卻像跳過無數(shù)遍。

動作流暢卡點(diǎn)精準(zhǔn)不用說，肢體蘊(yùn)滿爆發(fā)力，符合曲風(fēng)的性感魅力從她身上源源不斷地散發(fā)，攫取在場所有人的心神。

她的表情也在配合著舞蹈，每一個(gè)眼睫開合，側(cè)瞥正視，扭臀擺胯間的笑意收斂與綻放，連頭發(fā)絲都像會跳舞，表情管理渾然天成。

她像會發(fā)光，所站之處，就是舞臺。

宋鶯時(shí)跳完，一大半的人情不自禁地鼓掌。

宋鶯時(shí)回身，攏了攏頭發(fā)，朝大家鞠躬。

許是懷絮在一眾高顏值學(xué)員里也美得自帶眩光，這么多學(xué)員站在一起，再起身，宋鶯時(shí)卻能正好對上懷絮的視線。

她說不出懷絮是什么神情，硬要形容，懷絮仿佛今天第一次見到她、認(rèn)識她一樣。

宋鶯時(shí)有些疑惑地歪頭，朝她一笑。

第14章

旁邊人一句話打斷她思緒：

宋鶯時(shí)，你跳舞幾年啊？真的好強(qiáng)！

宋鶯時(shí)回頭，看向激動得臉紅撲撲的女生，笑了笑：

斷斷續(xù)續(xù)，差不多十來年吧。

她沒多說這個(gè)，拍拍手道：來，我?guī)銈兙殻蠋煱涯銈兘唤o我啦，有不會的直接問我

舞曲循環(huán)播放，大家一遍遍熟悉舞蹈動作，練習(xí)表情管理。

宋鶯時(shí)看到做得不太對的，會單獨(dú)糾正。

面對被導(dǎo)演親自認(rèn)證過親和力的宋鶯時(shí)，練習(xí)生比對著老師能放開的多，被宋鶯時(shí)指導(dǎo)發(fā)力點(diǎn)也不會那么緊張。

宋鶯時(shí)會看著她們再跳一遍，跳對了笑著夸：

你學(xué)得很快，以后這個(gè)動作就這么做。

很棒啊，你看，你能做到的。

可能是宋鶯時(shí)太漂亮，也或許是她夸人時(shí)看起來太真摯，不少女生被她夸得耳朵發(fā)燙，差點(diǎn)臉紅。

不管怎么說，二班舞蹈課的氣氛被宋鶯時(shí)盤活了。

臨近下課，宋鶯時(shí)掃視著氣氛輕快的教室，看到互相交流記動作的練習(xí)生，很是滿意。

好在不負(fù)所托。

她剛剛糾正完一個(gè)練習(xí)生，此時(shí)正好走到懷絮身旁。

宋鶯時(shí)伸手搭上懷絮肩膀，悄聲問道：

我教的怎么樣？

正在練舞的懷絮側(cè)眸看她。

宋鶯時(shí)問著她，卻頂著一臉求表揚(yáng)的小表情，唇角翹得甚至有點(diǎn)壞，只讓人想狠狠揉她頭頂。

懷絮不想讓宋鶯時(shí)更得意，但想起她跳舞時(shí)那截舞得晃人眼的水蛇腰，和現(xiàn)在被她帶得火熱的學(xué)舞氛圍，違心話一時(shí)說不出口。

宋鶯時(shí)催她：說話呀，怎么樣，怎么樣，怎么樣？

懷絮耳朵被催的癢，干脆抬手，拿起宋鶯時(shí)頭上的鴨舌帽，手腕一轉(zhuǎn)，再給她反戴回去：

你不是最自信嗎？

宋鶯時(shí)理直氣壯：想讓你也夸夸我。

懷絮眼里帶笑，朝她抬抬下巴：

就那樣。

宋鶯時(shí)哼了聲，嘀咕：

別扭鬼。

等舞蹈老師回到教室，看大家跳了一遍，喜出望外。

他本來是想讓宋鶯時(shí)做做氣氛組的事，沒想到連舞蹈都教這么好。

這下連老師都說：要不你以后就在二班跟課吧。

這話不知道怎么傳去一班耳朵里，陸雪聞第一個(gè)跑過來說：

老師你不能偏心，我還等著鶯時(shí)回來繼續(xù)教我呢。

憑借小年糕的本事，到下午的課程全部走完、也就是晚6點(diǎn)時(shí)，宋鶯時(shí)的計(jì)時(shí)達(dá)到11h27min。

時(shí)長任務(wù)已經(jīng)快完成了，但心情值任務(wù)毫無進(jìn)展，說不著急是假的。

一下課，宋鶯時(shí)讓陶欽把陸雪聞拉回她們506，她則跟懷絮回到407。

宋鶯時(shí)把門關(guān)緊，再把她的手機(jī)遞給懷絮，嚴(yán)肅道：

把這個(gè)相冊的圖看完，一張都不許漏。

懷絮接過去的同時(shí)，深深看了宋鶯時(shí)一眼：是什么不正經(jīng)的東西。

宋鶯時(shí)道：記住你的純情人設(shè)。

宋鶯時(shí)恨鐵不成鋼。

這生死攸關(guān)的緊要關(guān)頭，她根本沒有那種世俗的欲望好嗎。

懷絮逗了下宋鶯時(shí)，見她氣急敗壞地提起純情人設(shè)，便見好就收，看向手機(jī)屏幕。

她也有點(diǎn)好奇宋鶯時(shí)讓她看什么圖。

結(jié)果，屏幕上儼然是一張網(wǎng)絡(luò)沙雕段子截圖，過萬轉(zhuǎn)發(fā)那種。

懷絮劃到下一張，再下一張，都是沙雕圖。

她思索后，誠懇道：別人送房送車討人歡心，沒想到宋老板送沙雕圖。

？

宋老板一向不跟玫瑰刺計(jì)較，在懷絮膝前蹲下，盯著她手中的手機(jī)，有點(diǎn)眼巴巴道：

那討到了嗎？