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林恒翻開(kāi)練習(xí)冊(cè),笑著拿起筆開(kāi)始做題:猜到了。
坐在窗臺(tái)上的江喻抱著胳膊低頭看著時(shí)延道:你好雙標(biāo)。
時(shí)延不吭聲的隨手翻開(kāi)筆記本,寫(xiě)了兩句話給江喻。
[嗯,前提是從幼兒園就認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)十年以上都有這待遇,你還有九年半]
江喻嘴角一抽:不,等我回去咱倆就各走各路。
時(shí)延聞言不假思索的把剛剛寫(xiě)的十年劃掉了,加了個(gè)二,改成了二十年。
江喻:
屬實(shí)記仇。
他搖頭伸手點(diǎn)了點(diǎn)筆記本:改二十年沒(méi)用,后面沒(méi)改,還是再過(guò)九年半。
時(shí)延:
明明江喻是個(gè)天才,時(shí)延卻常常覺(jué)得跟江喻聊天多了,多少會(huì)降智。
降得不是智商,而是說(shuō)跟江喻接觸久了,容易變得幼稚。
想清楚這一點(diǎn)后,時(shí)延就干脆的停止了跟江喻在筆記本上溝通,轉(zhuǎn)而認(rèn)真刷題了。
放學(xué)后,時(shí)延還有事要忙。
最后一節(jié)課后,一班的人都看到了一個(gè)熟悉又陌生的身影。
十六班最近引起轟動(dòng)性話題的另一位一哥,此刻正靠在門(mén)口的欄桿上,等韓閆宇下課。
簡(jiǎn)丌好久沒(méi)來(lái)學(xué)校了,所以時(shí)延來(lái)找的人沒(méi)有什么懸念,肯定是韓閆宇。
沒(méi)人比韓閆宇更清楚時(shí)延來(lái)找他是什么原因,根本不是班上其他人想的那樣。
距離上次家教課已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)周,時(shí)延上次說(shuō)要從初中的內(nèi)容開(kāi)始打基礎(chǔ),但是韓閆宇家里沒(méi)有一本初中相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)。
他本來(lái)想自己隨便買兩本就行了,在韓閆宇的概念里,所有參考書(shū)應(yīng)該都差不多,結(jié)果被時(shí)延拒絕了。
事實(shí)上參考書(shū)質(zhì)量良莠不齊,選錯(cuò)不僅浪費(fèi)時(shí)間,還沒(méi)有太大幫助。
適合自己的才是最好的,而每個(gè)人擅長(zhǎng)的和短板所在都不同。
任誰(shuí)也想不到,兩位一哥在教室門(mén)口匯合,徑直前往書(shū)店。
選完書(shū)去韓閆宇家上課。
上次是江喻幫忙選,而現(xiàn)在時(shí)延已經(jīng)可以自己判斷參考書(shū)的優(yōu)劣,簡(jiǎn)單翻看一下,就能快速摸清大致題型,所以是他幫韓閆宇選的。
當(dāng)然,買書(shū)的過(guò)程,也算工資。
時(shí)延:敲資本家竹杠,逐漸嫻熟。
江喻無(wú)聲贊許點(diǎn)頭:青出于藍(lán)。
這本。
這本。
還有這本。
時(shí)延看完選中哪本就往韓閆宇懷里一拍,逐漸摞成小山。
當(dāng)然,不都是初中的,順帶還有基本時(shí)延做的順手的高中輔導(dǎo)書(shū),一塊兒提前買了,省得再跑一趟。
韓閆宇懷疑人生的低頭看著快摞到自己下巴的輔導(dǎo)書(shū),還沒(méi)來(lái)得及看清最上面的封皮寫(xiě)著什么,下一本就疊了上來(lái)。
這些都是給我的?韓閆宇表情險(xiǎn)些裂開(kāi),全做完?你是不是瘋了?
時(shí)延并不生氣,平靜征求他的意見(jiàn):你對(duì)自己的實(shí)力沒(méi)信心?如果做不到的話,就算了。
韓閆宇:
他黑著臉咬牙,行,怎么不行!
詩(shī)新雅還會(huì)再在深北市待個(gè)幾天,這期間于靜懷有詩(shī)新雅陪著格外充實(shí),恨不得時(shí)間再走得慢一點(diǎn),也沒(méi)探究時(shí)延放學(xué)后干嘛去了。
觀念和想法有所改變后,時(shí)延已經(jīng)不再打算瞞于靜懷成績(jī)提升的事了。不過(guò)突然跟于靜懷說(shuō)起這事不好開(kāi)口,時(shí)延想等期中考結(jié)束后,直接把成績(jī)單給于靜懷看一下。
上課地點(diǎn)在韓閆宇家,一次一個(gè)小時(shí),全科按情況分配時(shí)間。
在家待著也沒(méi)什么事兒,管家平常其實(shí)很無(wú)聊,格外期待時(shí)延來(lái)上課。
每次上課都像看《一站封神》見(jiàn)面會(huì),真好。還能投喂時(shí)延甜點(diǎn)和小餅干,他注意到哪個(gè)端回來(lái)的盤(pán)子明顯變空,就說(shuō)明時(shí)延喜歡哪個(gè),下次就多給準(zhǔn)備哪一樣。
兩個(gè)人一個(gè)年紀(jì),韓閆宇不愛(ài)吃這些。
曾經(jīng)的管家:空虛寂寞冷,沒(méi)有廚藝發(fā)揮的余地。
時(shí)延來(lái)了
管家精神一振:好誒。
時(shí)延給韓閆宇布置的作業(yè),比學(xué)校里的還多。
他這段時(shí)間學(xué)習(xí)總結(jié)出了一個(gè)大體的所謂極限,也就是在固定的有限時(shí)間內(nèi),能完成的最高標(biāo)準(zhǔn)。
按理說(shuō)正常學(xué)習(xí)情況下,是不需要這么加大份額的,就正常跟著學(xué)校里的進(jìn)度走就可以。但問(wèn)題在于韓閆宇已經(jīng)浪費(fèi)了前面七八年的時(shí)間,基本什么都沒(méi)學(xué),想要趕上大部分人的進(jìn)度,只能加班加點(diǎn)抓緊時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)盡量做最多的功課,才有追趕上的可能。
時(shí)延就這么做的,他只是給韓閆宇安排了跟自己一樣的時(shí)間表。
沒(méi)有努力就想獲得成功,不是不可能,只是幾率太小了。
因?yàn)槿撕茈y憑空一下子就學(xué)會(huì)曾經(jīng)一無(wú)所知的內(nèi)容。
天道酬勤,不是沒(méi)有道理。
如果家教老師不是時(shí)延,韓閆宇早掀桌子不干了。然而他現(xiàn)在反而磨著牙燃燒起了前所未有的動(dòng)力
韓閆宇:爸爸練級(jí)速度越快,就越容易擊敗boss。
越充實(shí),時(shí)間就越過(guò)得飛快。
連勝至少三場(chǎng)附加賽的時(shí)延收獲了更多關(guān)注,第二期播出后,看完節(jié)目的觀眾很難不愛(ài)。不少網(wǎng)友入坑之后想要關(guān)注選手的微博,才發(fā)現(xiàn)根本搜不到時(shí)延的賬號(hào)。
確認(rèn)沒(méi)有后,喜歡時(shí)延的觀眾們?nèi)f人血書(shū)時(shí)延建個(gè)賬號(hào),平常可以交流。
由于詩(shī)新雅的事上了熱搜,咨詢武館的電話再次打爆。鑒于時(shí)延有提示范圍在深北市及周邊區(qū)域,因此無(wú)意義的電話比例有所下降,不過(guò)播出后在正片中得知武館信息的人更多了,導(dǎo)致純粹浪費(fèi)時(shí)間的通話比例雖然降低了,數(shù)量卻大幅度增加了。
幾天后,一直干勁滿滿的于靜懷難得一臉菜色,表示現(xiàn)在快對(duì)手機(jī)鈴聲ptsd了。