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有不少同學(xué)都懂了，然后變得莫名興奮。

有意思，這就有意思了啊！

這正是他們十分期待的驚喜！

而三位評(píng)委老師也都是眼前一亮。

這幾個(gè)字題得好啊！將這幅畫(huà)的講究，表現(xiàn)得是既明顯，又隱晦，讓人稱(chēng)道。

評(píng)委老師之一的黃建哈哈笑道：“好！好啊！好一個(gè)‘踏花歸去馬蹄香’！李然同學(xué)不愧是詩(shī)畫(huà)雙絕！”

詩(shī)畫(huà)雙絕？這說(shuō)得夸張了。

不過(guò)，黃建現(xiàn)在十分高興，他愿意這么說(shuō)。

現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們卻聽(tīng)得暗暗心驚，這黃建老師對(duì)李然的評(píng)價(jià)，也太高了吧？

不過(guò)，不得不承認(rèn)，李然這幅畫(huà)的構(gòu)思，的確是真的絕。

其余的選手們，這個(gè)時(shí)候當(dāng)然也全都看懂了李然的畫(huà)。

那些蝴蝶為什么圍繞馬蹄追逐飛舞？

那是因?yàn)轵E馬踏花歸來(lái)，馬蹄上沾滿(mǎn)了花香。

蝴蝶并不是被馬蹄吸引，而是被馬蹄上沾染成的花香吸引。

抽象的，用鼻子去聞的，不可用眼睛看到的“香”，就這樣巧妙的被表現(xiàn)了出來(lái)。

讓人可以用眼睛去看到。

不得不說(shuō)，這樣的構(gòu)思的確相當(dāng)讓人稱(chēng)絕。

其余的選手們，全都不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。

他們?nèi)紵o(wú)奈的搖頭，又苦澀的一笑。

事實(shí)上，他們?cè)谧铋_(kāi)始看到李然的畫(huà)的時(shí)候，還是有些欣喜的。

李然畫(huà)的是什么啊？完全不知所謂嘛。

蝴蝶會(huì)圍繞著馬蹄飛舞？

完全扯蛋嘛。

而且，整幅畫(huà)根本沒(méi)有“香”味兒。

還不如他們的畫(huà)呢。

他們的畫(huà)至少能夠讓人認(rèn)為，畫(huà)上的東西是能夠散發(fā)出香味的。

而李然的畫(huà)呢？完全莫名其妙嘛。

難道這一次真的贏過(guò)李然了？

他們心里這樣想，自然十分興奮。

這真是剛出師便傳捷報(bào)啊！

卻誰(shuí)知他們根本就沒(méi)有看懂人家李然的畫(huà)。

在李然寫(xiě)出“踏花歸去馬蹄香”之后，他們很快就看懂了。

看懂之后，不得不承認(rèn)，李然的的畫(huà)比他們高明多了。

他們?cè)趺淳蜎](méi)想到呢？

難道李然在繪畫(huà)上的思維，真的要比他們強(qiáng)很多？