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來(lái)到學(xué)生會(huì)沒(méi)見(jiàn)到想找的人，任之初轉(zhuǎn)交文件給其他同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)宋季凱在音樂(lè)教室練琴，來(lái)了興致便想去看看。

「不過(guò)就是談琴，有什么好看的。」輕哼一聲，周家揚(yáng)不屑的情緒毫不掩蓋。

這個(gè)情敵很強(qiáng)大，家世好，長(zhǎng)相優(yōu)，成績(jī)斐然，主技能滿點(diǎn)。沒(méi)想到輔助技能也不容小覷，為他增色不少。

好險(xiǎn)姐姐沒(méi)被迷惑。

「這么看不起人的語(yǔ)氣是怎樣，你也會(huì)彈琴？彈的比季凱好？」沒(méi)有要比較的意思，任之初就是覺(jué)得他太狂妄，忍不住想吐槽。

「不會(huì)?！逛撉偎麤](méi)碰過(guò)，不過(guò)有點(diǎn)猶豫是否要來(lái)學(xué)習(xí)一下，如果姐姐喜歡的話，他愿意增進(jìn)這領(lǐng)域。

翻眼，任之初服了，不會(huì)的事項(xiàng)弟弟還能這么豪恣大聲應(yīng)答，她無(wú)法再探討這話題。

「你要是不想去就別跟了。」見(jiàn)他又撇嘴又嘟囔，她跟著沒(méi)好氣的瞪眼抿唇。

「沒(méi)有不想去啊，我就喜歡跟在姐姐身邊，你去哪我去哪。」

呿，油嘴滑舌的人任之初不喜，但這諂媚的人是弟弟，她忍了。

甜甜一笑，在走近音樂(lè)教室時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)從里頭傳出陣陣的悠揚(yáng)琴聲，她猜那人應(yīng)該是宋季凱。

門(mén)打開(kāi)有人走出，任之初認(rèn)得那人，是跟宋季凱都會(huì)搭檔表演的一位學(xué)姐，笑著和她打了個(gè)招呼后，便走進(jìn)去。

奇怪，學(xué)姐走了，那和宋季凱搭檔練習(xí)的人是誰(shuí)？她在想事，聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一個(gè)嘲諷，氣得她想踹上一腳。

「這小提琴拉的也太難聽(tīng)了，音準(zhǔn)不好聲音乾澀，拉的人是靜香嗎？」

他們走進(jìn)去時(shí)練習(xí)剛好告段落，教室內(nèi)悄然無(wú)聲，周家揚(yáng)輕飄飄的話不只任之初聽(tīng)見(jiàn)，里頭的人也聽(tīng)的一清二楚。

「是誰(shuí)在那邊胡言亂語(yǔ)的。」拉小提琴的女同學(xué)聽(tīng)到自己被批評(píng)，怒的就是喝斥。

猛一回頭看到來(lái)人，吃驚的秒把忿火壓回。

女同學(xué)驚訝，任之初也驚訝，她張著嘴往周家揚(yáng)看去，他倒是一如平常傲慢的目空一切。

「之初，你怎么來(lái)了？」場(chǎng)面尷尬，宋季凱適時(shí)出聲，不過(guò)他解救的不是周家揚(yáng)不是女同學(xué)，而是錯(cuò)愕難為的任之初。

他甚至壞心的偷點(diǎn)頭，認(rèn)同某人的抨擊論調(diào)。

事實(shí)上，他覺(jué)得周家揚(yáng)說(shuō)的真對(duì)，那搭檔的女同學(xué)小提琴拉的很不好。

女同學(xué)技巧平平，硬是選了一首高難度的曲子，把她的不足都顯露出來(lái)了。

「我去學(xué)生會(huì)交問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)說(shuō)你在練琴就想來(lái)看看。」簡(jiǎn)單回應(yīng)，任之初瞄一眼女同學(xué)?！高@位同學(xué)是…?！?

遲疑幾秒，她不確定的問(wèn)?！甘沁@次要跟你搭檔表演的人？」那么巧，這人是上次跟蹤周家揚(yáng)說(shuō)要當(dāng)朋友的那位啊。

「對(duì)，一年級(jí)的學(xué)妹，蘇丹芮?！?

接近年末時(shí)，學(xué)校行善都會(huì)和醫(yī)院共同舉辦音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)生去關(guān)懷服務(wù)病患，而合作的醫(yī)院恰巧就是宋季凱父親待的地方。

一年級(jí)時(shí)他便參與過(guò)活動(dòng)，今年是第二年，只是搭檔換了人。

簡(jiǎn)略介紹，他便轉(zhuǎn)向那學(xué)妹?！附裉煜染毩?xí)到這里，你回家考慮要不要換個(gè)曲子，這首對(duì)你而言難度太高。」

好心的勸說(shuō)通常換不回同等的善解，蘇丹芮搖頭，固執(zhí)的拒絕?！覆粨Q，就演奏這首，我會(huì)好好練習(xí)的?！?