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就在黃敏行面升朝霞時,她朝王庚生、王望兩人爽朗地笑道：“別聽他瞎說,我比他大，他是我弟。小孩子家家不懂事，平日里還請你們多多照顧了啊！”

幾人都笑的開心，黃敏行也在笑,眸中迷惑而恍惚。

到了樓下,幾人便分開，黃蓁蓁和黃敏行兩人去秦老師家,一路上黃敏行笑容都淺淺的，心不在焉的樣子，清澈的眸光中甚至帶著幾絲迷茫。

黃蓁蓁當他在思考什么人生大事，學神的腦中世界，吾等學渣不必探究。

下午最后一節課是英語，眾人終于知道了自己的英語成績。

英語老師是個溫柔敦厚的女老師，四十幾歲的年紀,帶著斯文的銀邊框眼鏡,她只是念一個人名字讓人上來取一個,對于考得好的會夸獎幾句,考得不好的就鼓勵幾句，十分溫柔。

讀到黃蓁蓁名字時，她還有幾分訝異，見她上來領試卷，還笑呵呵地看了她一眼，“你就是黃蓁蓁啊，這次考的不錯，繼續保持。”又勉勵道：“英語學起來不難，只要肯下功夫，花點時間背誦默寫，考個高分很容易。”

她也沒說黃蓁蓁考了多少分，即使如此，班里還有一兩個聲音起哄：“老師，她成績都是抄襲得來的。”

英語老師也只是溫厚地笑笑不說話，接著叫下面的學生領試卷，接著就是講試卷。

平平淡淡，和風細雨。

放學后，在路上，她和黃敏行還說到這次試卷，接著又交換了下學習心得，便各自回家。

她的牙齒已經可以吃一些稍硬的食物，黃奶奶燉了豬蹄，酥軟滑嫩，如豆腐一般，入口即化，她忍不住嘴饞多喝了一碗，希望自己的小白兔能快快長大，也感受一下跑步時懷里揣著大白兔一顫一顫的酸爽感。

傍晚玉佩里沁出來的一滴水珠，被她直接扔在湯里，一起喝下去。

老師不究，班里便再度恢復平靜，即使偶爾有個別同學在背后酸一下，說她抄襲，大多同學都是平靜的，各自學習，誰有那么多精力去在乎一個無關緊要的人呢？大家那么忙。

直到兩天后，班里例行的光榮榜，再度出現在后面的黑板報上。

光榮榜是二五班的傳統，從進入這個學校的第一學期開始，每次考試之后，都取前三十名寫在后面的光榮榜上，每個同學自己是進步還是退步，光榮榜上一目了然。

能上光榮榜，自然也是一種榮耀。

那天黃蓁蓁吃完午飯回班級午睡，班里還沒幾個人。

讀書時期她一直有午睡的習慣，大學畢業后工作、生活等各方面原因導致作息便不規律起來，晚上十二點之后睡覺也是常事，重生回來沒有了電腦、手機及各種應酬交際，作息習慣倒是調整回來。

正迷迷糊糊要入睡間，聽到門口傳來特意壓低的聲音對里面說：“王勝，你一會兒叫幾個人把后面黑板洗一下，等王艷過來，你叫她盡快把黑板報弄起來，左邊留一尺空檔給我。”

王艷是班里團支部書記，初中班級沒有設立宣傳委員的職位，黑板報的事就交給班長和團支部書記共同負責。

王艷是個嬌滴滴的小姑娘，讓她寫字畫畫還行，這些粗活還得另叫人做。

班里還沒幾個人，都剛吃完飯回來，即使趴在桌上也還沒睡著。

李老師見班里同學聽到他聲音，都好奇地抬起頭看看是什么事，唯獨黃蓁蓁，穩的跟老太爺似的，趴在那里動都不動，不由有些礙眼，吩咐道：“黃蓁蓁。”

黃蓁蓁自然也沒有陷入深睡，聽到有人叫她就掀開眼皮睡眼惺忪地朝班主任看去。

“沒事的話，幫王勝把后面黑板洗干凈。”

后面黑板是磨砂玻璃的，黑板擦擦不干凈，只能用拖把洗。

黃蓁蓁對班主任總有種逆反心理，聽到班主任叫她也裝作熟睡沒聽見的模樣，直到班里有愛管閑事拍班主任馬屁，直接跑過來推了推她，還在她耳邊大聲的喊：“黃蓁蓁！醒醒！班主任有事叫你！”

黃蓁蓁這才不情不愿的掀開眼皮，故作茫然地抬頭：“有事？”

班主任看她困頓，揮了揮手，“沒事，你睡吧，王勝，叫幾個人把后面黑板洗干凈，王艷過來，你們找幾個人把黑板報出出來，左邊一塊留出來給我。”

這樣的事之前做了一年，王勝駕輕就熟。精神頭十足地指揮另外兩個和他關系不錯的同學，拍著他們肩膀道：“謝成，蘇光，你們倆去把后面黑板洗一下，快點，中午班主任要用。”

做好分工，王勝走到講臺上檢查彩色粉筆，見沒有了，起身去學校后勤處領。

彩色粉筆分兩種，一種圓柱體，一種六邊形主體，后者質量好得多。王勝干脆多領了兩盒。

這個年紀的學生都很單純，覺得給班主任、班長服務是一種光榮，屬于優等生的優待，不僅謝成、蘇光樂顛顛地跑到后面拿拖把，還有兩個小個子男生也竄過去：“我也來幫忙！”

四個人興高采烈到班級后面拿了綠色噴壺和拖把，風風火火地往外面跑。沒多一會兒，幾個人就拎水的拎水，抗拖把的抗拖把。兩個人拎著水壺噴灑往黑板上澆水，兩個人擦黑板。

男生發育遲緩，兩個拎水壺的男生個子都不高，需要甩著水壺才能灑到黑板上，壺中水不時地殃及到班里正在午睡的人，兩個那拖把擦黑板的同學首當其沖，身上都濕了一片，兩人也不甘落后，拿拖把當武器，嘿哈嘿哈地打鬧起來，笑的熱情洋溢，拖把上的灰水甩的到處都是。

若不是黃蓁蓁自己也是被殃及到的池魚中的一員，看到這樣的場景，她可能會笑著感嘆一句：“青春啊青春！”

可此刻她頭上的泥水，再看雪白的襯衫上星星點點，夏日的襯衫單薄，泥水的冰涼觸感黏貼再肌膚上，那種惡心，與無論比。

現實若能像動畫那樣具象化，此刻便能清楚的看到她額上掛滿黑線。

不光是她，班里還有幾個同學同樣遭了池魚之殃。

比班主任布置的任務殃及到，他們敢怒不敢言，狠狠瞪了謝成、蘇光一眼，黃蓁蓁就沒那么多顧忌了，直接就抹去臉上的泥水，語氣不善：“你們動作能小點嗎？灑了我們一身水。

拿拖把打鬧的是謝成、蘇光也意識到自身錯誤，謝成要活潑一些，聞言立刻就笑嘻嘻地道歉：“不好意思不好意思。”

蘇光則靦腆一些，臉上掛著歉意的笑，收了拖把瞪了謝成一眼，兩人笑嘻嘻地轉過頭認真擦黑板，另外兩個同學也不好再打鬧，拎著水壺往黑板上沖水。

黃蓁蓁向來是人敬我一尺，我敬人一丈，見兩人都道歉了，臉色稍霽，望著被洗擦的干干凈凈的黑板，臉上不由浮現懷念之色。

她讀書期間一直擔任宣傳委員，班里所有的黑板報，宣傳報，全都被她承包了。不過并不是她自己親自動手做，而是她負責組織策劃，再請班里同學幫忙，共同完成。

她正想的投入，就見第一組一位埋頭讀書的小姑娘紅著眼睛瞪著謝成、蘇光，想要表現的勇敢偏偏又很軟地說：“如果道歉有用，還要警察做什么？”

謝成血氣方剛，聞言臉色有些不好，轉過頭皺眉：“那你說想要怎么樣？”

女生被反駁的眼淚汪汪，突然明媚而憂傷地四十五度角悲傷望天：“當眼淚要流出來的時候，就倒立吧，這樣原本要流出來的眼淚，就流不出來了。”