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“娜姐，你能過來一下嗎？”桂桂在電話里已經(jīng)是哭腔。

我心里一咯噔，忙說：“桂桂，你別著急，姐這就過來。出什么事情了？”

原來，桂桂晚上熬夜學(xué)習(xí)，不知不覺地睡著了，小手電筒落在床邊地上。上鋪的小華同學(xué)早起下床，踩在手電筒上，滑倒了，摔傷了尾椎。

真是禍不單行。我忙去跟護士小姐妹們打招呼，讓她們幫忙協(xié)助奶奶，看著東方旭輸液和倒尿袋等事。

裝作翻柜子找東西，我讓小三子幫忙關(guān)注奶奶和東方旭。雖然知道他有心無力。

路上，我擔(dān)心對方看我和桂桂勢單力薄，獅子大張口，就打電話給老鄭，問他能不能過來幫忙壯膽。老鄭立馬答應(yīng)出面主持大局！

我騎著電動車到骨科醫(yī)院時，老鄭開著車也到了。我們直接去找老鄭的堂兄的同學(xué)，是影像科的主任。

主任調(diào)出受傷女孩的ct片子，點點頭，說：“確實有裂。不過年紀(jì)小，好好養(yǎng)，應(yīng)該不會對今后造成影響。”

老鄭文質(zhì)彬彬地說：“陶主任，那個有責(zé)任的女孩，父母都在外地打工，她的學(xué)費都是自己打零工掙的。她是個很好學(xué)的女孩子，要不也不會熄燈后用手電筒看書。陶主任，您給看看，養(yǎng)這個傷得花多少錢啊？”

陶主任仔仔細(xì)細(xì)又看了一遍電腦里的片子，說：“我給馬主任打個電話吧。”

“哎喲，謝謝、謝謝！”老鄭雙手合十，一再點頭兒。

等主任走到窗前去了，他悄悄對我擠眉弄眼，輕聲兒說：“我哥當(dāng)年沒少資助他，他也是山溝里出來的大學(xué)生，好人哪！”

我忙說：“桂桂運氣真好，能趕上這樣的機緣。謝謝你啊，老鄭。”

于是，在馬主任的勸說之下，小華的家長放棄了原本堅持的住院治療。雙方談妥，小華跟桂桂換鋪位，在下鋪臥床養(yǎng)傷，由桂桂照顧她的飲食起居、補習(xí)功課。

桂桂一直眼淚汪汪地看著我和老鄭，我知道她不會說感激的話，但一定會把這份情誼記在心里。我過去摟住她的肩膀，輕輕說：“沒事兒，有姐呢。”

多年來，她跟著父母走了好多個城市，常常幾個月都找不到學(xué)校接收她。所以，雖然她今年上高三，卻只比我小半歲。

曾經(jīng)，我安慰她說：“至少，你父母一直讓你上學(xué)了。許多女孩的農(nóng)民工父母做不到。”其實還有，我想說，至少你跟著父母生活到十八歲。

老鄭要送幾個人回樂奇中學(xué)。正說著怎么安排座位。我的手機響了，是岳林。