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此時，宋一也毫不心虛地說：“我就是多看了億會兒而已。”

通過這個世界的文化產物了解現在的修真界，這是老祖的必修課，絕對不是沉迷！

三個人又聊到了即將到來的月考。

“阿一，你的數學和文史課可不要掉鏈子啊。”李雯雯叮囑道。

宋一露出了智珠在握的表情，“沒問題，我已經在文史課上刷了不少數學題，這回很穩。”

“喂，你是準備犧牲你的文史成績了嗎？”

“呵呵，文史，小菜一碟。”

這非常飄的語氣引來了李雯雯和林則的側目，“阿一，請你對自己的閱讀理解水平有點數！”

總是牛頭不對馬嘴的閱讀理解與老跑題的寫作水平往往是正相關的。

別以為班主任真的提不動刀了啊！

宋一怎么可能犧牲文史成績呢？

宋一神秘兮兮地笑了笑，“你們不懂，我有殺手锏。”

然而，兩人的第一反應是：“阿一，你可不要走上作弊的不歸路啊！”

平時抄抄作業無所謂，被抓到了就是去干活。但考試作弊被抓到，后果可是很嚴重的！

宋一：“……我是那種會作弊的人嗎！”

李雯雯和林則用眼神給出了答案。

一個文史水平不怎么樣的人，突然覺得自己不需要復習了，要么是瘋了，要么是找到了作弊的路子。

宋一深吸一口氣，“你們等著看結果吧。”

唉，其實她也不想開掛的。但誰能想到，文史課的第一單元是文明劫的講解，第二單元卻正好是舊修真紀元的一些功法賞析呢？

恕她冒昧，她覺得老師都未必有她了解。

什么結合時代背景、作者生平進行解讀啦，她完全不需要那些技巧和套路，因為作者本人說不定她都認識，還面對面論道過。

而且其中部分功法，還是她本人所作！

宋一是不像喬文道君這些人，直接開創了一個新時代，但在修煉方面，她不輸任何人，獨創的功法也有不少。學到了舊修真紀元的名人與功法，難免就有她的身影。

分都送到她面前了，她還有什么理由不過？

不用學，她都知道怎么答題。

這回是真的穩了。

宋一就抱著如此自信的心態參加了考試。

考完之后，她的把握就更大了。

自然課、冥想課、思想品德不用多說，數學課經過宋一這段時間的努力，她覺得做題還挺順手。

文史的考試，因為第二單元的內容是新學的，所以考試時占比較多，對宋一來說，那就是送分題更多的意思。

這次的考試難度還挺高。

就連班里的學霸鹿珊都是憂心忡忡，“文史好難，這次填空題好少，閱讀題太多了，我也沒把握。”

宋一就跟李雯雯他們說：“這回我搞不好要考第一。”

沒辦法，優秀如她，就算來了新世界，換了一套知識體系，從零開始，也一樣會成為最突出的那個。

考試都結束了，老師也沒說宋一作弊，她竟然還能保持這樣的信心。這讓李雯雯和林則更加擔心了：這段時間太忙，是不是把她的腦子給忙壞了？

宋一擺出了大佬般的正經臉，“呵呵，成績出來你們就明白了。”

修士的閱卷速度自然是極快的。

第二天，各科老師就公布成績了。

宋一的成績還真不錯，連數學老師都專門表揚了她。

林則湊過一個腦袋來看她成績，她就給他一個“我沒騙你吧”的眼神。

林則客觀地說：“你在文史課上補數學，那數學成績當然好。建議你文史成績出來了再開心。”

轉眼就到了文史課。

班主任說：“這次考試難度比較高，不過有些同學的表現挺讓我意外的。”

說完，他朝宋一這個方向看了一眼。

宋一搗了搗林則的胳膊肘，小聲說：“看到了嗎？老師剛才在看我。”

林則沒宋一這么樂觀，因為根據他跟老師斗智斗勇的經驗，感覺老師的那個眼神不是很“友善”。

所以他明智地沒吭聲，假裝一個絕不在上課說話的好孩子。

果然，宋一就被老師給點名了。

“宋一，別偷偷在那兒說話，我正要說你呢。”