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第二天一早上，陳雅琦如同往常一樣，騎著自行車熟練地穿過學(xué)校大門口的轉(zhuǎn)彎，剛來到本班停車場，隨后“茲”一聲剎車響，文彬就把自行車精準(zhǔn)地停到了另外一個空位上。

雅琦扭頭一看連聲道“早上好！”

“早上好！”文彬也問候著。“哎呦，停住，今天我們的雅琦同學(xué)心情怎么這么好呀，居然跟我打招呼？”文彬鎖了自行車，快步走過來。

“同學(xué)之間打聲招呼怎么了，至于嗎，那么大驚小怪。”雅琦連忙說道。

“如果換成其他人就沒什么大驚小怪的，但是你，我就特別懷疑。”文彬走到雅琦跟前，伸出手摸摸雅琦的額頭。“沒燒呀！”文彬笑了笑。

“走開，誰發(fā)燒呀，我好得很。”雅琦說著大步地走回教室。

陳雅琦趁著課間操的時間，走到講臺上對同學(xué)們說：“今天是星期五，最后一節(jié)課各科代表幫忙設(shè)計一下我們班的學(xué)習(xí)園地。”

雅琦很早就把班主任審核過的作文，繪畫，字帖，英語抄寫，那些比較好的作品都一一檢查了一遍。

陳雅琦又坐回自己的座位上，靜靜地想像了一下學(xué)習(xí)園地大概的布置。

橫幅是：學(xué)習(xí)園地

上聯(lián)是：寶劍鋒從磨礪出

下聯(lián)是：梅花香自苦寒來

“學(xué)習(xí)園地”四個大字像一個大圓弧一樣粘貼在最頂端，然后“百花齊放”這四個字涂上不同的顏色，剪成正方形的，貼在學(xué)習(xí)園地正中央，它的左右上下就沾貼同學(xué)們的作品“perfect!”陳雅琦嘴巴上揚，想著想著撲哧一下笑了出來。

黃小鳳看到了，一步跨過來，問“嘖，嘖，嘖，想啥呢？想得那么入神，還笑得那么猥瑣？”

陳雅琦用手拍了一下小鳳說，“會不會用詞呀，是喜悅地笑，是甜蜜地笑！”

“今天放學(xué)我有事先走了，就不等你們一起回家了。”小鳳抿嘴笑了笑說。

“留下來陪我啦，沒有你的陪伴我覺得好孤單，，，”雅琦雙手扯著小鳳的衣角搖著頭撒嬌地說。

“不行呀，等一下下課我要去果果班呢！”小鳳委婉地拒絕說。

“去果果那里干嘛，怎么我不知道的？”雅琦驚訝地問。

“沒有什么事啦，我是去八卦的。聽說自從那次葉小軍認(rèn)識了果果班的徐美麗，葉小軍經(jīng)常去找果果他們聊天，陪她們玩，還經(jīng)常輔導(dǎo)徐美麗做作業(yè)，送水等等！我就想去看看那一見鐘情的愛情有多偉大，愛情的力量有多神奇，可以讓一個平時那么羞澀靦腆的男孩變得那么主動勇敢。”黃小鳳很是好奇地說道。

“哦，原來是這樣呀！不可能呀，上次文彬還說他們不可能，沒理由發(fā)展那么快呀！去吧！去吧！讓你留下了也是人在心不在的。”陳雅琦點了點頭。

平時大大咧咧的陳雅琦也有認(rèn)真細(xì)致的時候，做事還是做得無微不至的。

各科代表都拿起工具準(zhǔn)備他們的各項工作。

有的同學(xué)拿起剪刀把紅紙剪成長方形對聯(lián)的常規(guī)模式；有的同學(xué)用毛筆神采飛舞地寫對聯(lián)，大大的正楷字一筆一畫地寫在這紅彤彤的紅紙上；有的同學(xué)正在把百花齊放四個字寫在空白的四方紙上并涂上不同的四種顏色；有的同學(xué)又把優(yōu)秀作品粘上漿糊，，，

“百花齊放”這四個字按照各科代表的想法，把正方形倒著放，尖角在上面，這樣看起來別具一格。兩幅長長的對聯(lián)也分別貼在了學(xué)習(xí)園地的左右兩邊，旁邊的各枝小節(jié)也貼上去了，將要大功告成了，該死的鈴聲就“鈴鈴響了。”

各個同學(xué)歡呼著，都收拾東西都準(zhǔn)備回家了。正在這個時候“學(xué)習(xí)園地”這四個大字還在陳雅琦手中，她正想往上貼的時候，腦子忽然一熱，用手敲了一下自己的腦袋，怎么那么笨呀！自己的高度明顯是夠不著呀！以陳雅琦的身高，即使站在桌面應(yīng)該還是差那么一點點。她看了看四周的科代表，她們好像也差一點。她眼睛一轉(zhuǎn)溜，視線就轉(zhuǎn)到了文彬身上。

“文彬，等一下。”陳雅琦看著文彬叫著。

“干嘛，難得有一天早放學(xué)的，我要回家了，有事下次說哦。”文彬估計想到了，陳雅琦需要幫忙的，不情愿地說。

“站住，現(xiàn)在班上這幾個人當(dāng)中就你最高，你不貼一下誰搞呀，星期一就要檢查了！如果剛剛?cè)嗤瑢W(xué)都在的時候我也用不著叫你了！”陳雅琦瞪大眼睛直視著文彬。

文彬看著陳雅琦的眼神連忙答應(yīng)了“好吧！”