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見蕭奕舟剛拿到了題目，已經開始敲代碼了。她看向屏幕，發現屏幕上是一道比較趣味性的糖果大戰的數學題。

這道題算是經典題目，就是算兩人玩一個游戲獲勝的概率，導致其后拿糖果數量多少的勝率問題。題目簡單，但要先有數學思路，再有編程思路，可以說是用一個模板套所有的可能性。

這就是計算機的魅力。

也不算很難，就是讓她來做的話，寫代碼會很生澀。要知道她的主職是翻譯，而不是數學或者說計算機編程。

景淑又看向了羅正平的題目。

羅正平的題目就……景淑露出了一個禮貌的笑容：很好，羅正平選擇的題目她根本就看不懂，什么叫trie樹中n個非根節點，什么叫詢問串，又怎么算什么字符串前綴？

正常人的中學數學根本不會學這玩意。

哪怕景淑在學生時代學過微積分一類的東西，可精英教育并不會教數學教到這個水平。字都認識，拼起來可真是完全不認識。

之前看題目分類的時候，看什么窮舉搜索啊最短路徑啊，她都覺得還行還可以，到后面歐拉回路，什么最小生成樹，她腦袋上的問號就逐漸產生。

人生苦短，不如翻譯。

刷題刷多了，還是需要看兩本原文書緩緩神的。

景淑默默低頭做自己的簡單題，把思路給寫在了紙上，還寫了大概的代碼內容。

蕭奕舟做完自己的題目，檢查了一遍，隨后換了一道題，將題目記下后，直接將位置讓了出來：“你們檢查一下，或者換個人做題。”

羅正平上前幫蕭奕舟的題目檢查了一下，直接提交。

確定正確后，他把鍵盤交給景淑：“你來做題。”

景淑默默拿過鍵盤，輸入起自己的簡單題目。

三人第一次合作意外相當默契。

對面的傅深染和孟溪楚不敢打擾到他們刷題，稍觀察幾次后，靠著很近稍微交流了一下。

孟溪楚小聲問：“這個比賽就這么無聲無息的？”

傅深染回答：“好像是。”

“感覺在邊上看起來毫無觀賞性啊。”

“腦力的東西，看起來確實是沒什么觀賞性。你一個網頁看上去排版特別好看，內容特別有意思，轉換源代碼看到的那些就這么枯燥。只是因為我們不懂。”

孟溪楚覺得確實是這樣。

外行看不懂，一眼掃過去茫然不解，不明白這一行行的代碼魅力在哪里。他們更理解不了程序員的整數喜好和邏輯的與眾不同。

內行則是看門道，要是真參加比賽的人，看到他們這個答題速度，一定會第一時間在腦袋上冒出一個問號。網賽模擬題是要簡單一點，但這三人做起來是不是太輕松了一點？

要是在正式比賽現場，或許不斷更新的氣球和記分牌會帶來更大的緊張感。所有參賽者在和時間賽跑，在和自己的競爭對手賽跑。

可惜現在孟溪楚和傅深染連電腦界面都看不到，自然是完全體會不了這個比賽的趣味性。

于是一邊在認真刷卷子，另一邊無所事事的兩位也不說話了，約了個游戲，兩人一塊兒上線開黑去了。