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幾日后。

在水池邊，伏黑惠遇見了白辭。

白辭抱著一堆文件資料過來，放在一旁的椅子上，然后走到水池洗手。

擰開的水籠頭，滴答的水聲，滴落在水面，蕩漾開來的水花。伏黑惠聽得很清楚，他從一數(shù)到十，發(fā)覺自己挪不開腳步離開。

最后，選擇走過去。

第24章 白辭的教職日常

夏蟬鳴叫。

一聲又一聲，宛如一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)，連成一條條虛線伸展開來，構(gòu)建出一堵墻壁，切斷了外面與這里的出入口。

在這個(gè)空間里，只有伏黑惠與白辭。

白辭似是無(wú)所察覺，他站在水池的籠頭前，擰開開關(guān)，流水嘩嘩順流而下。他今天戴著那副墨鏡，抬手捏了捏鼻梁，似乎帶幾分疲倦。

手上沾著水，水滴順著鼻梁緩緩滑落。

然后，白辭目光轉(zhuǎn)過來，朝伏黑惠打招呼：伏黑，你也在這。

伏黑惠點(diǎn)頭。

打完招呼，白辭眼睛轉(zhuǎn)回去，專注洗手。這幾天，在教導(dǎo)處報(bào)道以后，他便開始對(duì)接工作，學(xué)習(xí)處理文件等。雖說簡(jiǎn)單，但因內(nèi)容諸多，且人手短缺，他一人抵五人的工作量，多少有些吃不消。

而這時(shí)，伏黑惠開了口：前段時(shí)間，我從夜蛾校長(zhǎng)那里知道，前輩為朋友吉岡優(yōu)子報(bào)仇的原因。

哦了一聲，白辭緊了下開關(guān)，瀑布般嘩嘩直流的水，變成一股涓涓細(xì)流。

我也知道了前輩的眼睛，從小受到詛咒，會(huì)時(shí)常看不見。伏黑惠道。

白辭感到些許莫名其妙。他了解的伏黑惠，沉默寡言，不會(huì)當(dāng)面談?wù)撍酥隆?

最奇怪的是，說了這兩句，伏黑惠沒話了，只垂眼沉默。

瞥了一眼椅子那堆文件，想到還未處理完，不能及時(shí)下班，白辭生出幾分煩躁。他面上不顯，語(yǔ)氣平靜問：伏黑，還有什么事嗎？

前輩。伏黑惠突然道，你真的很厲害。

白辭：？

啊這

是夸獎(jiǎng)？

或許，自己是收獲了小迷弟一枚？

那，謝謝？白辭試探地回復(fù)。

伏黑惠抬眼看他，沒有說話。他細(xì)長(zhǎng)的眼睛里，蘊(yùn)含著許多連自己都不懂得的情緒。

氣氛凝滯。

白辭思考一下，覺得這個(gè)后輩因?yàn)楣蜒缘膫€(gè)性，可能不太懂稱贊他人。

無(wú)論作為個(gè)人或是前輩，白辭也并不覺得自己需要。

伏黑，你的夸獎(jiǎng)或者認(rèn)同，其實(shí)對(duì)我并不重要。白辭誠(chéng)實(shí)地說道。

伏黑平靜的臉皮隱隱抽動(dòng)，他懷疑自己被白辭前輩討厭了。

看著他有點(diǎn)受傷的表情，白辭意識(shí)到打擊到他，于是補(bǔ)了一句：無(wú)論認(rèn)不認(rèn)同，我還是我，正如伏黑你還是你一樣。

伏黑惠微怔。

而白辭道還要處理文件，擰緊開關(guān)，率先離去。關(guān)了的水籠頭斷流，余下一滴、兩滴，落在水池里。

斷流的水籠頭，仍有水珠滴落，關(guān)不住的，又何止這持續(xù)不斷的水滴。

伏黑惠看著自己這個(gè)前輩離去的背影。這個(gè)人，是從來被稱為天才咒術(shù)師的人。在自己入學(xué)咒術(shù)高專之前，便從五條老師那里聽過許多遍他的名字。五條老師的語(yǔ)氣，或自豪，或驕傲。

想象中，木下白辭便是個(gè)驕傲自信的人。

而現(xiàn)在，伏黑惠知道，自己沒有想錯(cuò)過。

可是

伏黑惠也不知道為什么，心底蹦出這個(gè)可是。

白辭離去時(shí)，帶走了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)擊碎了這個(gè)被隔絕出來的空間。方才推到遠(yuǎn)處的蟬聲，聲勢(shì)浩大地?fù)溥^來，淹沒了少年的心音。

回到辦公室。

抱著文件的白辭，隨手把一摞摞文件丟桌上。然后，整個(gè)人癱在椅子上，動(dòng)也不動(dòng)。

路過的家入硝子端著杯子，從文件堆里找出一本《人間椅子》，拎起，在自己面前晃了晃。然后開口道：奇怪，白辭你開始看書了？

嗯了一聲，在椅子癱癱的白辭望著天花板，我也不想。明明我只為知識(shí)而學(xué)習(xí)，并不愛學(xué)習(xí)這件事。可自己的能力，卻跟書綁定了。

硝子恍然大悟，你的咒術(shù)媒介，的確跟書籍有關(guān)系。

魔法師需要魔杖來使用魔法。咒術(shù)師同樣。只是咒術(shù)師的媒介，比起單一的魔杖，因人而異。譬如白辭的朋友吉岡優(yōu)子，咒術(shù)能力是收集任何記憶，然后將之保存在千紙鶴里。

她的咒術(shù)道具媒介，便是千紙鶴。當(dāng)然，并不是每個(gè)人都需要道具媒介。

強(qiáng)如五條悟，便將咒術(shù)做到收發(fā)自如。同時(shí)，也不能以道具媒介來定義其咒術(shù)能力的強(qiáng)弱。

白辭是個(gè)不好看書的人，他的咒術(shù)媒介是書籍。因其強(qiáng)，沒人敢拿這點(diǎn)來嘲笑他。

癱在椅子上的白辭動(dòng)也不想動(dòng)。家入硝子催促道：近兩日那份解剖報(bào)告，上級(jí)怎么回復(fù)？

白辭一伸胳膊，看也不看，摸著一眾文件邊過去，扯出其中一份，遞給硝子。家入硝子拿過，打開，掃兩眼，確認(rèn)內(nèi)容，然后合上。

謝了。順便提醒你，最近要舉行京都姐妹校交流會(huì)，各種接洽公文文件很多。

說著，她推門出去。不出意外地，家入硝子聽到白辭的哀嚎聲。

整個(gè)辦公室后勤，現(xiàn)在只有我一個(gè)人！白辭咬牙切齒敲著筆記本鍵盤，分組回復(fù)郵件，順手抽出一份文件，一看，瞬間炸毛了。

這誰(shuí)寫的報(bào)告，出差一周，寥寥幾個(gè)字！

旁邊的同事伊地知拿過來看了看，恭敬地還回去：是五條先生。

白辭滿目蒼涼地望著那報(bào)告內(nèi)容，筆跡骨格清秀，行筆瀟灑，的確是五條悟的字。

而報(bào)告上只寫著：今天，一擊祓除特級(jí)咒靈。短短幾個(gè)字，其漫不經(jīng)心，其實(shí)力強(qiáng)勁，直接越于紙上。

白辭將這張紙丟給同事伊地知，伊地知先生，你看著辦。

伊地知是個(gè)老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)地反問道：我記得以前，五條先生的報(bào)告，都是木下君您寫的？

白辭面色漸漸變得嚴(yán)肅，戴著墨鏡冷著臉的模樣有點(diǎn)嚇人。伊地知有點(diǎn)害怕。

怎么，我的人工費(fèi)潤(rùn)筆費(fèi)這些，要從沒畢業(yè)就開始計(jì)算了嗎？白辭問。

在咒術(shù)高專這幾年，當(dāng)年五條悟威逼利誘，白辭不得已替他寫了幾年的各種報(bào)告。如今，他絕對(duì)不能重蹈覆轍。

而伊地知額頭冒出冷汗，從前他與白辭共事多時(shí)，知道其實(shí)力之強(qiáng)，個(gè)性之狠辣。外加本身是個(gè)老實(shí)人，伊地知唯唯諾諾道：那，這份文件我就，就寫吧

白辭點(diǎn)了下頭，轉(zhuǎn)臉對(duì)著筆記本，用鼠標(biāo)按亮屏幕，鍵盤噼里啪啦，繼續(xù)處理著文件。堆在面前的一摞摞文件，慢慢消失，歸于他處。

正當(dāng)他因瑣細(xì)工作愈發(fā)煩躁之時(shí)，接到一份來自國(guó)外的郵件。