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貓咪老師憤慨地喵喵叫：這個妖力我記得，我不會認(rèn)錯, 這是六眼！

一聽他提到六眼，五條悟笑得更開心了：哦？貓咪老師見過六眼？

這種時候他倒是不叫人家貓貓豬了，裝模作樣地跟著夏目一起叫娘口三三。

哼, 可別小瞧我，六眼的小鬼貓咪老師挺了挺毛茸茸的胸膛：我吃過的饅頭, 可比你吃過的米粒還要多！不就是六眼嘛！他堂堂大妖也是見過的！

聽了二者的對話, 夏目才反應(yīng)過來：原來五條老師也能聽懂貓咪老師說話？他震驚地看向五條悟：難道說您也能看見妖怪嗎？！

一旁一直默默旁觀的落野御子啪地一聲捂住雙眼：少年啊, 你也太遲鈍了！！

遲鈍少年夏目貴志不敢置信地問道：可是, 為什么您明明說自己是老師？

五條悟氣定神閑：對呀，誰說看得見妖怪就不能當(dāng)老師？

夏目悄悄咽了咽口水：能冒昧問一下，您是教哪門科目的嗎？

他要是回答說音樂，那夏目以后都要繞著音樂老師走！

這個職業(yè)真是太可怕了！

還好五條悟沒給音樂教師群體留下什么奇怪的名聲，他明確回答道：我是負(fù)責(zé)教導(dǎo)咒術(shù)的。

咒術(shù)？

夏目貴志內(nèi)心凌亂地回想了片刻，他們高中還有這門課程？他怎么不記得！

他眼中帶著疑惑地望向落野御子，希望她作為老師能給自己一個答案。

落野御子：大家都是可憐人，你看我做什么？

或許是夏目的表情太好懂，五條悟不用問就知道他在想什么。他十分惡趣味地說道：夏目同學(xué)，我可從來都沒說過我是你們學(xué)校的老師啊？

夏目試著回想了一下果然沒有！

那，那您為什么還要我叫您老師？

明明都不是一個學(xué)校啊？

五條悟理直氣壯并且理所應(yīng)當(dāng)一般回答道：只要夏目同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我就可以做你的老師了！

他這番強(qiáng)盜邏輯把在場的二人一貓都震住了。

貓咪老師：說真的，我從未見過如此厚顏無恥之人。

夏目這個笨蛋，把這么一個麻煩的家伙帶了進(jìn)來，現(xiàn)在想趕走他也很難。既然這家伙沒什么惡意，那就暫且試探一下他的來意吧！

貓咪老師暫時收斂了爪牙，雙手團(tuán)在胸脯肉下面，做了個標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民揣動作。

他瞇了瞇眼：六眼的除妖師喲，你來此究竟有何目的？

除妖師，這也是一個古老的詞匯，除了極個別擁有古老傳承的世家仍在沿用這種稱呼以外，一般的咒術(shù)師連聽都沒聽過這個叫法。

而五條悟恰巧就是來自世家的咒術(shù)師，而且還是御三家之一的五條家，他當(dāng)然知道有這種稱呼。只不過世家一直以來給繼承人們灌輸著妖怪與除妖師都已經(jīng)過時的想法，將一切都轉(zhuǎn)化為了咒靈與咒術(shù)師體系。

五條悟已經(jīng)很久沒聽人說起過除妖師這個稱呼了。

現(xiàn)在眼前就有一只還在稱呼自己為除妖師的妖怪，他當(dāng)然不會放過。

于是在貓咪老師的冷眼旁觀下，五條悟優(yōu)哉游哉地坐在了榻榻米上，動作非常自然，絲毫沒有自己是來做客的自覺。

這是要長談的架勢。

貓咪老師看似巋然不動，實(shí)則滿懷警惕地看著這個危險至極的男人坐在了自己面前，還反客為主地招呼夏目和落野御子一起坐下。

我這次來的名義是家訪，所以就讓我們來聊聊天吧？五條悟主動開啟話題，只要他想，他總是能把天聊下去：其實(shí)我對于你們二位相遇的經(jīng)歷很感興趣，介意和我說一說嗎？

夏目有些茫然地看了貓咪老師一眼，不知道該說不該說。

而貓咪老師稍微一橫量，覺得這不是什么不能說的事情，于是默默地點(diǎn)了頭。

原來如此。

五條悟和落野御子都聽得十分入神。偌大的咒術(shù)界中，像夏目和貓咪老師這樣的例子實(shí)在太少了，咒靈和咒術(shù)師遇見，通常都是不死不休，哪會像他們一樣締結(jié)保護(hù)的契約，然后慢慢產(chǎn)生羈絆？

落野御子感動于這個溫馨而又有趣的故事，而五條悟注意到了其中不同尋常的地方。

所以說，貓咪老師之前是被除妖師封印在了神社？是哪位神明的神社？

因?yàn)樯裆缰芯奂鍍舻闹淞Γ軌蛞种谱”环庥〉闹潇`的惡念，所以各大神社通常是封印物的好去處。不過貓咪老師這個，聽夏目的描述，比起封印，更像是另一種情況。

貓咪老師揣著爪爪，神情驕傲地說道：那可是倉稻魂命的神社，也是我原本的住處。我可不是被哪個除妖師封印的，我只是選擇在自己家里睡一覺而已！

倉稻魂命，又名稻荷神、御饌津等，是日本神道之中主管豐收的神祇。而各種民間傳說中，祂的神使正是狐貍，所以也被稱為三狐貍神。

而原型為龐大狐貍的貓咪老師，正是作為祂的神使，被古時候的人類供奉于神社之中。

所以說二者初遇的那一次，實(shí)際上并非夏目破壞了他的封印，而是少年清冽的妖力恰好喚醒了沉睡許久的大妖。

夏目頭一次聽貓咪老師說起這些，驚訝地看向他：原來貓咪老師是這么厲害的嗎？我都不知道的。

貓咪老師臭屁地哼哼兩聲：那是因?yàn)槲抑t虛，覺得沒必要跟你說起這些罷了！

至于現(xiàn)在為什么主動提起了還不是因?yàn)檫@個可惡的六眼除妖師！可惡啊，本大妖現(xiàn)在還打不過他，所以才把神使的身份亮出來，讓他知道自己不是什么可以隨意欺負(fù)的妖怪！

這些事情，五條悟都是第一次聽說，雙眼發(fā)亮地湊上前，仔細(xì)地打量這只皮毛油光水滑的胖貓：欸原來這就是神使啊怪不得我聽夏目同學(xué)的描述覺得奇怪。

那個環(huán)境，根本就不是封印，而是供奉！

古代的人類的確會把強(qiáng)大的咒靈當(dāng)做神明一樣供奉起來，眼前的貓貓豬就是最好的例子。

貓咪老師被他看得渾身惡寒，警惕地向后挪動了好幾厘米：我警告你，不要離本神使太近！

啊哈哈，既然是神使，我當(dāng)然會小心地對待啦。五條悟用一看就十分敷衍的態(tài)度回答道：話說貓咪老師，為什么你到底睡了多長時間啊？現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了哦，大家都在改用咒靈這個名字來稱呼妖怪了。

貓咪老師連世紀(jì)這個詞什么意思都不了解，更何況二十一世紀(jì)，但他能聽出來五條悟的話語中暗含的嫌棄，于是他炸起毛：可惡的六眼小鬼，竟敢頂撞本神使！什么咒靈，真是荒唐，居然把區(qū)區(qū)咒靈與妖怪相提并論！

哦？難道這二者是不一樣的嗎？五條悟擺出一副虛心求教的模樣。