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附：本作品來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),本人不做任何負(fù)責(zé)，內(nèi)容版權(quán)歸作者所有!

《契子》

作者：易修羅

文案：

在遙遠(yuǎn)的天宿星，生活著這樣一群特殊的智慧生命，他們沒(méi)有幼年，也沒(méi)有老年，沒(méi)有出生，也沒(méi)有真正的死亡。他們以一種極特殊的方式降臨世間，在一代代的輪回中保留下了關(guān)于生存最原始的記憶，他們就是天宿人。

每一個(gè)天宿人在找到心儀的對(duì)象后，若要與對(duì)方結(jié)為伴侶，就必須經(jīng)歷一場(chǎng)生死角逐的成人儀式，儀式上的勝出者，將成為配偶關(guān)系中絕對(duì)的支配者。

而落敗的那一方，則被稱為——契子。

內(nèi)容標(biāo)簽：未來(lái)架空 前世今生 情有獨(dú)鐘 科幻

編輯評(píng)價(jià)：

在遙遠(yuǎn)的天宿星，生活著一群特殊的智慧生命，他們的配偶制度浪漫而又殘酷，若要與心愛(ài)的人結(jié)為伴侶，必須經(jīng)歷一場(chǎng)生死角逐的戰(zhàn)斗，獲勝者將在未來(lái)的配偶關(guān)系中占據(jù)絕對(duì)支配地位，而落敗者只能沉浮臣服。優(yōu)秀而要強(qiáng)的凌霄有著必勝的資本，卻在和嬴風(fēng)一起遭遇災(zāi)難時(shí)改變了一生…… 一生一世一雙人，故事發(fā)生在一個(gè)最忠于配偶的種族間。兩名勢(shì)均力敵的天宿人，在一次意外中結(jié)契，一路跌跌撞撞，在未知中摸索和平相處的方式。一方暗生情愫，一方卻執(zhí)著前世，這兩個(gè)驕傲的人結(jié)局又會(huì)是如何呢？作者文風(fēng)一如既往的穩(wěn)重而不失詼諧，背景框架的設(shè)定龐大而精密，又處處留有懸念，情節(jié)緊湊，高潮迭起，吸引著讀者不得不跟著主角走下去。

天宿

璧空學(xué)院二樓的校長(zhǎng)室內(nèi)，瞳色淺灰的校長(zhǎng)倚窗而立，在他視線觸及之處，一群朝氣蓬勃的學(xué)生正自遠(yuǎn)處連打帶鬧著嬉笑走來(lái)。

“我年輕的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一位來(lái)自遙遠(yuǎn)星系的異星客，”校長(zhǎng)懶洋洋地開(kāi)了口，“他的眼睛是清澈見(jiàn)底的碧藍(lán)色，猶如盛載著整片汪洋，讓人過(guò)目難忘?！?

校長(zhǎng)的嘴角因?yàn)榛貞浀接鋹偟耐掠行┪⑽⑸蠐P(yáng)，“我曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)，你一定擁有著你們星球最漂亮的雙眸，可你猜他說(shuō)什么？”

房間里的另外一個(gè)人沒(méi)有搭話，但校長(zhǎng)似乎并不需要他接什么，自顧自地說(shuō)了下去，“他說(shuō)在他的故鄉(xiāng)，每個(gè)人都有著不同顏色的眼睛，有翡翠般的綠色，琥珀般的紅色，琉璃般的金色……雖然無(wú)法親眼見(jiàn)到那種場(chǎng)景，但單用想象就覺(jué)得很美好了?！?

那群學(xué)生又走近了些，五官變得愈發(fā)清晰了，他們?nèi)菝哺鳟?，身材不一，唯?dú)眼睛里都是一水的煙灰。

世間那么多瑰麗的色彩，匯聚到這里卻被統(tǒng)一成最不醒目的一種。所有的光譜都被貪婪地吸收了一部分，剩下的則被糅合成霧蒙蒙的灰反射出去，染滿整個(gè)瞳仁。

“相比之下，我們這個(gè)星球的色彩是多么單調(diào)啊，”校長(zhǎng)如此感慨道。

在他不遠(yuǎn)的身后，佇立著身材比他高大許多的教導(dǎo)主任，他的眼珠漆黑如墨，似乎連光線到了這里也無(wú)足遁逃，可如此深邃的瞳色，卻也淪為校長(zhǎng)口中的單調(diào)色彩之一。

主任將視線悄悄從樓底的學(xué)生們轉(zhuǎn)移到校長(zhǎng)的側(cè)顏，盡管這個(gè)人時(shí)常把年輕和回憶一類的詞掛在嘴邊，可容貌和身材卻與這所學(xué)院的學(xué)生相差無(wú)幾，若是不看眼睛，很難讓人辨別他的實(shí)際年齡。

這里是天宿星，人們的眼睛僅有三種顏色，同時(shí)也是重要的身份識(shí)別特征。璧空學(xué)院的學(xué)生，無(wú)論男女，絕大多數(shù)人的眼睛都是未成年專屬的煙灰色，只有極少數(shù)人的瞳色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這意味著他們已經(jīng)從雛態(tài)覺(jué)醒為成人，同時(shí)也將很快不屬于這里。

這個(gè)行星的人沒(méi)有幼年也沒(méi)有老年，他們以一種極特殊的方式降臨人間，經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的沉睡期后，蘇醒為少年的模樣。他們天生擁有生存能力，不必蹣跚學(xué)步，不必牙牙學(xué)語(yǔ)，甚至在一代代的輪回中保留下了關(guān)于生存最基本的記憶。

他們無(wú)父無(wú)母，無(wú)兄弟姊妹，人人生而平等，無(wú)身份地位之別。在他們的雛態(tài)期，所有成年人共同擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)的責(zé)任，讓未成年者在璧空這樣的初等學(xué)院度過(guò)人生的啟蒙階段。完成成人儀式之后，則會(huì)二次發(fā)育成人，然后便一直維持著成年的模樣，直至進(jìn)入下一次沉睡。

這就是天宿人，沒(méi)有出生，也沒(méi)有真正的死亡，生生世世生活在這個(gè)星球上，至今已有幾千年。

“這些學(xué)生是十年級(jí)的吧？”校長(zhǎng)看著他們一個(gè)個(gè)從眼下路過(guò)，因?yàn)闊o(wú)法從身高或相貌上判斷年齡，這里的教育工作者們普遍養(yǎng)成了過(guò)目不忘的能力。

主任淡淡地掃了一眼，很快便鎖定住幾個(gè)目標(biāo)，“是的，他們大部分都處在雛態(tài)九到十年左右，正是覺(jué)醒的高發(fā)期?！?

“倘若能一直這樣無(wú)憂無(wú)慮地渡過(guò)覺(jué)醒期也不錯(cuò)，”校長(zhǎng)的手指在玻璃上敲了敲，“過(guò)去的悲劇不想一再重演，今年的生理健康教育，要不要派一個(gè)溫柔的人去呢……”

剛剛從這里走過(guò)去的學(xué)生們，此刻正三兩一伙，談?wù)撝鴦倓偨Y(jié)束的體能測(cè)驗(yàn)。

“聽(tīng)說(shuō)這期的體測(cè)咱年級(jí)有兩個(gè)人上了三百分，真的有這么強(qiáng)？”

“還能有誰(shuí)？肯定是凌霄和嬴風(fēng)他們倆，我敢打賭?！?

“你們猜他倆誰(shuí)的成績(jī)更高一些？”

“我猜是凌霄?！?

“必須是嬴風(fēng)，雖然凌霄也很強(qiáng)，但比起嬴風(fēng)還是略遜一籌……”

同學(xué)們熱烈地討論著，并不知道就在自己身后的不遠(yuǎn)處，行走著他們口中的當(dāng)事人之一。

凌霄冷著一張臉，每個(gè)人體測(cè)的成績(jī)都是從主機(jī)直接發(fā)送到私人終端，旁人并不知曉，但教官在測(cè)驗(yàn)后暗示了他，他的成績(jī)雖佳，卻仍不是這屆的最好成績(jī)。

而同屆人中能超越他的人只有一個(gè)，那就是嬴風(fēng)。

嬴風(fēng)與他先后在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)蘇醒，二人同時(shí)被分配到璧空學(xué)院就讀，從一年級(jí)開(kāi)始就是同班，到如今已有十個(gè)年頭。他們幾乎擁有一切成為好友的先決條件，卻因?yàn)榱柘龅暮脛俸唾L(fēng)的冷漠，至今還是陌路。

嬴風(fēng)幾乎能在所有項(xiàng)目上略勝凌霄一丁點(diǎn)，但就是這么一丁點(diǎn)，足以讓凌霄萬(wàn)年屈居第二。唯一能讓他找回面子的，是他的身高比嬴風(fēng)高上那么三兩公分，這已經(jīng)成為十年來(lái)他在對(duì)方身上取得的唯一勝績(jī)了。

“干嘛臉色那么臭？”他的死黨之一嵐晟上來(lái)勾住他的脖子，“讓我猜猜，又輸給那誰(shuí)了是不是？”

走在另一邊的屏宗輕輕給了他一肘子，意思是干嘛說(shuō)得那么直白？

“怕什么？我們家小凌霄最擅長(zhǎng)化悲痛于力量，這點(diǎn)小失敗，根本打擊不到他，對(duì)吧？”

“那當(dāng)然，”凌霄被他的話又激起了斗志，“教官說(shuō)我跟他的成績(jī)只差了兩分，只要稍微一努力，就可以超過(guò)他?！?

嵐晟照準(zhǔn)他胸口捶了一拳，“那是必須的，我看好你哦?！?