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比方說，前陣子李奶奶嫌他頭發太長，催他去剪。他不去，說平常給他剪頭發那位托尼老師回老家了，別的理發師他信不著，會把他剪得很傻。

又比方說，譚落還知道他每周都稱體重，有時候吃多了，要在洗澡前偷偷練上幾組俯臥撐。

最搞笑的是，譚落曾經聽見他在臥室里看視頻，主題是“如何快速增肌”。

她猜，八成是因為江澈在體育課上秀了腹肌。在私教的帶領下，江少爺那六塊腹肌堪比職業運動員，狠狠刺激到了池傾陽。

作為鄰居，住得這么近，房間隔音又不好，他的一舉一動都被譚落看在眼里。

這才是真實的他，有小心思，接地氣，也會在意自己的不完美。

看她站在門口，池傾陽放下手里的本子，沖她點頭：“進來。”

她走進去，沒有得到對方的允許，也沒敢坐下，板板正正地杵在床邊，把自己的筆袋放在他桌上：“小的給您拿來了，不知皇上還有何吩咐？”

大約是聽出了她話里佚?的不爽，池傾陽冷冷訕道：“你長得挺可愛，這一張嘴，怎么老是陰陽怪氣的？”

譚落打了個顫，耳朵尖發熱。

干嘛啊……突然說她可愛。

她的注意力全在前半句，以至于自動忽略了后半句里的嘲弄。

這時，池傾陽拿出自己的筆袋，塞進她手里：“給，我們換換。明天我用你的文具考試，你用我的，我們彼此圖個吉利。”

譚落低下頭，手里的黑色筆袋是牛仔布質地，方方正正，拉鏈上掛著一個迷你紅色葫蘆。

小葫蘆是李淑芳去廟里拜佛時求的，說是能保佑學業順利。她也送了譚落一個，譚落一直掛在床頭。

池傾陽調笑道：“希望用了譚羲之的筆，我的字也能變得好看一點。”

譚落沉默數秒，揚起頭，一本正經地問：“我記得，你用真彩？”

“也用晨光。”他答道。

“哦，”她眨了眨眼，“可我只用三菱umn155、百樂v5、斑馬blen、施耐德like和輝柏嘉2493。”

池傾陽不懂她說的什么東西：“你在念經？”

“是中性筆的牌子和型號。”

池傾陽聽了印堂發黑：“那玩意不是能寫就行嗎？有什么區別？”

聊到這個，她突然侃侃而談：“我跟你講啊，王羲之在《筆勢論》說過，‘紙者陣也，筆者刀矟也，墨者兵甲也。’意思是把寫字當做打仗的話，紙啊墨啊筆啊，就像武器鎧甲和陣法那樣重要。”

“不過么，”她嘆了口氣，“以你的書寫水平來看，確實沒有區別。”

譚落對此表示深刻的同情。

“麻煩死了……”少年稍有不快地咋舌，“你到底換還是不換？”

“換！”

她不皮了，連忙怕對方把筆袋搶回去，使勁摟在懷里：“我換。”

她不敢要池傾陽的筆，池傾陽卻要走了她的筆袋。

算是小小的美夢成真。

那一秒，她沒看見男生冷峻的表情柔和下來，黑眸里爍動著螢火般的微芒。

“行，我沒別的事了，你走吧。”他平淡的語調和眼神截然相反。

譚落摟著筆袋走到門口，幫他帶上臥室的門：“晚安哦。”

“晚安，還有——”她聽見那人在屋里說，“期中考試，加油。”

她緊緊捏著池傾陽的筆袋。

像是抓住了希望。

譚落的數學雖爛，奇怪的是，她物化生都還湊合。

再加上她很愛惜自己的手，不想被文科試卷恐怖的書寫量摧殘。因此高二分班時，她選了理科。

如今高考改革，為了迎合3+1+2的模式，很多學校采取“走班制”。

這更像是大學了。上一堂課在a教室學歷史課，下堂課又換去b教室，換了一批同學上物理課。

不過，這種制度還沒在青坪實驗中學推行。

南琊終究不是省會城市，師資力量不算特別出眾，而走班制極其考驗學校的管理水平和教師能力。

截止譚落他們這一屆，青中仍在按照文理分班。從下屆開始，學弟學妹則要體驗全新的分班方式了。

譚落曾經很期待走班，因為，這意味著“班集體”的概念會被淡化。

同學之情是一朝一夕間積累出來的，如果每節課都要更換同學，哪里還能培養出什么班級榮譽感？

初中時，她想離班集體越遠越好，最好能徹底逃離學校。

現在，她好像沒有這種想法了。

上學談不上特別快樂，但也不至于恐懼，偶爾，還能萌生出一絲期待感。