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520：？

520以為自己聽錯(cuò)了，又問了一遍，你說啥？

我說他多好啊。季柯回答：對(duì)自己這么有信心，多好，是我的話，喝二斤白的都達(dá)不到他這種程度的自信。

520：

好、好高級(jí)的諷刺。

上完一天的課，季柯簡單的去食堂吃了個(gè)飯，然后就背著書包去了上小班課的教室。

這次參賽的學(xué)生，高一高二加起來一共三十六個(gè)人，每個(gè)年級(jí)組成兩個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)有9人。

物理在USAD十項(xiàng)全能中屬于科學(xué)類，競賽方式主要還是考試。

所以他們的集訓(xùn)也很簡單，就是做題。

季柯來的時(shí)候教室里還沒幾個(gè)人，或許因?yàn)檫@幾個(gè)人都是學(xué)霸，主要還是把心思放在學(xué)習(xí)上，不常關(guān)注八卦，所以他們看到季柯來也就是看了一眼而已，完全不會(huì)像上課時(shí)的同學(xué)那樣夸張的盯著他看。

季柯心情有點(diǎn)好。

自從穿越來這個(gè)小世界，就每天都在接受各種目光的洗禮，比紅透半邊天的大明星還沒有隱私，這種沒人關(guān)注回歸正常生活的感覺真的很棒。

規(guī)定上課時(shí)間是六點(diǎn)，季柯到教室以后就一直在聽聽力，等著時(shí)間差不多才把耳機(jī)摘下來。

然后一抬頭，就看到一個(gè)個(gè)子很高的男生坐在他前排。

注意到前排男生的身高問題是因?yàn)檫@位同學(xué)的腦袋擋住他看黑板了。

季柯把凳子往出挪了挪，同時(shí)微微側(cè)了下身子，調(diào)整角度看黑板。

余光看到了男生的側(cè)臉，感覺有那么一絲眼熟。

恰好此時(shí)前排的男生也偏過頭，兩人視線對(duì)上了。

這回季柯看清楚了他的臉。

徐玉成。

季柯：

季柯盯著徐玉成看了兩秒，然后發(fā)自內(nèi)心的問520：你們快穿局有沒有那種專門給宿主提供一些道具卡牌的商店？

沒有。咋忽然這么問？

我真誠的懷疑你是不是為了讓我走感情線攻略對(duì)象所以私自買了一些道具，比如巧遇卡，一旦使用就可以多次巧遇攻略對(duì)象。季柯說：不然我實(shí)在想不通為什么我會(huì)在一天之內(nèi)三次遇到這個(gè)煩人精。

還有一次是中午吃飯的時(shí)候。

我不是，我沒有，你別瞎說。520否認(rèn)三連，你今天跟徐玉成的偶遇都真的是碰巧，說不定你倆是真的有緣呢。

季柯呵呵一笑，別說這么晦氣的話。

老師點(diǎn)了下名，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了考綱和往年真題。

他先大概說了下考綱，因?yàn)檫@個(gè)小班里的三十個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)都很好，講起課來很輕松，所以他只用五十分鐘一節(jié)小課的時(shí)間就說完了考綱。

剩下的時(shí)間就是做題。

他給了一個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們做試卷。

小班教室比自習(xí)室要安靜得多，說做題，就真的所有人都開始低頭寫字，教室里除了紙筆摩擦的聲音再?zèng)]有別的雜音，不像在自習(xí)室，總有嘈雜的說話聲。

季柯難得能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不由得更加投入，連什么時(shí)候老師站到旁邊都不知道。

帶集訓(xùn)小班課的老師就是物理教研組的組長高德修老師。

月考的卷子就是他出的，難度有多高沒人比他更清楚，所以對(duì)于這個(gè)考了96分的季柯，他非常上心。

他以為96分是季柯的極限，是實(shí)力全部發(fā)揮還得有一點(diǎn)運(yùn)氣的成分在里面。

可今天親眼看到季柯答題的過程，他才發(fā)現(xiàn)，那張?jiān)驴季碜樱瑒e說運(yùn)氣了，就說實(shí)力，都沒有全部發(fā)揮出來。

高老師站了一會(huì)兒，露出了滿意的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。

還是寫完卷子以后被520提醒，季柯才知道高老師來過。

時(shí)間到，高老師叫停，同學(xué)們沒寫完的也都紛紛放下了筆。

老師統(tǒng)計(jì)了一下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完卷子的有幾人，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)做題速度要提升，然后開始對(duì)答案。

這張卷子是前年的真題，因?yàn)檫€沒怎么熟悉考綱和重點(diǎn)，季柯只做對(duì)了百分子七十。

對(duì)完答案以后，高老師開始講卷子。

在等講到第二頁的時(shí)候，他停了下來，目光鎖定了季柯。

他說：剛才同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候，我也下去走了走看了看，我發(fā)現(xiàn)就這道題，季柯同學(xué)的解法比我要更加簡便一些。

季柯同學(xué)，你上來講一講你的做法可以嗎？

季柯沒想到老師這么看得起自己，愣了一下才回神起身，好的。

他走上講臺(tái)，接過粉筆，簡單的寫下了比較重要的步驟，然后開始講。

季柯思路清晰，每一個(gè)步驟的因果都講的非常清楚，原本很多同學(xué)都是不滿他可以上講臺(tái)的，但聽了他的解法以后，心里的意見不由自主的就消失了。

這個(gè)方法真的很好啊！重點(diǎn)是講得也好！一聽就懂！

徐玉成微微仰頭看著講臺(tái)上的少年。

他好像真的非常熱愛學(xué)習(xí)，講題目時(shí)的他，唇角是微微揚(yáng)起的，眼睛里是閃著光的，與這兩天見面時(shí)的冷淡模樣完全不同。

此時(shí)的他被火紅的晚霞沐浴著，就像下凡的神仙一樣，有一種不真實(shí)的感覺。

好看的不真實(shí)。

真奇怪，明明解題過程講的清晰明朗，可徐玉成卻感覺自己的注意力全部都放在了少年的聲音上。

他的聲線不算高也不算低，沒什么特別的，卻異常好聽。

每一個(gè)字從他嘴里吐出來，都像帶上了魔法一樣，直擊他的耳膜，聽得他耳朵發(fā)癢。

那張正在說話的嘴唇，比女孩子的唇還要紅潤，讓人看了就忍不住產(chǎn)生一些旖旎的幻想

【攻略對(duì)象徐玉成好感度 10，目前好感度23。】

【恭喜宿主！經(jīng)過您的不懈努力，徐玉成對(duì)您的印象從厭惡至極上升為不太喜歡，請(qǐng)繼續(xù)加油哦！】

聽到系統(tǒng)的提醒，季柯話音一頓，朝徐玉成看去。

正在心猿意馬的徐玉成立馬轉(zhuǎn)頭，躲開季柯的目光。

季柯飛快的在腦海里問520：他為什么又加好感了？

520：不知道。

季柯很輕的皺了下眉，也沒再在意他，繼續(xù)講題。

小班課一直上到晚上九點(diǎn)。

下課以后，季柯想趕快遠(yuǎn)離徐玉成這個(gè)腦補(bǔ)帝，所以飛快的收拾好了東西，準(zhǔn)備離開。

結(jié)果他剛準(zhǔn)備開跑，就聽老師說：季柯，徐玉成，你們兩個(gè)留下把教室打掃一下。

季柯：

跑路計(jì)劃失敗，季柯只好放下書包去拿掃帚。

教室里只剩下他們兩個(gè)人。

兩人無聲的收拾完教室，又一起把清潔工具放回原位，然后準(zhǔn)備背書包離開。

剛出門，季柯就又被徐玉成叫住了。

季柯，你等一下。

季柯有些不耐的回頭，又干嘛？還是警告我別像以前一樣煩你？

徐玉成想起來自己上午說過的話，眼中不由閃過一絲懊悔，不是，我是想跟你說

季柯！