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比如魔牌【微風】,可以使擁有者召喚一道輕柔的微風。
隨著對魔牌研究的加深,人們發現,在牌名前加上合適的定語后,可以改變一張魔牌的力量。
比如【魔力的微風】,可以用來恢復魔力;
比如【治愈的微風】,可以用來治療傷員;
再比如【死亡的微風】,足以成為戰場上的大殺器
只要加上了合適的定語,就沒有無用的魔牌。然而,即使是兼具天賦與實力的魔牌師,在經歷無數次的失敗后,也無法保證能夠成功制造出一條定語。
因此,一條合適定語便成為了讓無數魔牌師趨之若鶩的寶物。而那些能夠制造出定語的魔牌師們,則被稱為定語師。
魔牌等級:白、綠、藍、紫、橙、紅、金、黑
定語等級:白、綠、藍、紫、橙、紅、金、黑
【蘇爽文,作者試圖在爽文里寫點劇情,cp阿爾x阿希禮】
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第56章 情侶教學
把喜愛的人藏起來, 不給別人看,有什么不對嗎?
路加望著蘭斯純澈的眼神,脊背炸起來一溜寒毛。
你是認真的?
其實不用問, 從蘭斯的眼神中, 他就知道蘭斯在表達他的真實想法。
路加喉頭滾動, 不自覺地向后挪動了半步。
蘭斯意識到了他的退縮, 抬起手臂想要挽留,見路加又退了半步, 只好略帶受傷地收回了手。
他眼神中是純然的疑惑和不解。
抱歉, 殿下。他自責地垂下眼睫,沒有人教過我如何去愛人, 我只知道,如果有我喜歡的物品, 我一定會牢牢握在手心里, 不讓它離開。
路加后退的腳步停了下來。
聽起來, 蘭斯只是弄不清對待物品和對待人的區別。
生在那樣的家庭,恐怕沒有人教給他正確的愛。即便蘭斯已經成年了, 他的靈魂還像剛出生的孩子一般純真,以嬰兒的本能, 喜歡的東西就要握在手心里,不給別人覬覦的機會。
他在袒露他的無知, 袒露他的弱點蘭斯在向他求助。
路加逐漸鎮定下來,心中生起了對蘭斯的憐憫。
如果他也畏懼蘭斯,逃避這個話題,蘭斯或許會一輩子都抱著這樣扭曲的想法。
不是這樣的。路加盡量用溫和的口吻說,活物和死物不同,活物擁有靈魂, 對待活物的態度肯定要有所區別。
蘭斯像個學生一樣認真地傾聽著他。
他努力學習的態度給了路加鼓勵。
小時候,我的劍術老師曾經為我捉過一只金絲雀。路加講了一個故事,我將它養在黃金籠里,用最好的飼料和水供養它。它卻整日在黃金籠里沖撞。
老師讓我放掉它,我沒有聽從。
講到這里,路加露出了后悔的神色。
第二天一早,我的黃金籠里滿是鮮血和折斷的羽毛,那只金絲雀的頭卡在籠子縫隙之間,生生把自己勒得窒息而死。
蘭斯眨了一下眼。
他回想起了在自己鑄造的黃金高塔里,那位陛下失去神采的雙眸。
不管是什么生物,都不愿意被他人掌控禁錮,即便那個人打著喜愛他的旗號。路加總結道,這樣的喜愛只會讓雙方受傷。
我明白了,殿下。蘭斯眸光微動,可是,如果我放走金絲雀,就永遠都見不到它了。
一想到它在其它我看不到的地方,向旁人展示舞姿與歌喉,他按在自己的心口處,我這里就會很痛。
那總比看著它活生生死在自己手里更好。路加走到他身邊坐下,而且除了強迫,還有很多方法能讓金絲雀留在身邊。
蘭斯專注地望著他。
那么,應該如何對待喜愛的人呢?
這可把路加問住了。
他沒有類似的經驗,所有行動都發自真心,不會甄別自己的情感,也不會刻意總結自己對喜愛的人會做什么事。
但現在他作為蘭斯的老師,不能表現出任何猶疑不決。
他信誓旦旦地開口:喜歡一個人,就要一心一意的對他好,寧愿犧牲也要保全對方。
路加說著說著便停了下來。
他想到蘭斯沒有味覺也要為他學烹飪,想到蘭斯不論他是惡魔還是人類都忠誠如故。
還有之前,為了從夢神詛咒中救下他,直到現在還忍受著精神上的疼痛,一天中大部分時間需要躺在床上休息。
這樣的做法,不正是
路加正想著,忽有一只手放在了他的手背上。
蘭斯輕輕勾著他的手指,溫柔地請求他。
我不知道該怎么做。請殿下教給我,好嗎?
路加呆怔地抿起唇。
教?怎么教?
示范給我蘭斯靠近他,如果殿下喜愛我,會做些什么。
對方的呼吸如羽毛般掃在路加耳畔,他注視著蘭斯的眼眸,紅暈從耳尖染到了臉頰。
路加一陣羞惱,露出了尖牙:你說什么呢?我才不
在他說出拒絕的話語之前,蘭斯的手指點住了他的唇。
只是裝作。親身示范,教給我,讓我學會。蘭斯眸光暗沉。
這么簡單的教學,殿下一定能輕易完成,對嗎?
路加略微后仰著身體,鼻尖都紅了。
同時,他雙眸逐漸亮了起來面對挑戰的不服輸,強大的勝負心。
這有什么難的?他挑起了眉梢,你是個棘手的學生,還好遇到了我。
蘭斯的眼睛笑起來:遇到殿下用盡了我全部的幸運。
路加順勢從他掌下抽出了手,一根一根手指地數:和喜歡的人要約會。約會要一起看畫展、聽音樂會、一起吃飯、旅游、互送禮物
他仔細想著現代情侶之間會做的事,黑影罩過來,嘴唇忽然就被吻了一下。
這個吻像蜻蜓點水一般,一觸即離,路加還沒反應過來,蘭斯就跑了,只剩他一臉茫然,紅潤的唇瓣還微微張著。
喜歡,會這樣做吧?蘭斯啞聲道。
路加臉上,才褪下去的紅暈卷土重來,燃燒得更旺。
他感覺自己最近臉紅的次數多得都能做繪畫顏料了。
路加又匪夷所思又羞惱地瞪向蘭斯,在對方臉上找不到捉弄的意思,只有純然的認真。
是在認真學習呢。
路加揚起的拳頭在空中攥了一會兒,想起蘭斯還在為了他而疼痛,遂高高抬起,低低落下,用很輕的力道錘了一下蘭斯的肩膀。
是我教你,不是你教我。你不要隨便行動。他咬牙說,不乖的學生,我不教。