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“有認識很多哦，不過短短幾月，也沒到交心的程度吧，就能一起去食堂吃飯，聊兩句，哦對，還有我們要一起參加舞蹈大賽，剛剛才排練出來，現(xiàn)在要一起去夜宵，好多人呢，嗯嗯，你不用擔心我，我媽知道這件事，我會早點回家的......”

掛了電話，扶笙狠狠吸了一口氣，外頭虞家的司機已經(jīng)等著 ，她沒理由不回家，不過這次扶笙特意讓司機從小巷子里拐。

融不進沒事，至少...至少遠遠地看幾眼，睡前也足夠回味。

*

冬去春來，明禮的春游如約而至，作為私立學校，今年是去上海迪士尼樂園，眾人皆興奮異常。

可扶笙一點兒沒有興奮的苗頭。

在學校里，她可以有百分之五十的幾率，見到封馭，可一出校門，她只有百分之一的概率，人海茫茫，她去哪里偶遇啊。

盡管如此，那一天還是到來了，一大早，扶笙用盡努力使自己的臉龐看起來，不至于那樣臟，校服里套了件林素芳新買的衛(wèi)衣，搭了一條小裙子，下面踩了小皮靴，但從衣服本身看，很甜美。

可再看穿的人，扶笙深深嘆了口氣，雖說人靠衣裝，如果人本身硬件差，拿再好看的衣服也沒用。

扶笙安靜、且不安地坐在自己的位置上，她知道今天的裝著風格和平日有很大不同，但她不會自我感覺良好地認為，會有人注意到。

可那天，直到上校車，扶笙都沒看到封馭一眼，后來，聽人說，他和姜來，方魏爾是自家司機帶過去的。

鶯啼花開之節(jié)過去后，恰好那年最后的夏日。

扶笙換上夏季校服，過長的頭發(fā)綁起在腦后，她漸漸適應在班里當一個邊緣人物，和許多影視劇里的路人甲乙丙一般。

因為適應，扶笙懂得了享受，明禮的夏季，高大的梧桐樹從教學樓二樓竄起，直逼高二的樓層，扶笙偶爾午后路過老師辦公室，時常看著那抹綠色失神。

“李老師，封馭同學還是沒來上學嗎？已經(jīng)好幾天了，快一周了，這樣下去可不行。”

“主任，我也有打電話給他家里，但...沒人接，去家訪說是身體不適，但總覺得還有別的原因，可也不好為難人家孩子說出實情。”

“也許封老家發(fā)生了什么事情，但不方便公眾的，算了，先這樣吧。”

這之后，封馭一直沒來學校，班里也因為緊張的學習氛圍，重新排了座位，扶笙的座位從倒數(shù)第二排，排到了正數(shù)第二排。

沒有期待感的學校，她不知自己還能撐到什么時候去，難道是為了明禮映目的綠野，或許也不全是。

扶笙喜歡看到穿著白襯衫的少年，走向灑滿金色的高樹，蟬鳴不絕于耳，少年純白、干凈。

“方位，封馭什么時候回來啊，我聽我哥說前幾天看到他在南街和...初中時的大哥一起...”

林飄飄支支吾吾地說著，卻聽方魏爾瞪大雙眼，一拍桌子，“怎么可能！他身上那傷就是那混混搞的，怎么可能！封馭家里肯定出大事了，我爸媽也不肯跟我透露，只讓我顧著他點。”

扶笙的耳朵尖，做筆記的手一顫，緩慢停下，那邊好似又來了個人，急匆匆的，方魏爾駭了聲，跟著跑了出去，林飄飄也想跟著過去，被旁人喊住了。

“飄飄你在學校等著，有消息和你支會。”

方魏爾跑出教室門時，差點和聞聲而來的蘇嘉藝撞|個|滿|懷，他扶住蘇嘉藝的雙肩，滿臉通紅，但也耽擱不得。

“嘉藝，來我們班找誰？”

“我聽啾兒說封哥遇到事情了，群里都傳開了，不要緊吧......”

方魏爾固然知道如今蘇嘉藝說出這句話是完全沒問題的，但內(nèi)心仍舊被扎了下，酸澀得無法描述，這不是他想聽到的答案。

可現(xiàn)下，不是爭這個的時候。

“對，所以我和姜來要趕緊趕過去，你別擔心了，有我們在沒事。”

那天后，扶笙得知封馭受了很嚴重的傷，再見他時，她沒想到還能扯上聯(lián)系。

那日陽光熾|熱，純白的飄窗隨風鼓|起，輕柔地打過扶笙的臉龐，因為是早上，所以還沒熱到需要開空調(diào)的程度，四周的窗戶開著，半熱微涼的風吹送進來，電扇在頭頂轉(zhuǎn)著。

扶笙壘得高高的書本，封皮被吹開又闔上，她沉浸在早自習這場嘈雜但日常的學習中。

或許是要有始有終，在早自習還未結束時，她的前方傳來嘭的一聲，是書包摔在桌面的聲音。

她前面可一直沒人，怎么......

扶笙微抬首，有點消瘦過的臉蛋上，一雙眼眸晶亮，他竟然來了，竟又和她是前后桌，可扶笙當日的心態(tài)并非喜悅，她內(nèi)心有股淡淡的憂傷。

此后，她開始慶幸，慶幸這天后的每一天，她仍能在教室里見到他。

她得知他受了嚴重的傷后，很擔心，也擔心他會死，所以只要他還活著，就是最大的幸運。

她不是他的好友親朋，自是不能夠知道他那天傷的有多重，他家到底出了什么事，不能像林飄飄和蘇嘉藝，甚至是啾兒那樣，近距離地安慰他，帶他去吃些好吃，玩些好玩的消散痛苦。

扶笙當時很想帶封馭去自己出生的小島，她可以拉著他的手，沿著海岸線瘋狂地奔跑，但想法只能是想法，恐怕這輩子無法實現(xiàn)。

“同學，幫我看著點老師，特別是魚姐，過來了記得喊我。”

又是同學。

他恐怕早就忘了坐在身后的人，正是先前坐在前面的人。

這悲哀的現(xiàn)實，扶笙又不得不向現(xiàn)實屈服，她單調(diào)地應了聲，帶著說不清道不明的意味。

封馭的記憶里沒有她的存在，或者說她不足以成為令他記住的存在，扶笙好想，哪天能被他喜歡，縱使是一刻鐘。

“誒，哥，怎么還睡，下課了，還剩一節(jié)自修課就放學，打算去哪里玩？”

扶笙身側(cè)被人擠了下，方魏爾和林飄飄已經(jīng)霸占了她旁邊過道的大半位置，大有這個十分鐘課間不走的趨勢。

她眼瞼撩|起，看到林飄飄半蹲在男人趴著的桌前，逗弄著、嬉笑著，被發(fā)現(xiàn)后，一把被封馭拽住手腕，假意掙扎，語氣不禁嬌|軟。

“方位，封哥來學校了？你怎么不早說，我才知道，哥...你沒事吧...”