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他停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：還挺厲害的。

說(shuō)完還煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是在強(qiáng)調(diào)池濂厲害這個(gè)觀點(diǎn)。

池濂：

他沒(méi)辦法把這當(dāng)作夸獎(jiǎng)。

池濂冷哼一聲，覺(jué)得在黎斯這兒碰了壁，沒(méi)好氣地扯回了視線準(zhǔn)備趴桌上補(bǔ)個(gè)覺(jué)。

這時(shí)某位真正的陳翠花噔噔噔地跑來(lái)了，手上還捏著套白花花的卷子。

他在池濂的面前停下，見(jiàn)他池哥已經(jīng)趴在桌子上睡覺(jué)了，一截瘦而白的手腕搭在后頸。

他可沒(méi)那個(gè)膽量叫醒池濂，于是他愁眉苦臉苦大仇深地盯著池濂看了好幾分鐘，最終還是妥協(xié)下來(lái)。

在他準(zhǔn)備慢吞吞拿著卷子重返來(lái)路時(shí)，旁邊漫不經(jīng)心托著腮眺望窗外美景的黎斯引起了他的注意。

他低頭看看卷子又抬頭看看黎斯，決定問(wèn)個(gè)題不挑人，都是學(xué)神，芯子是一樣的。

能教做題的學(xué)神就是好學(xué)神。

于是他伸出手叩叩黎斯的桌子，清了清嗓子。

黎斯的目光從窗外美景移到他身上，然后問(wèn)道：怎么了？

能教我道題么？陳翠花摸摸后腦勺，笑得格外憨厚，池哥睡著了，我不好意思叫醒他。

黎斯沉默了，悄無(wú)聲息地瞥了陳翠花手中的試卷一眼，似乎是物理題。

物理的話黎斯才剛做回高中生不久，他不是很清楚同班同學(xué)不會(huì)的難題他是否有把握做出來(lái)。

化學(xué)生物就還說(shuō)得過(guò)去。

但沒(méi)有退縮的理，畢竟他現(xiàn)在是學(xué)霸人設(shè)。

于是他認(rèn)真點(diǎn)頭：給我看看吧。

陳翠花一屁股坐在了黎斯前面的位置上，強(qiáng)勢(shì)地和正奮筆疾書(shū)的方武同學(xué)共用一個(gè)凳子。

人高馬大的方武被擠得一趔，偏過(guò)頭對(duì)著陳翠花呲牙咧嘴一番，倒是沒(méi)說(shuō)什么，騰出半個(gè)凳子給陳翠花，然后低頭繼續(xù)做自己的題。

就是這個(gè)，晏和你看看。陳翠花將試卷平鋪在桌子上，在黎斯的注視下指了指試卷上的一道題。

一張卷子上全是他的狗爬字體，歪歪斜斜地寫(xiě)滿了解題過(guò)程，唯獨(dú)空了一道，空著的那道題看起來(lái)頗為孤苦伶仃。

黎斯拿起試卷看了看那道題，起先覺(jué)得陌生，看了一會(huì)又覺(jué)得似乎有種久違的熟悉感。

他在心中搜刮了一下這股熟悉感的來(lái)源，最終找到了答案他當(dāng)年高考時(shí)候的其中一道物理題和這道題相似度高達(dá)百分之九十八。

當(dāng)然，他當(dāng)年物理近滿分，這題沒(méi)做錯(cuò)。

所以他這會(huì)倒是比較放松，裝模作樣地看了幾分鐘題目，還裝模作樣地皺了皺眉。

引得單純的陳翠花同學(xué)有樣學(xué)樣，跟著他一起皺眉。

模仿能力滿分！

黎斯有些好笑，拿起擱放在桌面上的筆，輕輕在試卷上叩擊了下，一副要說(shuō)不說(shuō)的模樣。

陳翠花在一旁等得望眼欲穿，實(shí)在是求知若渴極了。

黎斯有心逗逗他。哪里不會(huì)？黎斯偏頭垂眸問(wèn)道。

哪都不會(huì)。陳翠花說(shuō)得怪不好意思的。

物理就是這樣，思路沒(méi)通整道題就沒(méi)法子搞出來(lái)。

知道開(kāi)普勒三定律么？黎斯笑道。

知道。陳翠花點(diǎn)頭點(diǎn)得快，隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái)，他瞅著試卷上明晃晃的彈簧，心里糾結(jié)又震驚：道理我都懂，可開(kāi)勒三定律和彈簧題有半毛錢關(guān)系？？？

他眉毛擰成復(fù)雜的一團(tuán)，在學(xué)神肯定沒(méi)錯(cuò)！和我是傻逼？間反復(fù)橫跳。

最終打破翠花同學(xué)尷尬境地的是一道慵懶帶著將醒睡意的嗓音。

不會(huì)做就別教。

是池濂。

陳翠花雙目放光，閃電般轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著池濂，幾乎要淚流滿面：果然，他不是傻逼，池哥站他這頭。

黎斯輕敲著筆，側(cè)目看向池濂，帶著點(diǎn)翠花和池濂看不懂的笑意。

他垂眸低笑了聲，果然，旁邊這人睡了個(gè)假覺(jué)，耳朵倒是挺靈活。

不知道腦子是不是和耳朵一樣好使。

他用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)陳翠花的手背，示意他看題，然后慢條斯理地說(shuō)道：嗯，知道就好，剛才我話還沒(méi)說(shuō)完，你們急什么。我要說(shuō)的是，那三定律和這道題沒(méi)關(guān)系。

陳翠花：？？？你他媽在逗我？

池濂：操。

作者有話要說(shuō)：　　現(xiàn)在才碼完，跪了。

黎斯依舊皮到飛起

第47章

那你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這題該怎么辦吧？陳翠花一臉沮喪地說(shuō),順應(yīng)了黎斯的惡趣味,認(rèn)了栽。

黎斯笑了笑，這次沒(méi)再逗陳翠花,垂眸認(rèn)真地給他講解了這道令人悲痛欲絕的物理題。

池濂這會(huì)也沒(méi)睡覺(jué)了,閑散地坐在一旁的椅子上，托著腮看著講題與聽(tīng)題的兩人。

正值中午時(shí)分,窗外的陽(yáng)光明媚燦爛，滾滾熱浪襲進(jìn)教室內(nèi)，風(fēng)扇在有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng),一聲一聲的吱呀撞在池濂的耳膜，他盯著黎斯的側(cè)臉，本來(lái)就沒(méi)什么表情的臉漸漸變得更加沒(méi)表情。

他皺著眉掏出手機(jī),在相冊(cè)里翻了好一會(huì)，手指才終于停下。

屏幕內(nèi)裝了兩個(gè)人,一個(gè)是池濂,一個(gè)是和黎斯有六七分相像的人,兩人并排站著。

是一張規(guī)規(guī)矩矩的合照。

只是照片里池濂旁邊的那人頭發(fā)是淺栗色帶著微卷,臉上的朝氣快要溢出屏幕,恰到好處的明媚笑容使得他整個(gè)人看起來(lái)陽(yáng)光張揚(yáng)。

池濂盯著照片幾秒，又抬頭看了看黎斯的側(cè)臉。

以前和晏和交流不多的時(shí)候他覺(jué)得這人和陳越長(zhǎng)得很像,但現(xiàn)在池濂眼眸里是黎斯慢條斯理講題的身影,沒(méi)有什么笑容，架勢(shì)也不太正經(jīng)，懶懶散散的。

和陳越很不一樣。

池濂還在盯著黎斯的側(cè)臉看,若有所思。

陳翠花看見(jiàn)正慢悠悠給他講題的黎斯把筆往桌上輕輕一擱，然后對(duì)著他說(shuō)了句抱歉，稍等，再然后他看見(jiàn)黎斯偏過(guò)頭，對(duì)著池濂笑了笑：你在看什么？

陳翠花也轉(zhuǎn)過(guò)頭看向池濂。

池濂收回打量的目光，輕嘖了聲，面無(wú)表情地摸了摸后頸：沒(méi)看你。

黎斯挑了挑眉，沒(méi)說(shuō)話。

陳翠花左看看右看看，覺(jué)得他應(yīng)該要在此時(shí)品出點(diǎn)什么，但實(shí)際上他什么都沒(méi)能看出來(lái)。

他扭回了頭：晏和，這里還沒(méi)有講完。

黎斯瞥了他一眼，重新拿起了筆給他繼續(xù)講那道彈簧題，沒(méi)再看池濂。

陳翠花聽(tīng)見(jiàn)了他池哥拖凳子站起然后走出教室的聲音。

但他不能分心去看，他必須要對(duì)小彈簧保持最基本的尊重。<script>chapter1();</script>