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趙玉梅哈哈大笑出聲，“你才發(fā)現啊！”

林景蘭不解地看著她，趙玉梅小聲問道，“想知道為什么？”

“因為你越來越漂亮啦！”趙玉梅在林景蘭耳邊猛地大聲喊出這句話，立馬跑回教室。

林景蘭揉揉被震到的耳朵，不得不承認，思及最近方云濤頻頻來找她討教，又頻頻被洪澤拉回去的事，心想沒準還真如趙玉梅所說。

林景蘭臉頰微微發(fā)燙，無意中她用年輕粉嫩的外表騙到了少年心，還真是不好意思。

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青山中學大門旁的傳達室里，一位五十來歲的女人，不可置信地問，“怎么會沒有老師叫林景蘭呢？”

傳達室里的老頭梗著脖子說，“都跟你說了好幾遍了！沒有就是沒有！我在這里上了這么多年班，別說每個老師叫什么，就是每個老師愛吃什么，我都能給你說出來！要是有叫林景蘭的老師，我還能不知道？”

“青山中學一共就兩個老師姓林，誰也不叫林景蘭！”傳達室老頭篤定地說。

女人半信半疑，將手里的《教育學報》遞到傳達室老頭的老花鏡底下，“你看，這上面清清楚楚地印著，青山中學，林景蘭！怎么會沒有老師叫林景蘭呢？難道別的學校的老師，好不容易發(fā)表一篇論文，還能留下你們青山中學的名字不成？”

傳達室老頭仔細地看看，也糊涂了，最后干脆說，“要不你登記一下，直接去找校長吧！”

女人敲開校長辦公室的們，自我介紹道，“您好，我是市五中的劉老師，請問青山一中是不是有一位叫林景蘭的老師？”

校長聞言，先是一愣，繼而很快反應過來，笑道，“我們學校沒有叫林景蘭的老師——”

劉老師一愣，面上露出了驚訝之色，難道真的沒有？那她手中是這篇論文又是怎么回事？

校長繼續(xù)說道，“但是我們學校有一名學生叫林景蘭。”

劉老師連忙道，“不不不，我找的不是學生。”

校長笑道，“如果你想要找這篇論文的作者的話，那她就是個學生。”

劉老師滿面錯愕，“您，您說，這篇論文的作者是一名學生？一名中學生？”

校長點頭道，“對，并且這名學生我還認識。”繼而認真地問道，“不知道您想找林景蘭做什么？”

劉老師好半天才回過神來，“我們看到了她發(fā)表在《教育學報》上的論文，本來想請她去市五中，為全體老師做一次演講。但我們以為她是一名老師……沒想到竟然是一名學生……這……”

劉老師實在想看看能寫出這樣一篇論文的中學生是什么樣子，就詢問校長道，“不知道能不能讓我同這個學生見一面？”

校長自然應允，陪著劉老師到高三三班找林景蘭。

正是課間，林景蘭又被堵在座位上幫同學講題，聽說校長在門口叫她，連忙詫異地出去。

劉老師見到林景蘭，心中更是驚訝，竟然是很嬌小的一個女生，一張臉粉嫩嫩的，顯得年紀特別小。

校長為林景蘭介紹到，“景蘭，這是市五中的劉老師，看到你發(fā)表的論文，特意想來見見你。”

林景蘭頗為意外，沒想到有老師會因為看到她的論文而特意來找她，心中想著，或許面前這位老師想與她做一些學術上的交流？或者對于她的論文還有什么質疑與疑問？

她前世讀博士時，也因為發(fā)表的論文而收到過討論的郵件，如今通訊不發(fā)達，干脆就直接來面談？

林景蘭一邊想著，一邊朝著劉老師伸出手，“劉老師您好，很高興您認真看過我的論文，無論您有什么問題，我都很愿意進一步討論……”

劉老師被林景蘭成熟有禮的應對方式嚇了一跳，連忙握住林景蘭的手，“好，好的。”

一番交流下來，劉老師驚訝地發(fā)現，林景蘭的思想很有深度，表達也十分清晰到位，心中一動，“林同學，不知道你愿不愿意到市五中來，為我們學校的老師做一個講座？”

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