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一晚，終于讓母親平靜下來了。

然而第二天，師兄竟然又上門來了，和顏悅色地向兩人為自己昨天的沖動道了歉，然后就跟楊學的媽媽出了個柜：我是您兒子的男朋友。

楊學直接提刀把人逼出病房了。

后來楊學花了很長時間向母親解釋他和師兄的關系，最后發現母親在意的并不是同性戀這件事，而是這個人怎么能這么對你？換句話說，如果師兄真的對他好，即使是同性，媽媽其實也是不會反對的。

往后幾乎一個星期，母子兩個人都活在這個師兄的騷擾中。

這個人陰魂不散，怎么趕都趕不走。母親為此常常擔驚受怕，而楊學的腦中翻來覆去都是那些血腥殘忍的畫面，只想找個機會讓他永遠消失——

然而他看著母親，想起從小母親對他的告誡和勸慰，最后總能慢慢克制住自己的本性。

惹不起總躲得起。

最后楊學臨時換了聯系方式，切斷了與外界的聯絡，母子二人又連夜轉了一次院，這才甩掉了那個變態師兄。

鬼已經甩掉了，但心病已經種下了。越到后期，楊學越發現師兄的這件事對母親的影響很大，這件事徹底觸發了她的恐慌、焦慮和抑郁，她的精神狀態一度比身體狀況還要差，病生得越重，憂慮就越重，越是放心不下兒子。

第二年的三月，母親病逝了。

她臨走的最后關頭，精神和肉體都痛苦不堪，常常望著楊學流淚。

她心疼楊學被師兄傷害，所以難過地念叨“他怎么這么對你”“他怎么可以這么壞”“你要離他遠一點”；

又擔心自己離世后楊學從此只有一個人了，總是焦慮地想托付一個人照顧他，卻總因為找不到而急到大哭；

更恐懼兒子走上丈夫的老路，翻來覆去地說著從小就勸誡他的那句話：

“你要學好……不要學他……”

……

楊學從小情緒里就像是缺少悲傷這一環，自打他記事起就沒怎么哭過，沒想到最后是母親的離世為他補全了情緒上的最后一環。

他操辦喪事的過程中只是悲傷，最后是在回家收拾遺物，看到她放在床頭柜上的老花鏡的瞬間突然崩潰慟哭。

那一刻是他第一次這么清晰地感受到一個活生生存在過的人就這么在他的生命里徹底消失了，再也不會出現了——

更何況那還是他從小到大唯一的親人，是這個世界上唯一一個真心愛他的人。

……

他很不喜歡悲傷這種情緒，所以嘗試著用另一種同樣濃烈的情緒來代替，也就是他對師兄的恨。

他總是覺得，師兄是讓母親病情加重的推手，他應該為此付出代價。

曾經腦中謀劃過的那些思路和手法開始沸騰，他身體里那些嗜虐的因子也隱約開始興奮。

最后，他選擇了最有把握的那一條計劃，在畢業之后動了手。

實施的過程中，一切都按照他的計劃進行著，每一步都非常順利且完美——

然而就在他徹徹底底地掌控了那個控制狂的生死，可以輕而易舉奪取他性命的時候，他忽然清醒了過來。

他母親從小對他的告誡在這一刻奏效了。

這一刻，他才發現那些告誡已經像金箍一樣死死地箍在了他的頭上，如今念咒的人不在了，但箍還在。

于是最后他收手了。

……

事件過后，楊學逃離了大學所在的城市，也沒有再回老家，而是選擇了一個人去南方。

他在一間小租房里落了腳，撐著最后一口氣，給房子的每一扇窗都裝上了厚實的窗簾之后，把自己在這間封閉的屋子里關了兩個月。

【后記】關于楊學（下）

完結收藏到書柜

【G·B/女·攻】非典型潛·規則

【后記】關于楊學（下）

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