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宋厭口吻倒挺平靜：“還好?！?

阮恬：“嗯？”

宋厭：“劉主任說(shuō)他會(huì)在升旗儀式上對(duì)這次事故責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)?！?

話音剛落，劉德青正好結(jié)束了他慷慨激昂的開(kāi)學(xué)演講，以一句“下面有請(qǐng)高二年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表國(guó)旗下演講”作為結(jié)尾后，就把話筒遞給主持人，雄赳赳氣昂昂地下了臺(tái)。

完全沒(méi)有打算要做出通報(bào)批評(píng)的樣子。

一時(shí)萬(wàn)物俱靜。

站在附近聽(tīng)到了兩人對(duì)話的那些人紛紛側(cè)目看向了劉越，眼神古怪鄙夷，還夾雜著幾分對(duì)宋厭的同情——多老實(shí)一孩子啊，怎么就這么被徇私舞弊的當(dāng)權(quán)者給騙了呢？

搞得劉越如坐針氈，如芒刺背，如鯁在喉。

但又不能多說(shuō)什么。

畢竟他寧愿被這么幾個(gè)人看著，也不愿意真的被全校通報(bào)批評(píng)。

只能強(qiáng)行假裝什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么都沒(méi)看見(jiàn)，目不斜視地望向前方鮮艷燦爛的五星紅旗。

紅旗下，夏枝野已經(jīng)慢條斯理地走上了臺(tái)，手里本來(lái)拿著張類似于演講稿的東西，卻沒(méi)打算看，隨手折了兩下，塞進(jìn)衣兜，空手抓住立桿話筒，懶洋洋地“喂”了幾聲，松懶偏低的嗓音就從廣播里傳了出來(lái)。

“各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，我是高二一班的夏枝野。今天我為大家?guī)?lái)的國(guó)旗下演講的主題是我的同桌?！?

他的同桌：“？”

他同桌的斜前桌：“？？”

“夏枝野搞什么啊，說(shuō)好的演講題目是新學(xué)期新氣象，他又要干嘛?！比钐駬?dān)心又著急，蹬著小高跟就朝著主席臺(tái)邊上即將原地炸毛的劉德青跑了過(guò)去。

夏枝野則在劉德青的無(wú)能狂怒中不緊不慢地繼續(xù)。

“我的同桌宋厭同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，不僅長(zhǎng)相帥氣，心底善良，還十分堅(jiān)強(qiáng)。”

“他在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到三中的第一天就因路見(jiàn)不平拔刀相助而身負(fù)重傷，第二天又因替家庭困難的同學(xué)慷慨解囊而飽受非議?！?

“至此陷入輿論漩渦，身心都遭受了巨大的創(chuàng)傷。”

臺(tái)下身心受創(chuàng)的宋厭捂住臉，覺(jué)得不如死了算了。

劉越總算露出點(diǎn)笑意，雖然他不知道夏枝野這個(gè)神經(jīng)病又發(fā)哪門子的瘋，但只要宋厭不高興，他就高興。

“然而。”

夏枝野卻話鋒一轉(zhuǎn)。

“宋厭同學(xué)在此環(huán)境下依然積極備戰(zhàn)摸底考試，盡管因?yàn)橥囿w育委員的失誤而被取消了一門語(yǔ)文成績(jī)，但本應(yīng)傷心憤怒抱怨不公的他，仍然保持初心，不驕不躁，最后以絕佳姿態(tài)在本次考試中取得了565分的好成績(jī)，遙遙領(lǐng)先我班優(yōu)秀學(xué)生干部代表劉越同學(xué)足足1分?！?

操。

劉越笑意僵在嘴角。

全場(chǎng)驟然沸騰。

整個(gè)高中部基本都聽(tīng)說(shuō)了劉越和宋厭的賭約，也都知道了宋厭因?yàn)楸粍⒃脚e報(bào)作弊而少了一門語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的事情，本來(lái)覺(jué)得勝負(fù)已定，沒(méi)想到結(jié)果他媽的這么刺激。

還是在五星紅旗的見(jiàn)證下通報(bào)全校的那種刺激，簡(jiǎn)直牛批??！

“這他媽不比博人傳燃？”

“媽的，長(zhǎng)得帥又有錢還他媽是個(gè)學(xué)霸，女媧造他的時(shí)候開(kāi)了掛吧?！?

“那宋厭到底有沒(méi)有作弊？”

“廢話，這種成績(jī)腦子被狗吃了才會(huì)去作弊。”

“怪不得劉德青那么輕易就放過(guò)他了，感情是劉越假舉報(bào)??？”

“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)真的搜出小抄了是怎么回事？”

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)第一舉報(bào)人往往就是兇手本人嗎？”

“咦……劉越這么下作呢？”

劉越剛才露出的那抹笑意已經(jīng)徹底變成咬牙切齒的羞惱怒意，恨不得現(xiàn)挖一條地縫鉆進(jìn)去。

主席臺(tái)上的夏枝野卻還沒(méi)完。

似乎根本無(wú)意制造臺(tái)下騷動(dòng)，而那些騷動(dòng)議論也和他全然無(wú)關(guān)。

只是繼續(xù)用不緊不慢的正經(jīng)語(yǔ)氣演講道：

“宋厭同學(xué)此等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)水平和求學(xué)精神，令我輩銘刻五內(nèi)，備受激勵(lì)，不得不立志奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)向上。”

“然而據(jù)我所知，此次五校聯(lián)考的第一名，除去語(yǔ)文成績(jī)，分?jǐn)?shù)也只是和宋厭同學(xué)不相上下，所以因?yàn)槲倚？紙?chǎng)秩序的缺失和同學(xué)間最基本信任的匱乏，竟讓如此優(yōu)秀的我校學(xué)子錯(cuò)失了一個(gè)可以為校爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直令人痛心疾首，悲憤交加?！?

“對(duì)于此等惡劣現(xiàn)象，我想我們可親可敬公正嚴(yán)明的劉主任應(yīng)該有話要說(shuō)?！?

語(yǔ)畢，偏頭看向主席臺(tái)旁。

全場(chǎng)視線隨之聚焦。

正憤怒不已地和維護(hù)學(xué)生的阮恬扯著頭花的劉德青僵硬頓?。骸啊?lt;script>chapter1();</script>