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「好了，謝謝你，佑杰。麻煩你找個人一起幫忙收拾一下那些童軍繩，收好以后拿去器材室登記?！?

正聞上完課了，今天他和孩子們相處得非常融洽。當鐘聲在每一個人的腦子里響起時，他將下課后的收拾工作交代給班上衣服最新最體面的那個孩子。

『給予適當的任務就是最好的學習』

正聞找來幫自己惡補的教材中是這樣寫的。

「好的！禿頭披風俠！」佑杰對正聞擺了個獻上心臟的敬禮然后回過頭呼喚著他的同學：「喂！比勇兒！你來幫我。」

一個五官深邃個頭矮小的男孩聽到了就嘻嘻哈哈的跑了過來。

天幕一如既往地呈現出一片無云晴天，空中偶爾會飛過一兩隻由臺北市衛生局發包給基因編輯玩家釋放出來的拾荒雀。操場邊，校樹和草坪上，修葉蝗和護木蟬正全年無休的執行編寫在牠們基因里的養護工作。

對外地人而言，臺北是進步與自由的代名詞，但對本地人來說臺北地下城實在是一個無聊的地方，缺乏變化又平靜得令人從早到晚打呵欠。

正聞望著天幕，雖然它的高度只有一百八十公尺，但映射出來的影像卻讓這片地底下的天頂仿若無垠深空。

天很深邃、廣大，反映出望向祂的人總是那么的渺小、虛無。

正聞一直都努力的生活著，為自己的生命找尋意義，幫自己接下更多工作，令他的日子變得充實，如此他才有辦法掩蓋那從內心深處洩露出來的一點點空洞感。

這是正聞的第二堂課，在仔細閲讀了張老師留下的教學日志以及學校方面建議的教學綱要以后，正聞的備課有了方向。

雖然他仍然覺得自己教得很心虛，但至少這堂課是在孩子們充實的笑容中結束的。

「看你的眼神，你的課應該上得挺順利的，是嗎？」胡雁冰在正聞神清氣爽地走進教職人員辦公室時和他寒暄。

「沒有符合我的期望，但我知道孩子們有學到東西，他們這一個小時沒有白費?！拐勛睫k公桌前，打開虛擬視覺視窗表單，填寫教學日志并且整理下次上課的教材。

「你很關心他們呢！」

「我和他們能夠這樣在一起，其中必定有某些因果關係在，既然緣已經定了，那就該努力讓他成為善緣?！?

「你的思維方式真有趣。」

「有趣？我不知道這有什么特別的。」

「該怎么說呢??我沒有看過像你這樣的和尚?！?

「像我這樣？你不曾與出家人交流過？」正聞一直都很重視自己出家人的身分，他不覺得自己會做出什么讓人覺得自己不像出家人的行為。

「怎么可能，去廟里燒香拜佛的事哪個臺灣人不會？」

「那我不懂有趣在哪里？我覺得我們這些和尚應該都差不多吧？」

「最好是啦！你和其他的和尚就真的有一點不一樣?！?

「是嗎？我可不覺得他有什么特別奇怪的地方?！罐k公室的彼端，一個正在剝橘子的女老師不置可否的說著。

一個特別斯文的男老師站起來說：「嘿！小胡說他特別，就一定很特別，你有聽到她說過哪個男老師好話的嗎？」他走向小胡老師。

碰！那位男老師一巴掌拍在胡老師桌上。

「別說我都沒在罩你?！顾饴暭殮獾恼f完話，拿開手，底下是兩張交響音樂會的門票。

「我打聽過了，他喜歡這種感覺的。」那男老師在胡雁冰的耳邊細語，同時又背對正聞向胡老師比了個下流的手勢。

「喟！他是出家人吔??」胡雁冰有點氣的壓下他同事的手。

「你在裝什么儍？他們有情宗不禁那個啦！主任給的資料你都不看的嗎？」這男老師故意放大音量。

「對不起，你說我們宗里不禁什么？」正聞不確定他們在說什么，但如果是奇怪的事情，他覺得有澄清的必要。

「不禁這個啦！」男老師回頭搧了搧門票。