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冬日的風透著一股涼意，在午夜吹動，讓何奇忐忑的心情平靜下來。

岑溪沒等何奇開口，就先提出了話題：“是因為鑰匙的事？”

何奇一愣，低低地應(yīng)了聲：“是，我……”

“先不急著說這些，”岑溪止住何奇的話題，問道，“我想知道，你當時攔我的時候，知道龐瀧要做什么嗎？”

何奇愣愣的：“不，不知道。”

他確實一無所知，他家境只能算是小康，又不愛學(xué)習(xí)，自然是跟著這些所謂的“校霸”后面當跟班。

那天，岑溪喊住他，說要去他家做家訪，于是他心慌了。

他不敢讓家里知道其實自己一直在混日子，所以當龐瀧找他，讓他幫忙吸引老師注意力的時候，他同意了。

他也是等岑溪離開了好久才知道龐瀧偷的是老師的鑰匙和手機，他知道后很不安，可最終被龐瀧安撫下來，只是凍一晚而已，總不可能出事的對吧？

而且只要老師感冒了，發(fā)燒了，就不會去家訪了。

何奇心安理得地安慰自己，卻沒想到，只是一次的惡作劇，就讓老師沒了命。

岑溪微微笑了笑：“那，你中途有來找過我，對嗎？”

何奇默了默，有些哽咽道：“是。”

他終究還是不放心，那天晚上突然降溫，下雪了。雪下得特別大，大到他從夢中驚醒。

他披上衣服就朝著岑溪家里跑，想確定岑溪到底出沒出事，這時他已經(jīng)不想著家訪什么的了，他還是更害怕因為自己的緣故殺了人。

可是他去的時候，岑溪沒在。

何奇顫抖著聲線，一邊抹淚一邊道：“我去了的，但是沒找到您，我，我以為……嗝，我不是故意的，我也不知道……”

“好了好了，”岑溪無奈，這小孩兒怎么說哭就哭。

他不是原主，自然也沒資格替原主決定原不原諒，之所以有這一問，是在交接的時候看見的。

原主的靈魂離開前，看見他了。

他看見自己的學(xué)生心慌意亂地來找他，連鞋都穿錯了，也看見學(xué)生在看見他沒在門口時松了口氣，渾身被動得發(fā)紅也沒在意。讓他滿心的怨懟，在冰冷的冬夜中露出了一絲的縫隙。

怨還是怨的，如果他再早來一步，原主也不會做下那么草率的決定。那個冬天多冷啊，南方來的他還是第一次看這么大的雪，第一次在雪地里凍到毫無知覺，第一次，感覺自己對世間毫無留戀。

沒有人知道，在那個拐角，一個年紀輕輕的人民教師被那么漂亮的雪埋葬，雪花將一切都掩蓋，包括他那光明的前途。

可他終究還是那個疼惜學(xué)生的老師，他在最怨懟的時候，看到了何奇，這讓他有了散氣的地方，沒有成為厲鬼，不用飽受怨氣肆虐自己的折磨。

走前，他還特地對著岑溪囑咐道：“如果，他對我道歉，我選擇原諒他。”

岑溪不置可否。

就像他說的，他不是原主，他會針對龐瀧，是因為他該死，他不針對何奇，也不是因為何奇沒錯，只是罪不至死，而且人家受害者都選擇了原諒，他也沒必要繼續(xù)揪著不放。

但，該承擔的錯誤還是要承擔的。

岑溪默了默，選擇對這個最特殊的少年坦白：“我不是他。”

何奇愣了愣，看著面前熟悉的老師，突然有些說不上話。

確實，他們陳老師本來就沒這么剛，而且那天，顯露出來的樣貌，確實不是陳老師的樣貌。

所以他，真的害死了一個人，一個滿心關(guān)心他的人。

岑溪不打算對誰做道德譴責，也不打算安撫何奇，他只是像第三者一樣闡述已知的信息：“他希望你好好學(xué)習(xí)，他說他原諒你了。”

何奇低著頭，總算忍不住放聲哭了起來，聲音很大聲。

岑溪面無表情地繼續(xù)：“他是全國top2大學(xué)畢業(yè)的高材生，是個孤兒，從陽光福利院走出來的，他的夢想，是當一個好老師。”

何奇哽咽著，他抹了把眼淚，眼中滿是堅定：“老師放心，我會認真學(xué)習(xí)的。”

他明白岑溪的意思了。

從今往后，他會努力學(xué)習(xí)，成為父母的驕傲，也成為陳老師的驕傲，繼續(xù)完成陳老師的夢想。

何奇突然覺得自己的人生有了方向，人本來就該為自己犯過的錯買單，不管這一單他買不買得下，也不管對方怪不怪他。

岑溪拍拍何奇的肩：“進去吧，多做公益，讓他投個好胎。”

何奇低著頭應(yīng)了，他正準備踏入教室時，有些猶豫地看向岑溪:“老師，那天龐瀧來教室……”

岑溪微微一愣，笑道:“他想陪老師凍一宿，老師滿足他的愿望。”

何奇此刻出奇的平靜，似乎已經(jīng)做好了什么決定，他聲音輕輕的，卻帶著堅定:“老師，我也想陪陳老師凍一次。”

岑溪啞然。

他其實對何奇的感觀不太好，人死了就是死了，再來懺悔彌補也是無用，更何況，在岑溪看來，這孩子更多的是因為害怕，怕自己報復(fù)，所以才來認錯的。

沒想到，倒是他看錯了人？

何奇試探地叫岑溪:“老師？”

岑溪回神，看向何奇的目光帶上了些溫度，雖然不多，但也很難得了:“今晚，注意保暖。”

何奇低低地應(yīng)了，然后不再猶豫地走進了教室，仿佛什么都沒發(fā)生過。

系統(tǒng)心情有些復(fù)雜：“這樣一來，他就不算你的學(xué)生了。”

雖然是陳溪的學(xué)生，但卻不是岑溪的學(xué)生，原主的遺愿可以完成，但顯然不能依靠這個來獲取氣運。

岑溪倒是無所謂：“三十九個學(xué)生，我還能出不了top2？”

他那抹自信讓系統(tǒng)覺得自己就是個小垃圾，于是系統(tǒng)瞬間閉上了嘴。

教室內(nèi)的同學(xué)們都不知道外面發(fā)生了什么，只知道何奇出去回來后，整個人都變得不一樣了，就像……被下降頭一樣！