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“我倒覺得這都是人為搞出來的！在我們那個時候，能有幾個人考上大學(xué)的？而且倒是那些原來在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的，混得比那些大學(xué)生還好，我覺得沃牛如果也像他爸爸那樣不是塊讀書的料，那又何必把他往讀書這條路上逼呢，咱們沃牛聰明又帥氣，將來肯定比那些大學(xué)生混得好！”

“你以為現(xiàn)在的孩子上學(xué)，還是跟我們那時一樣的？告訴你，現(xiàn)在的孩子要是成績不好，在學(xué)校里日子不好過的，老師也會經(jīng)常來找家長，所以我們還得花錢讓沃牛提高成績！”

“……反正我覺得這讀書是要靠天賦的，要是孩子不是那塊料，上最多輔導(dǎo)班也沒有用的，反而會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果這次要上幼小銜接班，不是小馬提出來的，我早就反對了，這么小的孩子一堂課能集中思想多長時間，再加上到時真在學(xué)校里上課了，內(nèi)容都在幼小銜接班教過了，他還會認(rèn)真聽講嗎？本來我們家沃牛就愛開小差！”

見奶奶沒有說話，爺爺又繼續(xù)說道：“現(xiàn)在好多小孩剛上小學(xué)就眼鏡戴起來了，人都說是電子產(chǎn)品用多了的原因，我看未必，不信你對比上輔導(dǎo)班和不上輔導(dǎo)班的看看，他們這么小的孩子，本來視力還沒發(fā)育好，這么早就讓他們課內(nèi)學(xué)，課外也學(xué)，這視力要好，倒是怪了！這也就怪不得現(xiàn)在的大學(xué)生找不到工作了，出來都是高度近視，看上去呆若木雞，哪個單位愿意要呢？”

要放平時，我肯定要給爺爺翹大拇指了，但是綜合爺爺奶奶的話來看，他們好像都不相信我小學(xué)成績能好啊，我有點不服氣。

上個周日，媽媽沒有回來，倒不是因為我讓她不要回來，她就不回來了，而是最近她肯定太累了，順帶著大概記性不好。畢業(yè)服裝把自己兒子的西裝忘了不說，她上上個周日從太倉回上海的時候，是帶了外公給我買的那玩具火車的，結(jié)果下車時忘拿了，在網(wǎng)上的店鋪找了幾天，都沒找到，所以她想趁周日去上海的玩具店看看。我跟她說不用買了，要是外公打電話來問起或過年時問起，我就說非常喜歡好了，或者我馬上先打電話給外公說很喜歡也行。但媽媽說不行，這是外公的一片心意，而且小孩子不能撒謊的。我說撒謊也分惡意和善意，我這是善意，是可以的。但媽媽說外公當(dāng)時有給她演示的，是挺好玩的，我馬上要上小學(xué)了，以后要玩也沒時間玩了，就趁我在八月上銜接班前的時間好好玩玩吧，這就當(dāng)是她買給我的遲到的六一禮物，而且還不一定有呢。

媽媽的話，讓我想起了外公從出生到現(xiàn)在給我買的那四十輛玩具小汽車來了，那批婚紗禮服不就是四十件嘛，既然我躺在床上想不出小婚紗比小西裝多八件，就是說小西裝是十六件來，那用小汽車擺擺看。結(jié)果一擺，就得出結(jié)論是對的。所以我認(rèn)為我不一定小學(xué)成績肯定不好。