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“梓熙，等等我。”日常晚自習(xí)第一節(jié)課，羅茜基本上都會(huì)復(fù)習(xí)白天上的數(shù)學(xué)，并且會(huì)在做完老師布置的題目后而抽出自己買的練習(xí)冊(cè)，加以鞏固。高一一年的經(jīng)驗(yàn)告訴她只有反復(fù)不停地練習(xí)才能夠?qū)ι胁皇煜さ囊幌盗泄胶芎玫倪\(yùn)用，熟能生巧不是沒(méi)有道理的。

劉老師講話就跟機(jī)關(guān)槍似的，“劉炮炮”的外號(hào)不脛而走，還沒(méi)有充分適應(yīng)他講題速度的羅茜等人總喜歡在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)⒉幻靼椎念}目整理好下課后去理科辦公室找“馬哥”。

途徑同層的辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見(jiàn)劉炮炮的辦公桌圍著一群學(xué)生，一個(gè)個(gè)手里拿著習(xí)題，梓熙吐槽了兩句，“老天，劉老師說(shuō)話那么快，他們還去問(wèn)他題目，真牛。”

羅茜贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再同意不過(guò)了，課堂上時(shí)常上演著這樣一幕，老師噼里啪啦的練完了題目，臺(tái)下的學(xué)生一臉懵的裝態(tài)，然后老師再來(lái)個(gè)一句，“你們可懂了。”

無(wú)人應(yīng)答，他做出一個(gè)無(wú)奈的拍腦袋狀，“哎，那我再講一遍，你們都給我豎起耳朵聽(tīng)好了。”

所以他一節(jié)課可以講很多題，起初講題的時(shí)候他覺(jué)得簡(jiǎn)單的都會(huì)簡(jiǎn)單帶過(guò)，只有講到難題時(shí)才會(huì)反復(fù)的問(wèn)反復(fù)的講，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)針對(duì)臺(tái)下眾人沒(méi)啥作用，便會(huì)稍微放慢點(diǎn)語(yǔ)速，可對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)還是有些跟不上。

她們兩上了二樓，有些期待著見(jiàn)到老師，沒(méi)想到“馬哥”的課間生活也不好過(guò)，問(wèn)題目的學(xué)生大有人在，羅茜她們一眼就瞅見(jiàn)有幾個(gè)高一的同班同學(xué)，其中高遠(yuǎn)見(jiàn)到她倆，奇怪的問(wèn)，“你們不是在文科班么，怎么跑到這邊來(lái)了。”

“嘿嘿，來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)題。”梓熙指著手中的課本回答。

“很難嗎？”高遠(yuǎn)一臉蔑視的湊近，很自覺(jué)地拿起了梓熙手中的練習(xí)冊(cè)，望了兩眼，各種欠揍的表情“要不要我教你？”

“你講解的能有老師好么？”梓熙自知數(shù)學(xué)不好，那些在她眼中很難的數(shù)學(xué)題在理科生的同學(xué)面前不值得一提，但她依然頑強(qiáng)的反擊著。

“高遠(yuǎn)，有什么題快問(wèn)。”馬哥瞅見(jiàn)他們?nèi)谶@瞎扯，果斷插話。于是高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)退出辦公室，將剩下的時(shí)間交給這些偶爾來(lái)理科樓的文科生們。

大家心照不宣，彼此清楚老同學(xué)的舍我精神吶。馬哥的悉心教導(dǎo)那都是深深刻在骨子里的記憶，揮之不去，即使不再是他們的老師，面對(duì)昔日的學(xué)生，縱使再忙再累也會(huì)抽空幫助，第二節(jié)自習(xí)鈴聲早已打響，直到給羅茜講解完最后一道題，馬哥才放下手中的筆，拿起桌子左側(cè)的水杯，喝上一口。

“老師，你都不知道，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師講話實(shí)在是太快了，我本來(lái)數(shù)學(xué)就不好，現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)不懂，”梓熙習(xí)慣性的將馬哥當(dāng)做朋友見(jiàn)到后一陣訴苦。“就連羅茜有時(shí)候也是覺(jué)得他說(shuō)話快。”

她字句都顯真切，無(wú)不表達(dá)著對(duì)馬哥的念想，她們就這樣聚精會(huì)神的又聽(tīng)了一番教導(dǎo)，忽然間一股愧疚感襲上心頭。她們明顯感覺(jué)到后來(lái)老師口干舌燥，聲音略微有些沙啞，感謝中更多的是感動(dòng)，“張梓熙，數(shù)學(xué)認(rèn)真學(xué)會(huì)學(xué)好的。”臨走前還不忘給學(xué)生鼓舞。

自習(xí)時(shí)的教學(xué)樓安靜的有些恐怖，何況是晚上呢，抬頭望見(jiàn)暗藍(lán)色的天空上明月當(dāng)空照，屈指可數(shù)的星星閃爍，晚風(fēng)拂過(guò)，從九月到十月，天變的有些涼，“我們以后還是不要去老師問(wèn)題目了。”羅茜他們?cè)俅螐睦砜茦腔厝サ穆飞先粲兴嫉恼f(shuō)道。

“我也正有此意。”張梓熙理解的說(shuō)道。

還未入冬，那是她們最后一次問(wèn)馬哥題目，每一次晚自習(xí)去理科樓的時(shí)候，看著昔日恩師忙碌的樣子，就覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，文科數(shù)學(xué)題相對(duì)來(lái)說(shuō)比理科簡(jiǎn)單，可如果經(jīng)常的打擾到老師，迫使他不得不在理科與文科之間來(lái)回轉(zhuǎn)換，總覺(jué)得有些于心不忍，他是她們的老師，卻不是她們幾個(gè)人的老師。

不能任性的總適應(yīng)著過(guò)去，過(guò)去不再，現(xiàn)在面對(duì)的是一個(gè)新的老師，是接下來(lái)兩年要共同學(xué)習(xí)的老師，該改變的是她們。

那晚天氣不太冷，糾結(jié)了好久的題目愣是沒(méi)有想明白，見(jiàn)同桌埋頭苦學(xué)，羅茜還是選擇不去打擾，后桌難得的趴在桌子上休息，她安靜的從桌子的一側(cè)走出去，這么多天，她第一次去就近的辦公室找劉老師。

總是覺(jué)得他不是一個(gè)自己輕松適應(yīng)的老師，所以初次問(wèn)問(wèn)題時(shí)心里有些忐忑又有些緊張，在辦公室門前徘徊了許久，不巧遇見(jiàn)老王，“大羅茜，干嘛站在外面，不是有問(wèn)題么？”老王的眼睛可真尖，明明那么小卻還是擊中了她懷中的練習(xí)冊(cè)。