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我怎么又傷害到他了，我明明離他那么遠！

榮燭本來還猶豫著要不要去打個招呼，但現(xiàn)在看來還是算了。榮燭實在不覺得林落會給自己好臉色。被揍了怎么辦？哪怕不被揍，特特送上去被打臉也挺尷尬的。

她其實挺想跟林落解釋，但是又沒辦法解釋，因為她確實傷害了他，那傷害值明晃晃掛著呢。

林落就眼睜睜的看著她走了過去，走了過去——真就完全無視他的存在！

眼下正值深秋時節(jié)，書院中栽著幾株桂樹，清風吹來甜香撲面，墻角還有幾株女貞，朱紅色的圓果子閃閃發(fā)光。她從樹下走過，風輕輕地吹著她的頭發(fā)，幾乎融進了秋色里。

林落忽然就有點不甘。

壞人是她，做壞事的是她，她是怎么做到如此泰然自若，風平浪靜的？他現(xiàn)在看到她都內(nèi)心都輕輕抽疼，她憑什么如此若無其事呢。

還吃肉饃饃！

林落猶豫片刻還是追了上來，他繞了一圈，到走廊的另一邊，這樣等會兒就會跟榮燭迎面撞見。他會十分隨意而又漫不經(jīng)心的出現(xiàn)在她面前，然后來一句“啊，好巧啊，你來了。”

他倒要看看這個小姑娘如何應對。

然后他就看到榮燭進了先生的房間。

榮燭今日來，有件不大不小的事情要辦。她確實擔心張北琳跟林落鬧矛盾要親自來看看，但她不敢跟沈夫人說實話，只得表示自己來拜見先生，順便看看表哥。

結果沈家姑太太便來勁兒了，讓她順便問問先生能不能給他們沈家的大侄子轉個班，轉到內(nèi)學堂——姑太太在聽說林落就讀內(nèi)學堂后，瞬間覺得“我家小孩也可以！”

說實話，根據(jù)榮燭那十幾年的學生狗經(jīng)歷來講，學習這事還是靠自己，“讓小孩更優(yōu)秀的人有樣學樣，刺激上進，周圍人帶動他學習。”這種想法只不過就是家長一廂情愿。

而且她上輩子也不過才剛高中畢業(yè)而已，哪里做過這種走后門托人情的事兒，所以就很排斥。沈萬河應該也知道這事兒不靠譜，但親妹子的央脫又不好直接拒絕，所以干脆讓榮燭來探探口風——不行就算了。讓她不必放心里。

但榮燭依舊很忐忑，她現(xiàn)在就好比一個要去找校長說好話，讓她關照自己孩子，干脆送到重點班去的家長，緊張到腳趾頭都在鞋子里打顫。

先生身材矮小，板著臉上很嚴肅的樣子，大鐘一樣盤腿坐在屋地中央。

榮燭一見他人都矮了三寸，當下恭恭敬敬的先把禮物奉上。禮物是沈萬河準備的一套上好的宣紙，一塊黃河澄泥硯，還有他愛吃的兩罐香菇醬。

“令尊有心了，他一向可好。”先生長得像教導主任，一開口說話的腔調(diào)也像教導主任。

“家父一切安好，冬至到了，特派小女向先生送下節(jié)禮，并向先生問安。”

一問一答之間，榮燭嘴唇都有點哆嗦，先生正在批改作業(yè)，他面前的文章用朱筆圈畫得滿滿的。榮燭才剛經(jīng)歷過高考，一望之下便產(chǎn)生一種對滿分作文的崇拜感——不由得多看了兩眼。

先生知道沈萬河有一女，玉雪可愛也識文斷字，看她只往自己面前的卷子上瞅，未免起了炫耀的心思——如同所有老師對自己手下清北苗子的得意一樣，從不吝嗇于邀請別人看他的成績冊。

“你也讀文章嗎，拿去看看。”

榮燭欣然從命，她很想見識一下首輔大人的童年時期有何等驚才絕艷。

林落站在屋外廊子上的陰影里，垂眸不語，眼睫在鼻翼上落下淡淡陰影。

有道是君子不聽背后言，但他自然而然走到這里看風景，那話飄到他耳朵里，自然就不算偷聽了——林落就這樣心安理得的說服了自己，并繼續(xù)偷聽。

他有點期待榮燭會作出何等評價，甚至比先生的評語還要期待。

榮燭好歹是個能考上重點院校的文科生，基本的文言文功底還是具備的，初高中學課本里那可是無數(shù)大家，大浪淘沙似的流傳下來的經(jīng)典之作，榮燭哪怕自己不會寫，審美品位還是在的。

林落這文章，她雖然個別字詞的理解上有些困難，但也看的出這文章英華內(nèi)斂文質(zhì)彬彬。

榮燭情知林落假以時日必然也能寫出龍章鳳函珠璣佳作，點亮跟他首輔身份相匹配的文學成就，于是就準備找點高級詞匯來夸一夸。然而這時，腦海中的系統(tǒng)忽然出聲。

“男主現(xiàn)在就在門外，請宿主貶低他的作品，完成打擊他自信心的任務。”

榮燭愣了一愣，先是自尊心又是自信心，男主總共一顆心都被她傷的七零八落了。

她下意識的側首看了一眼，屋外窗子上映著小小一角人影，應該就是林落。

男主注定要當首輔，文采絕世光耀京畿，現(xiàn)在有師長護著他有同窗艷羨他，哪怕她說不好，應該影響也不大——她是個外行，是“沒讀過幾本書，勉強認得幾個字的。”說人家不好，也不過是“有眼無珠不識貨”徒留自己被人嘲笑罷了。