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「說(shuō)得對(duì)，兔死狐悲，這樣都能弄走一個(gè)研究生，那么我們遲早也會(huì)被趕走，可不能讓這些外在力量插手學(xué)術(shù)界。」

一點(diǎn)一點(diǎn)的聲音傳進(jìn)鄭襄元耳中，她不由抬頭看了看依舊站得直挺的卓更甫，明明是個(gè)女孩子，卻一身的男裝，彷彿永遠(yuǎn)不會(huì)有挫折，永遠(yuǎn)的耀眼。

鄭襄元那時(shí)想著，真厲害啊。

除了自己的研究領(lǐng)域外，這個(gè)人究竟付出了多少，才能在此時(shí)得到這么多人的支持。

她的精神似乎永遠(yuǎn)勝人一籌，永遠(yuǎn)可以給予，可以帶領(lǐng)，永遠(yuǎn)的無(wú)堅(jiān)不摧，反觀她自己，連維系僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)也做不到。

這時(shí)候的她們，年紀(jì)明明相去不遠(yuǎn)啊，差距為何如此龐大呢？

思及此，鄭襄元不由又想起當(dāng)時(shí)卓更甫說(shuō)，親口說(shuō)，讓她這么勇敢的人，是鄭朗之。

她于是緩緩移動(dòng)眼珠子，瞳孔里印出爸爸年輕時(shí)的模樣，爸爸垂著眼眸，一動(dòng)也不動(dòng)，堅(jiān)挺的骨架撐著白色的襯衫，上頭滑過(guò)層層皺褶，深不可測(cè)的穩(wěn)定。

那兩人此刻就像一把鋒利的刀刃，一人是刀身，一人是刀柄，背靠彼此，互補(bǔ)支援，相得益彰。

她心中有個(gè)地方慢慢松動(dòng)，所有就要破繭而出的猜測(cè)都往那個(gè)方向堆疊累加，隱而不發(fā)，欲蓋彌彰。

「老師，讓我為您倒吧。」

一片窒息細(xì)碎的討論中，橫生出一道清脆的聲響，所有人當(dāng)即禁聲，瞧著中央往前跨了一步的卓更甫。

大概是在老師面前，卓更甫的咬字比上回在宿舍時(shí)聽(tīng)到的清楚，也更加有力，莫名與另一道聲線重合在一起，使得鄭襄元渾身一震。

──她想起來(lái)了，她其實(shí)，是聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音的。

在那里呢？又是什么時(shí)候呢？

鄭襄元不由自主往自己的記憶里走。

與此同時(shí)，坐在中央主位的陳教授看著卓更甫，恨鐵不成鋼。

而后，他推出茶杯，釋然擺手，「最后一次了，你來(lái)弄吧。」

卓更甫鞠躬，「謝謝老師。」

說(shuō)著，便彎腰跪下，就著茶幾的高度，緩慢細(xì)緻地倒了幾杯茶水。

「老陳啊，我說(shuō)你也不需要這么古板。」這副景象讓陳教授身邊的中年男人嘆了一口氣，「你的關(guān)門弟子，你栽培的心血啊，左右緣由也釐清了，不至于是謊言，系務(wù)會(huì)議都討論過(guò)了，可以開(kāi)這個(gè)先例的。」

溫教授也在一旁幫腔，「是啊，你要真介意這個(gè)，難不成也介意我坐在你身邊？瞧瞧，孩子們也不是不知道錯(cuò)，都這么誠(chéng)懇了呀，再說(shuō)了，這問(wèn)題，難道不是小卓家里因素大一點(diǎn)嗎？談好就好了呀。」

不得不說(shuō)，這幾個(gè)教授之間的談話，跟周邊討論有點(diǎn)搭不上邊。

一桿人滿頭問(wèn)號(hào)的看著彼此，什么謊言？什么家里因素？不是研究計(jì)畫的事？

可眼下沒(méi)人跳出來(lái)解釋，大伙兒只能懵著，在這里的全是理工人，各自依各自腦里的邏輯解釋去了。

只有鄭襄元是這些人中的例外。

她莫名其妙就聽(tīng)懂了這幾個(gè)老教授到底在為什么爭(zhēng)吵。

不是反應(yīng)爐無(wú)法更新，不是經(jīng)費(fèi)下不來(lái)，不是頂撞官員，更不是研究擱置的問(wèn)題，而是──

卓更甫是女孩子的事，被捅出來(lái)了！

沒(méi)錯(cuò)，這才是這次爭(zhēng)吵的重點(diǎn)！

因?yàn)楸煌背鰜?lái)了，才會(huì)說(shuō)是謊言，因?yàn)楸煌背鰜?lái)了，現(xiàn)場(chǎng)唯一一位女性的溫教授才會(huì)這么說(shuō)，因?yàn)楸煌背鰜?lái)了，才會(huì)牽扯到卓更甫的家庭問(wèn)題！

沒(méi)錯(cuò)！只有這樣，鄭朗之才會(huì)在此時(shí)跟卓更甫站在一塊兒，畢竟，他是從頭到尾知道真相的人，否則他倆研究題目又不同，為何要因?yàn)檠芯坑?jì)畫的事一塊兒遭到責(zé)罵呢？

這就難怪卓更甫從頭到尾都不緊張了，本就是她的私人問(wèn)題導(dǎo)致如今的局面，而陳教授又?jǐn)[明了不收女研究生，既被揭穿，那么停學(xué)，理所當(dāng)然。

可是……怎么會(huì)呢？

身分證是真的，能力也是真的，除非她自己說(shuō)出來(lái)，否則她是女生的事是怎么可能被發(fā)現(xiàn)。

鄭襄元鎖緊眉頭，繃緊神經(jīng)，瞧著一句話就能主導(dǎo)卓更甫生死的陳教授。

但見(jiàn)陳教授不屑地哼喫著，「你們懂什么？你們自個(gè)兒?jiǎn)栃∽浚f(shuō)，你覺(jué)得這個(gè)原因停學(xué)，停得冤枉嗎？」

卓更甫低眉順眼，「不冤枉，錯(cuò)在我。」

「聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！兔崽子，真是白糟蹋我的苦心哪！」

「老陳啊，小卓再怎么說(shuō)也是你的學(xué)生，你都這么說(shuō)了，她能說(shuō)不是嗎？」男教授頭疼地按按太陽(yáng)穴，「說(shuō)句公道話，這事也沒(méi)鬧大，只有系上教授知曉，作為系主任，我希望能留下人，只有人在，才有發(fā)展，才能昌盛。」

溫教授贊同，「我也是支持咱們主任的，你要想再找到有小卓這樣的質(zhì)，和這樣勤的學(xué)生，不多了呀。」

陳教授惱怒，「怎么，這是胳臂向外彎，聯(lián)合起來(lái)指責(zé)我了？」

溫教授嘆氣，「只是勸誡，當(dāng)然，你要是不愿意，選擇把小卓趕出實(shí)驗(yàn)室，我想她也不會(huì)多說(shuō)一個(gè)字的。」

到此，三位教授的對(duì)談告一段落。

卓更甫起身，將茶杯奉到每一位教授面前，再退回原本的位置，跟鄭朗之一塊兒站著。

她微微一笑，毫無(wú)罣礙地開(kāi)口，「老師，依您的意思吧，這么多人聽(tīng)著呢，大家都是見(jiàn)證人，您說(shuō)什么便是什么，老師盡心盡力栽培我無(wú)以為報(bào)，為此，我深感抱歉，不會(huì)有怨言的。」