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「雖然有點對不起他們，但為了盡早回來我們的世界，我一時沒有更好的方法?！?

簡佑文這時候才連結起離開前個世界時jing對老師說的話。

原來jing也知道白書佾的目的，只是她還是配合了？

看著默不作聲的簡佑文，白書佾有些遲疑地問：「我的優先順序是確保我們能盡快回來…你覺得不對嗎？」

簡佑文安靜了很久，然后搖了搖頭。

「我只是不懂老師是理解人類理解得太透徹了，還是根本不理解。」

「我想我有基本的了解?！拱讜^。「而且我會觀察他們想要什么。」

「老師，那你知道我想要什么嗎？」

簡佑文握住白書佾才放開一下子馬上就變得冷涼的手指，期待著答案。

「……只有你我看不出來。」

「咦？」

「我看不出來你從我這邊想要獲得什么?！?

白書佾表情平靜，但眼里閃動著簡佑文熟悉的求知慾。

簡佑文瞬間理解到這是一個很重要的問題。

自己之所以特別，老師之所以在乎自己，是不是因為他沒辦法從自己身上得到答案？

他不知道。

他太過重視白書佾而總是習慣性地害怕。

他害怕白書佾討厭自己，也害怕知道白書佾的真實心情和自己想像的不同。

但簡佑文現在知道這樣是錯的。

老師明明一再表現出他對自己的重視，自己卻因為懦弱而擅自將老師的感情歸類于純粹的求知慾然后擅自逃避，這對兩人的感情并不公平。

老師不知道答案的時候，會設立假說，然后用實驗去證明。雖然過程很傷人，但至少老師試著去尋找解答。

自己也不該因為恐懼答案就不去了解，否則永遠也不會得到最后的真理。

明明兩個人想問的問題是一樣的。

為了得到答案，他們需要了解彼此，需要更多的磨合，需要一起去學習，一起去改變。

而他們還有時間。

為了追尋這個答案，簡佑文愿意花上他所有的時間，而他想知道他的老師是否也有一樣的意愿。

「老師，我想要我們一起做一個新的實驗?！?

簡佑文將一直握住的白書佾手指拉近自己的唇邊。

白書佾明亮深邃的眼睛望向簡佑文。

簡佑文知道他現在正處于宇宙的中心。

「我的假說是，這個宇宙的簡佑文和白書佾有一天會分開。」

簡佑文不顧宇宙的震盪，將白書佾的手牢牢牽住。

「然后我們用一輩子來實驗，否證這個假說。」

簡佑文的嘴唇在此時印在白書佾的無名指上，溫柔且慎重。

「好嗎？」

白書佾盯著自己左手好一會，然后輕輕地將手抽回。

就在簡佑文急著要再去重新拉住時，白書佾開口了。

「好。」

白書佾牽住簡佑文的左手，同樣拉到自己的唇邊。

柔軟的熱度傳導至簡佑文的無名指。

他們在屬于彼此的宇宙，宣誓永恆的否證。