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既想問姜扶瑤被造謠“演奏水平不如業余”的真相，又因沒在她被庚金質疑時幫忙說話內疚。

一時間，心里打鼓似的搖擺不定。

“好了。”

拍拍掌，示意大家把注意力集中在自己身上，閆同賀沒有再提庚金，直接將這件事翻頁，將自己方才挨個聲部點人的原因言明。

“相比樂團演奏，獨奏當然更能表達個人對曲目的理解與情感。但這只是相對的，并不代表在樂團中的你們都是沒有感情的演奏工具。要是只需要樂器出聲，我為什么還要費勁面試，而不是隨便誰都能入團或者干脆采用電子設備？”

方才被閆同賀點名站起來的，便是各聲部“最面癱”的幾人。

仿若在校上課，閆同賀嚴厲批評了這些孩子“不帶腦子”的演奏，又讓指揮逐樂章陳述自己的理解。

只有樂手們明白了他這版指揮到底想要一個怎樣的效果，才能更好地彼此配合與投入。

坐回臺下的折疊凳，閆同賀朝指揮點了點頭：“來，再練一遍試試。”

聞言，指揮卻面露猶豫。

“嗯？”閆同賀不解地看他。

“老師……”

指揮支支吾吾的，到底還是求知欲戰勝了尷尬，不好意思地朝坐在第一聲部最后的姜扶瑤笑笑，厚著臉皮開口。

“我想請姜扶瑤也說說自己對這首曲子的理解……其實我感覺她理解得比我透徹，應該更能幫助大家。”

若是能演繹，哪個樂手又會甘愿只去演奏？

閆同賀沒說同意也沒說不同意，意思是讓他問姜扶瑤。

指揮便請求地看向她。

正“打坐修煉”的嚴建元猛地轉頭，同樣“耳饞”姜扶瑤演奏水平的小提琴兩個聲部樂手們更是睜大了眼。

那叫一個目光灼灼。

姜扶瑤：……

簡直有種要被“吃”了的感覺。

雖然有些意外，但這只是件小事，她便應了下來。

拎著小提琴過去，不僅說了自己對《第六交響曲》的理解，還邊說邊示范地拉琴，分析自己在演奏各樂段時采用不同力度、速度與表達技巧的原因。

不計前嫌的坦然模樣，讓樂團眾人對她的印象愈發好了幾分，也對她如今這般名聲背后的“真相”更是好奇。

坐在臺下，看著孩子們一派和樂地交流心得，樂團氛圍也從微妙變回融諧，閆同賀欣慰地點點頭。

“看起來，你們應該還有的討論。”

保溫杯隨意揣進懷中，站起來，擺擺手，示意孩子們不用送。

“你們好好排練，我下個月再來看，有問題就去找我?！?

說著，想到面試時小余說的姜扶瑤特意去他們樂團提的“學習”請求，閆同賀看了看那個吃了不知多少苦的孩子，眼神微柔：“就讓小姜跑這個腿吧?！?

她可以去魔都交響樂團蹭課了！！！

姜扶瑤眼眸頓亮，立馬應了聲“好！”，一副生怕他老人家反悔的模樣。

看得閆同賀搖搖頭，寵溺，還有些哭笑不得。

沒了老師壓著，本就是強抑好奇心的樂團眾人很快便躁動起來。

勉強在指揮的帶領下繼續排了一個小時，他們便吵鬧著午飯時間到了，一起去附近的飯店“歡迎新同事”。

當然，他們真正想歡迎的人是誰，新來的樂手們心里門兒清。

不過是蹭了個順風車。

對國人而言，飯桌似乎是最好的交流感情的地方。

這不，在樂團時還糾結著臉皮不好意思找姜扶瑤說話的一眾人。

尤其姜扶瑤性子好，也因著“劇情”，很能理解旁人尚未了解自己時不甚友好的言行。

菜還沒上齊呢，她身邊便七嘴八舌地圍了一堆人。

“小姜，你平時是怎么練習的??？或者喜歡看什么書？乖乖，你那《第六交響曲》演奏得，真的絕了?！?

“娛樂圈果然水很深。你們看，我搜‘姜扶瑤演奏水平’，出來的結果全是黑她的，還說她連業余都不如……無語死了。小姜要是連業余都不如，我們豈不是一群學前班baby？”

“哈哈哈哈，拉琴的baby，拉琴的baby，奔馳的營銷號和倒霉的庚金?！?

“明人不說暗話，小姜，我饞那把ladyleg很多年了，沒想到在你手里。下午回去了能不能借我摸摸?。咳⒉黄鹄掀牛磺罂丛谕诺拿孀由?，平時能多讓我瞅上兩眼?！?

…………

第二十五章 讀者們都快炸了！

一頓飯結束, 姜扶瑤成功靠實力融入樂團原成員，羨慕煞與她同期面試進來卻仍言行拘束的新人。

原本，姜扶瑤以為同事們只是在變相表達友好。