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劉光明九點多才趕到這邊，考試過去一個多小時，已經考完十幾人了。

管理人員見到新進來的劉光明喊道：“考生到我這取號?！?

“我是報刊編輯?！眲⒐饷餍χ呦蛩贸鲎约旱墓ぷ髯C給她看。

不少考生看向他。

管理人員頭回和編輯打交道，不知道怎么安排，就像模像樣說了一句，“不要打擾他們考試。”

“一定的?！?

考場的門開了，自信滿滿的男人走出來。

他是一位英語老師，今天的口語考試對他來說小菜一碟。

見他出來，有人問他，“怎么樣，有新的主題嗎？”

“有，介紹自家廚房?！?

“廚房有什么介紹？完全不會呀?！?

“就說說廚房里有鍋有鏟子唄，燒的是煤還是火柴。”

“這些單詞都是什么來著？”

英語老師好心告訴他，周邊很多人圍上去學習。

管理人員見此提高嗓音道：“小點聲，別吵到里面了。”

新人正在考呢。

英語老師示意大家不要出聲，把他會的都教出去。

不少人拿出筆子本做筆記，當場抱佛腳。

劉光明好奇打量。

英語老師講解了八九分鐘，考場換下一個人了。

“好了，我只能幫大家這么多，祝大家馬到功成。”他笑著要離開。

有考生想留他，萬一又有新主題，讓他提前幫忙分析講解，考試豈不順利很多。

但無親無故的，大家又都算競爭關系，人家憑什么幫忙，至此，人已經幫了很多了。

眾人給英語老師讓出路，劉光明卻上前攔住。

“你好，我是市刊編輯，方便打擾一下嗎？”

“你好。”英語老師停下腳步。

“看樣子口試很順利？”

“我是教英語的，占便宜?！?

原來如此。

接著，英語老師告知了考試形式。

進到屋子先跟考官打招呼，而后有三個盒子，立著很多卡片，每個盒子抽一張卡，根據卡片上的內容答題。

第一張卡是單詞卡，只有音標沒有單詞，需要根據音標讀出來，還要拼出單詞，一張卡有三個詞，這類卡最厚，估計數量和考生數對應。

第二張卡是英語小短文，跟著讀一遍就好了，大概十幾張卡。

最后一張卡是主題演講，根據這個主題自由發揮，考官會和考生在此環節互動，也只有十幾張的樣子。

考試不難也不簡單，足以考察考生水平。

這次進考場的人待兩分鐘就出來了，問他為何這么快？回答——人太緊張，本就說不好的英語更加糟糕，考官都聽不懂，他也聽不懂考官說的英文什么意思，最后考官用中文跟他說好了，下一位。

等候室里發出一片笑聲。

來人窘迫離開。

劉光明在這待了一天，聽到不少高考軼事。

有人下鄉沒有復習資料，家父家母也買不著，借別人的資料手抄幾百張給寄過來。

有的人為了節省復習時間，一口氣買了一周的饅頭，吃飯方便快捷，結果最后兩天饅頭壞了。

……

這么多事跡，和最后只是考完暈倒校門口的姚青青相比，她真是順利的不像話。

想到她，劉光明發現今天都沒見到她。

她是在他來之前就考了？還是明天才能來？

正常下午考到六點，中間考官為了能讓遠處的同學早點回去，中午不到十分鐘就解決午飯繼續考試。

就這樣，到下午六點，今天九十號人都沒考完，延遲到七點才完事。

劉光明本想和考官認識一下，奈何對方加班他不想加班，他便提前回去，明天再說。

送走所有考生后，展教授和顏老師極為默契的去廁所，這才離開學校。