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“不要，你們的太極拳又沒有殺傷力，沒有我們跆拳道厲害。”張勇這家伙可功利了。

倪暉翻了個白眼，扭頭看窗外。

比賽時間是兩個小時，倪暉進去之后，水向東就帶著水向陽去看張勇學跆拳道。張勇這家伙平時看起來吊兒郎當，沒想到練起跆拳道來還有板有眼的，也難怪，這才一年的時間，他就晉級了，看樣子是真熱愛。不過水向東身在曹營心在漢，他和弟弟在這邊看張勇，心里想的卻是倪暉那邊的書法比賽。但是那邊考場又不讓進，他只能在外頭等著了。

這邊倪暉進了賽場，比賽的內容其實是參賽選手自己定的，只是要求現場揮毫，寫一幅四尺整張的字。倪暉帶了他平時練字的字帖去，揣摩了好久，又潤筆試筆，這才開始動筆。在場的參賽選手中，他的年齡最小，而且寫顏體的人很少，別的選手多是歐體、王體或者趙體，大概顏體字體變化太多，不易出成績，選擇練習的人比較少。

倪暉也沒空去管別人，他一心只在找自己的狀態。寫字就是創作，不是你會寫，你就能寫得好的，這個需要狀態，看臨場發揮。一直等到有人開始離場，倪暉才剛開始動筆。雖然說是兩個小時的比賽時間，但是只要寫完了，你覺得滿意了，就可以交卷離場。

監考老師看著倪暉，覺得這孩子真奇特，他怎么不著急呢，孩子們都喜歡爭先恐后，一見到別人走了，肯定就會急躁緊張，絕對會影響發揮。但他卻老神在在，一個人還在那試筆，醞釀情緒。

水向東也看著人陸陸續續出來了，便從跆拳道場那邊轉了過來，等著倪暉出來，結果人出來大半了，還沒見到倪暉的影子，難道是已經寫完走了？水向東皺起眉頭，他都不跟自己打招呼的嗎。但是那邊考場里，監考老師還沒有出來，看樣子還有人沒出來，水向東便坐在外面等著。水向陽又跑回去看張勇練跆拳道，這孩子自己不能做劇烈用力的運動，卻對那些運動十分向往。

終于，倪暉寫完了最后一個字，落款處寫上自己的名字。這時考場就只剩下他一個人了，兩個監考老師看著他的字，從頭至尾都寫得扎扎實實，率意而有張力，不由得都點了點頭。

一個監考老師說：“這學生莫不就是田老師的弟子？”

另外一個看了看倪暉，然后笑了起來：“還真是，去年過年在敬老院里寫春聯，小家伙你也去了吧？”

倪暉抬起頭來，看著監考老師，確實有點印象，便點點頭：“對，我也去了。田老師是我的書法老師。”

監考老師贊賞地點頭：“寫得不錯，繼續加油啊。”

“謝謝老師。”倪暉收拾好東西出來，去外面的水池邊洗筆，水向東看見他出來了，趕緊興沖沖地跑過來：“倪暉！”

倪暉回頭看他一眼，繼續洗筆。水向東幫他拿上字帖，問：“怎么樣？”

“我怎么知道，看評委老師的。”倪暉淡淡地說。

水向東說：“那肯定是寫得不錯，走吧，我們去看張勇練跆拳道。”

他們剛轉身，就看水向陽朝這邊跑過來：“哥，勇哥摔倒了！”

水向東和倪暉對視了一眼，練跆拳道摔倒不是很正常么，至于那么緊張嗎，趕緊去看看。

但是張勇是真摔著了，他跟一個大一點的孩子兩人練習對抗的時候，不小心被人踹狠了，摔了一個屁墩兒，尾骨骨裂了。

那地方不能又不能包扎，又要常用的，所以只能生生受著。張勇爺爺和奶奶都又氣又急，說了不讓他去練，非要去練，現在遭罪了吧，真是活該！

張勇現在坐也不能坐，躺都不能躺，還疼得厲害，真是可憐。他尾骨受了傷，上課不能坐椅子，只好站到教室最后面去聽課。平時在家里不能坐椅子，也不能坐沙發，只能坐窄板凳，把屁股架空，這樣才不會碰著他的傷口。晚上睡覺也不能平躺，得側躺著，為了不讓他晚上亂滾壓著傷口，張爺爺便陪著他睡，將他擠在自己和墻壁中間側躺著，張勇差點被擠壓成一張相片兒。

配合著張爺爺自己的跌打損傷藥，如此養了月余，才終于好了。張勇還惦記著去練跆拳道，被爺爺奶奶一口否決掉了，干什么都行，就是不許去練跆拳道。

張勇覺得自己很苦逼，男子漢大丈夫，這點傷算什么，戰場上的戰士都是輕傷不下火線，何況自己的傷都好了，為什么就不讓練了。

張爺爺氣呼呼地說：“那行，你再去跟人練，摔一大屁股，到時候就不止躺一個月了，以后你都甭想坐了甭想躺了，恐怕以后當兵都沒你份兒了。”張爺爺的話雖然有點嚇唬他的意思，但也表明了老人的擔憂，于是張勇的武林高手夢想就此終結。