黑色骰子提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

是，認(rèn)為她正在單方面的熱絡(luò)糾纏著宋珩這點(diǎn)是肯定的，言語(yǔ)里多有試探。

看著一直低著頭不說(shuō)話的余清音，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“沒(méi)幾個(gè)月高考了，別誤了人大好前途……”

余清音心里交織在一起的五味雜陳突然凝聚成一股無(wú)名火。

到底是那棟墻透了風(fēng)了？她怎么就耽誤了宋珩的好前程了？

她們?cè)诎嗬镆幌虻驼{(diào)，話都說(shuō)不上幾句，除了周菲她也從未向別人提及過(guò)他們的關(guān)系，也班主任是什么時(shí)候從哪里聽(tīng)到的風(fēng)聲，聽(tīng)風(fēng)就是雨。余清音想起了上個(gè)周五，當(dāng)時(shí)她去辦公室交補(bǔ)上的化學(xué)試卷，正巧宋珩也在，班主任正和他說(shuō)著什么，看化學(xué)老師不在，她把試卷疊好放在辦公桌一側(cè)，走的時(shí)候好奇的望了他們。Q一眼，正好對(duì)上班主任的目光，她問(wèn)了聲好，快步離開(kāi)。

現(xiàn)在想來(lái)，班主任當(dāng)時(shí)的眼神就摻雜著警惕的意味……

班主任明一句暗一句的話讓人極為不舒服，這個(gè)年紀(jì)，自尊看的比什么都重要，余清音若無(wú)其事的抬起頭，目光冷靜到有些冷漠。

班主任嘟囔的口干舌燥，他擺擺手讓余清音先回了教室。

過(guò)了這個(gè)周就是十二月了，天氣料峭，這座不南不北的小城也被寒風(fēng)慢慢侵蝕，整個(gè)學(xué)校少有綠意，路兩旁的白楊樹(shù)都只剩猙獰無(wú)力的枝干掙扎著向天際延伸。

也許是舉目四望的蕭瑟，冬天總是會(huì)讓人徒增幾分孤寂之感。

學(xué)生們還是要每天朝五晚十的學(xué)習(xí)上課，周一上午的語(yǔ)文課，老師評(píng)講試卷，大家默契的都沒(méi)什么興致，懶洋洋的伏在桌子上打盹，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文課是唯一一門能稍微放松點(diǎn)的課程。

語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上自說(shuō)自話，課代表分發(fā)了這一期的優(yōu)秀作文冊(cè)，讓學(xué)生們傳閱賞析這次入選的作文。

語(yǔ)文老師即興讀了兩段余清音的作文，贊賞有加，大家規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)著。

何曉莉卻頗有微詞的站了起來(lái)，她認(rèn)為這次的議論文的主題是暗香，而余清音作文中大量引用了屈原的離騷，她認(rèn)為離騷是一篇大氣磅礴的長(zhǎng)詩(shī)，被直接拿來(lái)引用，看似辭藻華麗，實(shí)則不符合題意。

她的這一番高談闊論概括為一句話就是，她認(rèn)為余清音的作文跑題了。

更直白點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她看余清音的作文不順眼。

語(yǔ)文老師被何曉莉炮語(yǔ)連珠似的發(fā)言整懵了，點(diǎn)頭不是搖頭不是，她這番話等于把這篇作文全盤否定了，語(yǔ)文老師有些尷尬的看向余清音，悄無(wú)聲息的把擔(dān)子甩給她，美其名曰讓原作者回應(yīng)一下。

自己寫的作文就這么被貶的一無(wú)是處，任誰(shuí)都會(huì)來(lái)氣，何況理由還這么牽強(qiáng)。

即使沒(méi)有被點(diǎn)到名字，余清音也打算主動(dòng)回應(yīng)的。

她作文中分別引用了離騷中的“步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息”和“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”這兩句。

余清音語(yǔ)氣放緩，壓下怒意：“運(yùn)用‘芰荷’和‘芙蓉’這樣的香花、香草象征性地表達(dá)作者的政治抱負(fù)，這樣的表達(dá)本來(lái)就很含蓄，從直覺(jué)上增加了作品的色彩美，無(wú)論是暗香的表層含義還是深層闡釋這樣的引用都是合適的，因?yàn)槿?shī)的整體特點(diǎn)而否認(rèn)里面各個(gè)句子的特色，這是以偏概全。”

余清音解釋完看了一眼何曉莉，從她一站起來(lái)，她就一直盯著她了，如果不回看人家一眼倒顯得沒(méi)禮貌。