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至于這事……蘇緩緩可以慢慢想。

只是想讓她先明白自己的心意，至于后面的事……后面再說(shuō)便好。

這便是蘇緩緩這兩天心不在焉的真相。

同時(shí)也覺(jué)得困惑。

宋君問(wèn)和趙艷云不是已經(jīng)見(jiàn)面了嗎？這一世沒(méi)有自己在中間“從中作梗”，兩人不應(yīng)該毫無(wú)障礙的在一起才對(duì)嗎？為什么……現(xiàn)在宋君問(wèn)反到是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到自己了呢？

蘇緩緩覺(jué)得很奇怪。

不過(guò)之前想不明白, 現(xiàn)在這么點(diǎn)兒時(shí)間也自然一樣。并不會(huì)因?yàn)閷O玫瑰的打斷而變得有所不同。

所以回神后的蘇緩緩暫時(shí)收起那些亂七八道的東西, 笑看孫玫瑰。

只見(jiàn)她在聽(tīng)了自己的話(huà)后, 立刻“了然”的挽了孫玫瑰的胳膊, 沖她眨眨眼說(shuō)，“是不是因?yàn)槊魈煅莩鐾鹾笠⒓痈栉钑?huì), 所以緊張得睡不著啊？其實(shí)我也是呢。”

孫玫瑰這副“我偷偷跟你說(shuō)”的模樣，讓蘇緩緩一下子恍然想起, 明天除了是話(huà)劇社第二次登臺(tái)大戲院表演的時(shí)間，也是趙艷云邀請(qǐng)?jiān)拕∩绫娙耍ハ矘?lè)門(mén)擦參加歌舞會(huì)的日子。

她居然忘了個(gè)干凈。

“玫瑰，演出結(jié)束后我……能不能不去啊？”在孫玫瑰的提醒下，突然想起這件事的蘇緩緩一想到是趙艷云邀請(qǐng)的，就真的不太敢興趣。

但她這話(huà)才出口孫玫瑰便睜大了眼睛，“為什么？”她不解，頓了頓又說(shuō)，“我記得你之前還和我說(shuō)過(guò)，有時(shí)間想找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞嗎？我們這次去不就剛好有機(jī)會(huì)？”

“而且，是喜樂(lè)門(mén)的歌舞會(huì)呢！很難得的。”

難得是難得，但……

大約是看出蘇緩緩一臉的糾結(jié)，所以孫玫瑰左右看了看后又偷偷湊近她小聲說(shuō)，“有件事我沒(méi)跟你說(shuō)，前兩天你不是請(qǐng)假?zèng)]來(lái)話(huà)劇社嗎？那個(gè)鄭幽蘭……可是趁機(jī)說(shuō)了你的一些壞話(huà)。”

孫玫瑰說(shuō)到這兒撇了下嘴，一副相當(dāng)嫌棄的模樣，頓了頓繼續(xù)跟蘇緩緩說(shuō)，“而且這次趙小姐邀請(qǐng)的是我們?cè)拕∩缢腥耍舶阍趦?nèi)，她和鄭幽蘭又是表姐妹的關(guān)系，你要是再不去……可能會(huì)有些不好。”

都說(shuō)到這份上了蘇緩緩也不好再說(shuō)什么。猶豫了一下后只好嘆氣點(diǎn)頭，“也只能這樣了。”

她話(huà)音剛落孫玫瑰便一下子抱住她，“太好了。緩緩，到時(shí)候我教你跳舞。”

孫玫瑰因?yàn)樵谠?huà)劇社，有時(shí)候會(huì)扮演一些千金名媛的原因，所以多少會(huì)些。

現(xiàn)在好不容易有機(jī)會(huì)了，自然要好好教蘇緩緩跳舞咯。

“那到時(shí)候我踩你腳，你可不能心疼你的皮鞋。”蘇緩緩任由孫玫瑰抱著自己，笑著對(duì)她說(shuō)。

這話(huà)出口后孫玫瑰立刻拍著胸脯保證，“放心，和你跳的時(shí)候我光腳。”

說(shuō)完又因?yàn)檫@話(huà)齊齊笑出聲來(lái)。

正當(dāng)兩人高興時(shí)，話(huà)劇社的社長(zhǎng)和周老師一起進(jìn)來(lái)，左右尋找后視線(xiàn)最后落在蘇緩緩的身上，揚(yáng)聲沖她喊了一聲“蘇同學(xué)”，等蘇緩緩和孫玫瑰應(yīng)聲看去后，社長(zhǎng)又笑著招招手說(shuō)，“周老師有事找你。”

蘇緩緩疑惑，和孫玫瑰互看了一眼。

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“板報(bào)？”蘇緩緩被周老師帶著去見(jiàn)主任，剛進(jìn)門(mén)自己班的班主任也來(lái)了。主任見(jiàn)人到齊后便將為什么找蘇緩緩來(lái)的事，說(shuō)了個(gè)清楚。

倒是蘇緩緩自己聽(tīng)了覺(jué)得疑惑。

不明白怎么就找了自己。

“是的。”主任笑吟吟的點(diǎn)點(diǎn)頭，頓了頓又說(shuō)，“前兩天我無(wú)意中看話(huà)劇社外面的板報(bào)字寫(xiě)得好，畫(huà)也畫(huà)得好，就覺(jué)得很適合畫(huà)學(xué)校的板報(bào)，便讓周老師打聽(tīng)了一下。”

“如何？蘇同學(xué)，有興趣做這份工作嗎？你放心，這板報(bào)學(xué)校會(huì)以市面上的小工價(jià)格算給你的。”

這原本就是蘇緩緩擅長(zhǎng)的事，再加上有錢(qián)賺便更樂(lè)意了。所以她聽(tīng)了主任的話(huà)爽利的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓了頓后還特別周到的說(shuō)，“主任，我有專(zhuān)門(mén)的板報(bào)畫(huà)本，不如拿給您看看，挑選一下風(fēng)格？”

這倒是讓主任三人沒(méi)想到，詫異得彼此看看后才又重新看向蘇緩緩，笑著點(diǎn)頭，“行，那……就麻煩蘇同學(xué)跑一趟，拿你的畫(huà)本來(lái)看看吧？”

“好。”蘇緩緩點(diǎn)頭。

等人走后主任才看向蘇緩緩的班主任，笑吟吟的說(shuō)，“藍(lán)老師，你們班的學(xué)生做事相當(dāng)仔細(xì)啊。”

被叫藍(lán)老師的班主任笑，嘴上說(shuō)著“都是學(xué)生自己的優(yōu)點(diǎn)”，但心里卻很高興，與有榮焉。

等蘇緩緩折返后手上便拿著畫(huà)本，將板報(bào)那部分翻開(kāi)給主任看時(shí)，周老師和藍(lán)老師也齊齊上前，圍在一旁聽(tīng)她說(shuō)，并看一看蘇緩緩以前畫(huà)的板報(bào)草圖。

但越翻，藍(lán)老師的表情便越驚奇。

主任和周老師也許因?yàn)闆](méi)怎么去過(guò)他們班教室所以不知道，但自己不一樣。那是他熟悉的地方，所以隨著蘇緩緩一頁(yè)頁(yè)的翻板報(bào)，并和主任細(xì)細(xì)介紹，藍(lán)老師臉上的表情便因?yàn)橄氲绞裁炊兊糜行┕殴帧?

不過(guò)正認(rèn)真和主任介紹的蘇緩緩并不知道，自己的班主任已用了然的視線(xiàn)看向自己了。

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因?yàn)樘K緩緩還有話(huà)劇社的演出得繼續(xù)，所以板報(bào)的事便等話(huà)劇社演出后再處理就好。

當(dāng)然板報(bào)需要的工具學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備好，到時(shí)候蘇緩緩就只要人到便行。

一想到等完成學(xué)校的板報(bào)，自己便能湊夠錢(qián)買(mǎi)那只錘紋杯，蘇緩緩便覺(jué)高興，就連去參加喜樂(lè)門(mén)的歌舞會(huì)，好像也沒(méi)那么反感了。

第二天，一行人結(jié)束演出后便興高采烈的朝喜樂(lè)門(mén)的方向走，那種高興不僅惹得路人側(cè)目，就連混跡其中的蘇緩緩也被傳染了開(kāi)心。和孫玫瑰手挽手往前走。

路上說(shuō)說(shuō)笑笑。

而鄭幽蘭和武鈴鈴也挽著彼此的手，一副好朋友的模樣，笑吟吟的互相說(shuō)笑著什么。

兩人原本便是各有千秋的好看，現(xiàn)在站在一起讓路人見(jiàn)了覺(jué)得驚艷的同時(shí)，又不知應(yīng)該將視線(xiàn)集中在誰(shuí)身上。