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“呼隆隆”

隨著一聲響，一道厚重的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟。

大門(mén)里面黑乎乎的。

劉一梅打亮魔光棒，注目往門(mén)里面看去。

里面果真堆著一堆一堆的破爛。

——有大掃帚大簸箕大墩布，有工裝工作帽口罩帆布手套——

天哪！

她不由驚呆了，叫道：“這孩子，到底從哪搞來(lái)的這些東西，他的腦子里裝的這都是啥啊，亂糟糟的？”

里面，還有好多好多的破破爛爛的玩意，東一堆，西一堆，一堆堆的，堆得到處都是。

就像人造的小山包。

有刀槍劍戟斧鉞鉤叉——十八般兵器樣樣俱全，有皮球溜溜棒小飛機(jī)小坦克小汽車(chē)變形金剛——無(wú)數(shù)的破爛玩具堆成了山，還有方便面小面包泡泡糖——像是開(kāi)了食雜部······

還有好多好多雜七雜八的東西，如同到了破爛王的大貨場(chǎng)。

啊呀呀，我的媽?zhuān)?

她心里大叫：“這孩子，腦子里都裝了些什么亂七八糟的呀！”

劉一梅的兒子王呱呱今年七歲，剛上小學(xué)一年級(jí)。和同齡兒童相比，王呱呱個(gè)子小的多，是班級(jí)里最低的。他眼睛澈亮，兩只烏黑的眼珠如膏了清油似的轉(zhuǎn)動(dòng)，看上去既聰穎又機(jī)靈，然而表象總是不能掩蓋真理：他的學(xué)習(xí)班里最差。

劉一梅很想改變這種現(xiàn)狀，常常利用能利用的機(jī)會(huì)教導(dǎo)他。

吃飯的時(shí)候，呱呱媽媽有意讓呱呱拿蒜。媽媽拿筷子點(diǎn)著大伙的碗碟，說(shuō)：“呱呱，把蒜給大家拿來(lái)。”

呱呱問(wèn)：“拿幾瓣？”

媽媽說(shuō)：“你數(shù)數(shù)咱家?guī)卓谌耍袔卓谌司湍脦装辍！?

呱呱逐一數(shù)道：“爺爺一口，奶奶一口，爸爸一口，媽媽一口。”

媽媽問(wèn)：“咱家?guī)卓冢俊?

呱呱答：“四口。”

媽媽又問(wèn)：“為什么少算個(gè)人？”

呱呱：“你說(shuō)為什么？”

媽媽道：“你少算了自己！”

呱呱問(wèn)；“我為什么沒(méi)有算自己？”

“這應(yīng)該問(wèn)你呀，呱呱！”媽媽反問(wèn)呱呱：“你為什么不把自己算進(jìn)來(lái)？”

——“是啊，這要你來(lái)回答呀，媽媽?zhuān)覟槭裁礇](méi)算自己？”

瞧！

這就是她的孩子。

現(xiàn)在，她很想查一查這方面的原因，暗道：“好不容易能來(lái)到這地方，我得找找這孩子到底有數(shù)的概念沒(méi)有。”

剛一這樣想，立即很多混亂的數(shù)字山一樣的在頭頂上堆積，越堆積越多。

——數(shù)字，應(yīng)該是按順序排隊(duì)過(guò)來(lái)才是。

但它們?cè)谶@里不是，是堆成了山，整個(gè)一座虎頭山劈頭蓋臉地砸下來(lái)。

她緊急晃動(dòng)著魔棒大叫：“不要了，要砸死我了！”

數(shù)字一下沒(méi)了。

這是什么熊孩子啊——

他的頭腦里沒(méi)有整齊的數(shù)字，這孩子沒(méi)有數(shù)的概念。

悲催啊！

劉一梅長(zhǎng)嘆一聲，是啊，她的這個(gè)孩子，的確數(shù)字概念太混亂了。

她現(xiàn)在處于他的腦子里，為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)給他清理清理呢？

她找來(lái)那把大掃帚，扛了過(guò)來(lái)。

還穿上了工衣，戴好了帽子口罩。