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由于天氣寒冷，思夢喜歡把雙手伸進冷寒的羽絨服的衣兜里面，緊緊地抱著冷寒的腰，臉貼在冷寒的后背上，既溫暖又踏實，溫暖包圍著思夢孤單的心……

處于青春期的男孩和女孩，還沒有真正得讀懂愛情這部詞典，那時的情誼是從友情開始的，一點兒一點兒得朝著朦朦朧朧得繾綣延伸……

浪漫真得就是一種說不清楚道不明的東西，等到真正懂得“羅曼蒂克”的含義，那時才發覺，當時的浪漫與自己是無緣的……

因為那時的懵懵懂懂得愛情，男孩女孩從沒有想過去刻意創造出一些浪漫，一切都是順其自然的……

真正的浪漫不屬于那段時期，那時，他們只是單純的迷戀而已……

冷寒和思夢只是單純地得迷戀著對方，而且，卻從來沒有真正想過，將來兩個人會發生什么樣的事情？

春夏季節的早上，天亮的會早一點兒，走過商業街的時候，光線雖然有點兒暗，四周的物品，卻是清晰可見的。

所以，那一段時間，思夢不再需要冷寒接送的。

那一段時間，兩個人也不敢走得太接近，因為擔心被別人看到了，再妄加非議和起哄，豈不是太不值當了。

當然，思夢和冷寒之間，本來就沒有更深一層的關系；僅僅是拉拉手，坐在單車后面的思夢，會摟抱住冷寒……

然后，卻也沒有發生更進一步事情……

他依然是他，她依然是她……

到了高二的秋冬季節，冷寒一如既往地負責接送思夢，單車的后座上面，一如既往地承載了思夢和冷寒之間一段美好的記憶……

這樣的狀況，一直持續到了高三年級……

正是這份單純的交往，才讓人感覺更加懷念和親切。

兩個人在一起聊天的時候，天馬行空，無話不講，聊得最多的話題，就是將來，就是各自夢想……

偶爾，兩個人也會談論到關于愛情方面的話題，雖然青澀，雖然十分向往，但是，他們也知道至關重要的一點，愛情對于他們來說，為時尚早……

那段時間，所發生的一切，只有思夢和冷寒兩個人才能夠讀懂……

正值懵懂的青春期，大家各自都有自己喜歡的女孩，也僅僅只是單純的喜歡；其實，在每個驛動的心里邊，雖然總會有一些想入非非的畫面；可是，每一個人卻不敢付諸行動，僅此而已……

這些單純美妙的感情，并沒有纏綿悱惻的情情愛愛，更不要說那些與風花雪月有關的愛情了……

冷寒和思夢的不同尋常的關系，不可避免地被那一幫損友發現了，大家相互惡搞，大肆渲染，以達到互相取樂的目的，僅此而已。

以后，應該發生的事情，每個人都應該可以想象到，將會出現什么的結局……

消息不脛而走，很快就傳到了老師那里。

冷寒因為成績不好，理所當然便成為了主犯，思夢因為成績好，充其量算是從犯吧……

冷寒被老師叫到辦公室，冷寒無奈地聽了一大通校規和大道理……

就像審訊的犯人一樣，聽著警官向犯人講述著司法條款一樣。

最后，給予了嚴重的處罰，又被告知了家長。

雙方的家長，都是大發雷霆；之后，責令兩個人斷絕所有的聯系……

面臨高考，草木皆兵。

那一段時間，兩個人的確很少再單獨見面。

情竇初開的男孩女孩，渴望著那一份神秘的愛；張揚和任性的青春，激情猛烈地沖擊著不成熟的心；充滿了渴望的一顆心，相互吸引著另一個異性的充滿渴望的心……

兩個人雖然被迫割斷了聯系，兩個人卻似乎有著心有靈犀；兩個人卻清晰地明白了一點兒，雙方的心中，互相留存了對方影像的底片。

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