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林一飛也不客氣，大著膽子就進去了，挨著風火輪李想坐。但是他的眼睛卻一直看著肖婷婷，這老師太吸引林一飛，林一飛完全沉浸在肖婷婷的美麗與慈愛的笑容中。

過了很久，上課鈴終于響了，同學們也都來得差不多了。雖然教室里還有幾張空桌凳，但是應該是多余的。肖婷婷老師也開始點名。

“蘇玲。”

“到。”

“陳小兵。”

“到。”

“……”

總共點了47個學生的名字，全體到齊，沒有遲到的人。看來，這山村里的家長們還是挺注重自己孩子上學的。

47個學生卻做了6排滿滿的，沒排8個。六八四十八，怎么多了一個呢？肯定是一班的學生跑了過來。肖婷婷心里這樣想著，就問道：“我們班多了一個，你們誰是一班的同學？你的教室在隔壁。”

沒人回答。雖然林一飛知道自己的教室在隔壁，但是他不想過去，想沉默地呆在這里，看能不能蒙混過關。

但是，想混過去是不可能的，肖婷婷又開始點名了。而且是全體同學站起來，點到名字的坐下。這次，自己肯定跑不掉了。

雖然林一飛在心里祈禱無數遍，求了玉皇大帝、再求觀音菩薩，但是最終的結果也沒有改變，全班就剩下他站著。全體同學的目光一起投向他，他的臉不自覺地感到熱乎乎的。這種感覺和自己在領“見義勇為”獎狀的時候完全不相同。都是“萬眾矚目”，為什么感覺會不同呢？

肖婷婷看了林一飛，覺得這小孩很面熟，仔細一想，原來是昨天報名時盯著自己看的小孩。林一飛長得還算好看，今天的衣服、頭發干干凈凈的，還是很惹人喜愛的。

“小朋友，你叫什么名字？”肖婷婷微笑著問道。

“我叫林一飛。”林一飛談話很清晰。

林一飛！昨天下午和馬瓊老師確定最終分班名額的時候談到過，這是一個神童啊！這么聰明的學生怎么會不知道自己的教室呢？雖然自己想要這個學生，但是馬瓊老師要的，自己新來的不好“動手搶”。

“你怎么不去自己的教室呢？”肖婷婷問話的聲音很輕柔，聽起來很舒服。

林一飛一時間找不到話語回答，難道要說自己喜歡老師，難道要說自己的好朋友在這個班級。想了幾秒鐘，腦袋瓜子高速運轉之后說了一句話：“老師，我能不能在這個班上課？”

“這！”肖婷婷為難了。一是學生那懇求的眼神，一是馬瓊老師分班時的得意學生，還準備讓林一飛當班長。自己一個新來的教師，怎么能搶她的學生呢？以后還要不要在這學校呆下去了！雖然自己也喜歡這學生，也不能得罪馬瓊老師啊！

看見林一飛那懇求的眼神，自己不忍心追他走，只有讓馬老師和學校來處理這事了。反正自己把事交出去，是什么結果誰都不能怪自己。假如林一飛被強行拖到一班去，自己沒看見，沒動手也會少一些罪惡感；假如林一飛留下來了，那也不能怪自己搶學生。

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