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富林忽然覺得自己面對的，不似一個中學生，但的確是一個人子。

“所以，我決定走好那條路，那條屬于孫云的路。”馬路邊馳過一輛柴油公交車，帶起一陣風塵，畢文謙伸手遮了遮臉龐，“那條路，是她的理想，而不是她親身走過的路。所以，她的想法，并不一定能作為指導。我，需要用自己的方法去走。畢竟，母慈子孝，不見得就是蕭規曹隨。”夜一點點地深了，在清冷的空氣中帶起風塵的車尾氣不僅撲打向畢文謙，也撲進了富林的肺。那不是好味道，聞起來卻特別。富林聽著畢文謙一句句心跡，一時間竟沒能應出什么話來。

“富老師，我很喜歡流行音樂。童年時，媽媽偶爾能在家多住的時候，她會在夜里，在我床邊，給我唱《搖籃曲》，唱那‘蛐蛐兒叫錚錚’，隨我入夢；入學了，老師教我們唱，《讓我們蕩起雙槳》，那白塔、綠樹、紅墻，伴著我長大；在不少節日慶典，我常能聽到大家一起合唱《歌唱祖國》，從只覺得聽著激動，到逐漸理解那歌里樸實的東西，見證著我的學習到獨立思考。母親嘴里流行的歌，少年嘴里流行的歌，人民嘴里流行的歌，它們難道不叫流行歌？憑什么我們中國人自己的流行歌要讓外來的概念雀占鳩巢？我很疑問，在我沉睡的那幾年里，把那一類外面流傳進來的歌翻譯命名為流行歌的人，到底是語文課曠了課？還是腦子有殘疾？還是說，心里是朝外面跪著的？”

畢文謙依舊淡淡地說，話聽在富林耳里，卻像剛出爐的劍一般熾熱而銳利。

“我不知道當初那個人是誰，我也沒興趣去打聽。歷史書教我們，要兼容并包。詩歌文化，詩歌詩歌，自古以來就是不分家的，從‘關關雎鳩，在河之洲’到‘少壯不努力，老大徒傷悲’，從‘老驥伏櫪，志在千里’到‘肅肅秋風起，悠悠行萬里’，從‘念天地之悠悠’到‘卻道天涼好個秋’，從‘古道西風瘦馬’到‘一壺濁酒喜相逢’，從‘任爾東西南北風’到‘夕陽山外山’，我們的流行音樂從幾千年前的《詩經》開始，就是我們歷代人民生活中的文化的一部分，上至廟堂，下于田間，不曾斷絕。”畢文謙停下了腳步，轉身正正看向富林，“富老師，你問我想要什么？我要讓人們明白，讓普通人都明白，流行歌從我們出生伊始就伴隨著我們，是土生土長的東西。我要寫歌唱歌，寫出不同職業的人，唱出不同人生的人們，他們心里的歌。宋朝‘有井之處歌柳詞’，我想說，還看今朝。”

富林的臉有一絲顫動。他努力觀察著畢文謙，沒有半點兒作偽的痕跡。

一瞬間，一句詞在他腦海中油然而現——恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

與此同時，畢文謙也觀察著富林。他在等待，等待的當然不是什么因為自己“虎軀一震”而納頭便拜——他等的，是這位長輩對自己的期許，會是什么。

良久，富林突然長呼了一口氣。

“所以，你想聽一聽那些以前聽不到的音樂？所以，如此急迫？”見畢文謙默然，富林再嘆了一口氣，“我很希望幫助你，可我真的不能打包票。我只是文工團里的一個樂隊分隊長，兼著創編室里的詞曲創作，以及一個音樂工作室。”

畢文謙當然明白，富林每一句話都是真的。他本就沒有指望這位淳樸的人能滿足自己的要求。畢文謙指望的，是他真心愿意做一點兒什么。

“我懂的，富老師。之前我就說過，您有這個心，我就承您的情了。”

（話說，這一章貌似和動畫片《棋魂》的原聲音樂《とまどい》很相配？）xh118