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林沐雪巡教時碰到督導辦主任，他提著一個藍黑色的電腦包，聽說里面裝著有相機，用于課堂學生玩手機取證用的，林沐雪的眼睛不由得在包上面逗留了一小會兒。

督導辦主任滿臉笑意地提醒林沐雪下次巡教時要掛牌上崗，帶上“教學督導”的紅牌子。

林沐雪也樂哈哈地答應著，心里卻不以為然，他巡的是全校的老師，老師們不一定都認識他，但自己巡的就是本學院的，學院的老師沒理由不認識自己。

回到辦公室，她為自己沖了一杯咖啡，泡上一壺鐵觀音，芽色在紫砂壺里翻騰著，氤氳著淡淡地茶香，外面飄著柔柔的細雨，在這樣的雨天，日子顯得份外靜美。

打開電腦登錄qq，qq郵箱上顯示一個小紅圓點，提示有新郵件。

她點開，徐俊峰的名字跳了出來，平時他們都是qq、微信交流，最直接就是電話了，這是他寫給她的第二封信。

第一封發的那次戶外活動的照片，這封是什么？

林沐雪把鼠標放在郵件上，思索著，停留了很長的時間，卻久久地沒有點開。

她從抽屜里拿出一個古色的銅香爐，點燃一盤沉水香，看淺淺淡藍色的煙霧裊娜地飄忽，像一個藍色妖姬般在空中妖嬈起舞。

她拿起一本白落梅的《我途經過你的傾城時光》，只看了一頁，就放下了。

她想起五月的環評考試，最樂觀的結局就是導則和方法順利的通過，但案例是肯定過不了的。

明年五月再進考場吧！她在心底決定。

于是，她打開一本環評考試用書《案例歷年真題》，看起了生態類的真題，腦內一邊回想主講生態的劉威老師的話：濕地生態系統現狀調查，這個問題還沒有考過。

林沐雪正試著套用劉威對現狀調查總結的6+1公式，什么生態系統、植物、動物、敏感的、非生物因素等等，正投入地一一對應作答，她的電話一邊震動，一邊響起了古琴的弦音，又是廣告？

她在心底想笑，漫不經心地拿起手機，上面顯示的卻是院長辦公室的號碼，她趕緊接起電話。

“林老師，你到我辦公室來一下。”

末了還不忘強調了下辦公室房號三零九。

“好的，好的！”林沐雪掛了電話，心內有些忐忑，不知院長傳召自己有什么事。

腦子內閃電般過濾了下近段時間的工作，沒有什么事會讓領導叫去他辦公室挨批呀，她自嘲地搖搖頭笑了笑，急步向院長辦公室走去。

院長很溫和地朝她笑笑，招呼她坐下。

開門見山道：“林老師，學院的教學秘書李老師結婚生小孩了，教學秘書這一崗位由實驗室主任駱老師暫代著，他兩邊忙著，實在有些顧不過來，況且有時兩項工作會沖突，會發生誤解。

學院黨政聯系會議討論后，決定由你來接手教學秘書工作，你現在的工作我會安排勤工助學的學生來值班，必須得你經手時你才做。

教學秘書工作也是開學和期末這一頭一尾最忙，平時也就一些零散的事需要你處理，我可以找一些學生幫你，學生可以做的都可以叫學生做。

你有什么想法或者要求，可以提出來，也可以跟我說。”