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剛才門(mén)外,謝青嵐和舒雅還有謝剩,本來(lái)是很擔(dān)心林歌謠的,誰(shuí)知一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)二位正打得火熱呢!
雙方家長(zhǎng)有些不好意思打擾退了出去,謝剩見(jiàn)二人還根本沒(méi)注意到這邊兒才打斷他倆的。
“沒(méi)事兒吧?”三人走進(jìn)去同時(shí)問(wèn)道。
“哦哦哦,沒(méi)事兒沒(méi)事兒,就是縫了幾針”林歌謠被打斷還有些恍惚,這才回過(guò)神來(lái)回答。
韓懿顯然是不高興被打擾的,但沒(méi)辦法眼前的這三個(gè)人,有倆都不敢得罪,所以他拽著謝剩出去,把空間留給了三個(gè)女人。
“哭過(guò)了?”謝剩拍著他的肩膀。
“沒(méi)”韓懿顯然是不愿意承認(rèn)的
“唉,也正常,剛接到電話的時(shí)候我們都被嚇傻了,你看我姑現(xiàn)在好好的,剛在車(chē)上哭得不行,還有我姑父,不敢來(lái)”謝剩靠在欄桿上嘆了口氣,像是輕松了許多“不過(guò)還好你在這兒,我們就都放心了許多,見(jiàn)她也沒(méi)什么大礙也就整個(gè)沒(méi)什么好擔(dān)心的了”
“其實(shí)也怪我,要是我今天不給她發(fā)信息也就沒(méi)事兒了”韓懿仍然有些自責(zé)
“這不都沒(méi)事兒了么?再說(shuō),你比我還疼她呢!”謝剩又拍了拍他的肩“行了啊!大老爺們兒的,別每次小九兒有個(gè)什么事兒就婆婆媽媽的。對(duì)了,那學(xué)校那邊兒小九兒還去么?”
“不知道,不管怎么吧,我都尊重她”
“這倒也是,對(duì)了,我妹都這樣了,你丫還對(duì)她做什么呢?就這么忍不住了?”謝剩吐槽他。
韓懿給他來(lái)了一拳“滾蛋”
謝青嵐他們見(jiàn)她也沒(méi)什么大礙,最近韓懿也沒(méi)什么事兒,謝青嵐和謝剩他們還有工作這些在,林歌謠也楞是拒絕了他們的陪同,也罷,三人想著讓他們兩人好好待一段兒時(shí)間,第二天下午就回了玉城。
林歌謠本來(lái)是想等繃帶都拆了再回平橋,但劉夢(mèng)雪打電話給她,說(shuō)他們五年級(jí)六年級(jí)的孩子們一直在期待她回去,于是二人等額頭拆線后就回平橋了。
何鳴這邊也給哥哥打了電話,王旭報(bào)了警,方志軍被抓走的時(shí)候,整個(gè)街的人都來(lái)了,何英父母也在,何鳴也借此又找他們談了談。
方志軍好像一點(diǎn)也不害怕,上警車(chē)后的他也很跋扈,進(jìn)了警局后他,一個(gè)男人來(lái)看他告訴他這次是真的完了的時(shí)候,他開(kāi)始是不信,后來(lái)發(fā)現(xiàn)警局里的人不想上次那般后他才知道害怕了。
原來(lái),何鳴哥哥的同學(xué)是怡州市政府的工作人員,何鳴拜托了他哥,他那同學(xué)得知此時(shí)后,將此情況報(bào)給了市長(zhǎng),對(duì)此,鎮(zhèn)長(zhǎng)受了一定處分,而且這次方志軍情節(jié)嚴(yán)重,所以他這次也無(wú)能為力。
經(jīng)過(guò)一番工作后,何英的父母以及街上其他受過(guò)侵害的孩子家長(zhǎng)站了出來(lái),再加上那個(gè)所謂的鎮(zhèn)長(zhǎng)無(wú)法插手此事,方志軍也受到了該有的懲罰。
學(xué)校也換了新的校長(zhǎng),是上面正式委命派下來(lái)的,是個(gè)比較年長(zhǎng)女教師叫蔣珍。
何英的父母也從中受到教育,賭館徹底銷毀,茶館又重新開(kāi)了起來(lái)。
林歌謠回去上的第一節(jié)課就是六年級(jí)的,孩子們見(jiàn)她好多都忍不住哭了起來(lái),特別是周原,走上去抱住她“對(duì)不起,林老師”
“不要說(shuō)對(duì)不起,孩子,說(shuō)謝謝老師就行”林歌謠蹲下回抱住他“你也別自責(zé)了,這是老師自己選擇的路,和你沒(méi)關(guān)系啊!”
“老師,校長(zhǎng)他,要不是他……”周原有些埋怨到。
“沒(méi)事兒,你要記住啊!不要恨他,也不要成為他,做好自己啊!記住了么?”林歌謠摸了摸他的頭,替他抹去眼淚。
周原用袖子擦了擦淚看著林歌謠,哽咽地說(shuō)“嗯嗯,記住了,謝謝您,林老師”下課后,孩子們也爭(zhēng)先恐后的給她拿書(shū)。
五年級(jí)的孩子們更是讓林歌謠意外,她一剛踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)孩子們第一次坐得這么整齊,以往都有些孩子會(huì)因?yàn)樯蠋€是其他的什么遲一會(huì)兒,也會(huì)因?yàn)榇螋[忘了時(shí)間。
她一進(jìn)去就欣慰的笑了笑“上課”
“起立”
“老師好,老師,我們想你了”
話音剛落,林歌謠心中一顫,她想“這大概就是當(dāng)教師最好的回報(bào)吧!”
“同學(xué)們好,老師也很想你們哦!”
整節(jié)課,孩子們都是超過(guò)了往常,無(wú)比的認(rèn)真,即使就這一節(jié)課,林歌謠也感到十分的滿足了。<script>chapter1();</script>