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又一段文字出現(xiàn)在王謙的腦海里：“你不要問我是誰！你只要記住，舉頭三尺有神明！你所做的一切，上天都會(huì)知道，不可太為惡，否則會(huì)有懲罰降下?。?！”

王謙收到這個(gè)文字后，他的額頭上冷汗不已，他知道自己不能再像往常那樣啦，這個(gè)世界真得有神靈！他連忙在內(nèi)心祈禱道：“我知道了，我以后一定多為百姓做事！”

“恩！希望你可以說道做到，否則我絕不會(huì)食言的！”最后一段文字出現(xiàn)王謙的腦海里，然后慢慢的淡化了！

王謙或許不知道，這些文字的書寫者現(xiàn)在正站在這棟樓的樓頂上，他正向下望著的！這個(gè)他，就是林正樂！

王謙接收到的信息，都是林正樂傳給他的！林正樂發(fā)現(xiàn)這個(gè)刑警大隊(duì)隊(duì)長雖然有些腐敗，但是他還有良知，于是他決定糾正王謙一下。于是，也就有了上述的對(duì)話，可是，林正樂不知道，他的這個(gè)無意之助，竟讓z國多了一個(gè)特血警官！不過，這一切都是后話啦！

望著遠(yuǎn)去的警車，和散去的人群，林正樂知道自己的任務(wù)也完成了，他伸了個(gè)懶腰，一個(gè)瞬移便消失了！

中午的時(shí)候，林正樂和山娃子得知李庚和趙卿云真得失蹤了，倆個(gè)人都很著急！山娃子只能希望，祈禱李庚和趙卿云不要出事；林正樂決定自己去救他們，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間就是生命！

可是，自己該怎么去尋找呢？林正樂有些犯難了，他覺得自己該向貝貝求助了。于是，林正樂在和山娃子分開后，林正樂并沒有回教室，而是找了一個(gè)沒有人的地方，打開自己的儲(chǔ)物閣，走了進(jìn)去！

林正樂剛踏進(jìn)儲(chǔ)物閣就喊道：“貝貝，出事了，我的朋友出事啦！”

貝貝本來正打算午休，突然聽見林正樂的聲音，于是，它“嗖”的一下，飛出了自己的臥室，向聲音的發(fā)源地飛去！

林正樂又是只看見一道金光，然后就感覺到自己的臉被狠狠地蹭了一下，同時(shí)貝貝的聲音傳來道：“嘻嘻！樂樂你又來看我啦！貝貝真高興！”

林正樂看見貝貝也很開心，不過現(xiàn)在自己有急事，于是急迫地對(duì)貝貝說道：“貝貝，我的朋友失蹤了，我現(xiàn)在十分著急！你有辦法幫助我嗎？”

“失蹤？！你的朋友失蹤了？”貝貝聽見林正樂這么說，停下玩弄林正樂的頭發(fā)，有些驚異地說道。

“恩！就是失蹤了。我剛剛得到消息，有人說他們昨夜就失蹤了，現(xiàn)在都快一天，他們說不定已經(jīng)出事了，我這次進(jìn)來就是想讓你幫助我，讓我可以迅速的找到他們！”林正樂說出了自己內(nèi)心的想法。

“快速地找到他們？恩！你讓我想一想！”貝貝對(duì)林正樂傳音道，然后獨(dú)自思索著。

林正樂現(xiàn)在很著急，都快一天的時(shí)間了，不知他們倆現(xiàn)在怎么樣了？林正樂緊緊地盯著貝貝，注視著貝貝的每一個(gè)動(dòng)作！

貝貝想了許久，有些失望的傳音道：“對(duì)不起，樂樂，我不記得有這樣一個(gè)法術(shù)！”

林正樂聽見貝貝這么說，內(nèi)心一下子涼了許多，自己該怎么辦？該怎么辦啊？現(xiàn)在時(shí)間就是生命啊！“要是時(shí)光可以倒流，讓我回到那個(gè)時(shí)間段，我一定可以阻止這件事情大發(fā)生！哎！可惜這是不可能的?。　绷终龢酚行┗孟氲刈哉Z道。

貝貝聽見林正樂這么說，它的內(nèi)心也十分傷心，自己又沒法幫助小主人了！“等等，小主人剛剛說，如果讓時(shí)間回流，那樣就可以阻止這件失蹤事件的發(fā)生。時(shí)間回流？我怎么把這個(gè)法術(shù)忘啦！恩！我真健忘啊?。。　必愗愅蝗幌氲健?

“樂樂，你不要失望，我想到怎么幫助你啦！”貝貝對(duì)林正樂傳音道。

“真得！你剛剛不是說沒有嗎？”林正樂有些不適應(yīng)的問道，然后又急切的說道：“貝貝，你快告訴我，這個(gè)方法是什么？”

貝貝聽見林正樂這么說，他的語序邏輯這么亂，看來他真得是很著急吧，不然他一定不會(huì)這樣的！于是，貝貝整理了下自己的思緒，然后說道：“樂樂，剛剛我之所以沒有回想起來，那是因?yàn)榉ㄐg(shù)中的確沒有這樣一個(gè)搜人的法術(shù)，搜尋修真者的法術(shù)到有不少！多虧你的提醒，我想起一個(gè)法術(shù)‘虛逆時(shí)空’?！?

“虛逆時(shí)空？這是什么法術(shù)？”林正樂那顆著急的心，在聽到貝貝說可以幫助自己后，漸漸地平息了。

“恩，這個(gè)法術(shù)怎么說呢？它施展后，可以使一定區(qū)域內(nèi)的時(shí)間倒回到指定的時(shí)間段，但這并不是真得倒逆時(shí)空，它只是倒轉(zhuǎn)虛擬的時(shí)空。好比你們凡俗界的攝影機(jī)，它可以記錄歷史；不同的是，攝影機(jī)想記錄歷史，必須要照實(shí)物拍攝！而這個(gè)法術(shù)則是讀取區(qū)域內(nèi)遺留下的信息，然后將它們組合起來，形成一個(gè)個(gè)完整的畫面！”貝貝向林正樂解釋道。

“這么神奇？！恩，學(xué)會(huì)這個(gè)法術(shù)后，豈不是我可以知道任何一個(gè)地方曾經(jīng)發(fā)生過什么啦？”林正樂驚異地說道。

“恩，可以這么說！不過，這個(gè)法術(shù)的施展空間范圍和時(shí)間跨度，和修煉者的能力有關(guān)！”貝貝補(bǔ)充地說道。

“那我們是不是可以開始了，早一點(diǎn)學(xué)會(huì)，我不就可以早一點(diǎn)找到我的朋友啦！”林正樂有些興奮地說道。

“好的！那我們就去第512層，這個(gè)法術(shù)的相關(guān)書籍就放在那里的！”貝貝說完后，便一個(gè)閃現(xiàn)消失了。

林正樂看見貝貝比自己還性急，不禁搖了搖頭，也消失在原地！他不知?jiǎng)倓傋约壕腿鐭徨伾系奈浵仯∵@時(shí)，外面的時(shí)間已經(jīng)有12點(diǎn)45分了！林正樂需要與時(shí)間進(jìn)行賽跑了?。?！

找到了相關(guān)的書籍，林正樂催動(dòng)起蟠龍神杖，由于已經(jīng)使用過一次了，因此這一次林正樂比先前快了許多，也熟練了許多了。林正樂認(rèn)真的閱讀著蟠龍杖整理出來的文字，他慢慢地分析著，最終理解了這個(gè)法術(shù)的真髓！

虛逆時(shí)空：屬于空間類法術(shù)，地四階法術(shù)；此法術(shù)可以讀取施法者指定區(qū)域內(nèi)的歷史信息，這些信息儲(chǔ)存在樹木，花草，巖石，動(dòng)物…從它們那里得到的許多片段信息，然后自動(dòng)整理成為一個(gè)完整的畫面，反應(yīng)在施法者了腦海里！它能夠施展的空間范圍和時(shí)間跨度，與施法者的能力密切相關(guān)！

林正樂弄懂這個(gè)法術(shù)后，他覺得自己該出去尋找線索了，早一點(diǎn)找到李庚和趙卿云，他們倆的出事概率就越小，否則時(shí)間拖長了，后果還真得不好估計(jì)?。?

“貝貝，這個(gè)法術(shù)我已經(jīng)掌握了，我看我該出去尋找他們了，我現(xiàn)在真得很擔(dān)心他們呀！”林正樂對(duì)貝貝說道。

“恩，我能理解！樂樂你快去找你的朋友吧，等找到后給我說一下，讓我也安下心！”貝貝把林正樂的朋友也看做自己的朋友，它此刻也很擔(dān)心！

“好！那貝貝再見！有空，我會(huì)來看望你的。”林正樂向貝貝告別道，說完他就離開了自己的儲(chǔ)物閣，回到了校園。

貝貝看見小主人已經(jīng)走了，自己的瞌睡蟲又回來了，于是它慢慢悠悠地飛回到自己的臥室，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

林正樂回到校園后，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了“虛逆時(shí)空”這個(gè)法術(shù)，可是自己該從哪里開始呢？這個(gè)問題讓林正樂有些犯難了，他不知道該怎么做才好！

“怎么辦？我又不知道他倆在哪失蹤的？這該從哪里起頭呢？”林正樂有些頭疼地想到。

尋找一個(gè)人或物，如果無法確認(rèn)他具體消失的地方，那么按著習(xí)慣，我們?cè)撛趺磳ふ夷兀苛终龢废萑肓藨T性思維，找一個(gè)人或物，難道一定要知道他確切消失的地方嗎？

“恩！我怎么這么笨啊！既然我不知道他們確切失蹤的地方，那么我可以從他們的同學(xué)最后看見他們的地方開始尋找嘛！我真有些暈??！”林正樂恍然醒悟，敲了一下自己的頭自語道。

知道自己該怎么尋找，林正樂便快步向李庚和趙卿云的班級(jí)走去。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)50了！

林正樂來到他們的班門口后，心中默念了“虛逆時(shí)空”的法訣，他感覺到自己的丹田處的能量體又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了！同時(shí)從林正樂的身體散發(fā)出許多，細(xì)到肉眼難見的淡白色光絲，這些光絲本身就相當(dāng)透明，而且現(xiàn)在外面眼光四射，因此從林正樂身邊經(jīng)過的學(xué)生，并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇景！

淡白色的光絲彷佛如蛛絲一樣，纏住這里的任何物體，不論是花木，石雕，樓柱…它都沒有放過，纏住這些物體后，光絲慢慢的滲入這些物體內(nèi)部，看來這就是在讀取這些物體記錄的歷史吧！過了大約3分鐘吧，林正樂看見凡是滲入光絲的物體都向著自己發(fā)送一道又一道淡綠色的光團(tuán)，由于這光團(tuán)的顏色太淡了，而且它們的速度很快，因此常人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)異于常理的景象。

林正樂知道這些光團(tuán)就是“歷史”，果然他自己的腦海里出現(xiàn)了許多畫面，很散很亂，其中有許多是沒有用處的信息，林正樂又默念另外一個(gè)法訣，他能夠感覺到腦海里猛地孔暢許多！林正樂想要知道的信息，含載這些信息的畫面慢慢地組合起來，在他的腦海里出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)態(tài)的景象。這個(gè)景象正是昨夜下夜自習(xí)后，李庚和趙卿云剛從他們班級(jí)出來的場面！

這時(shí)，李庚和趙卿云正有說有笑地走出自己的教室，林正樂發(fā)現(xiàn)自己真得能夠讀得歷史，他的內(nèi)心狂喜不已！不過，林正樂還是按耐住自己內(nèi)心那種驚喜，因?yàn)樗雷约哼€有正事要辦！于是，林正樂順著李庚他倆前進(jìn)的方向行進(jìn)。

林正樂向前行進(jìn)著，同時(shí)他的周圍一直游蕩著許多淡白色的光絲，而且還有無數(shù)淡綠色的光團(tuán)向林正樂快速飛來，就這樣林正樂慢慢地讀取著已經(jīng)過去的事情，也就是他正在讀取沒有任何儀器記錄過的歷史?。。?

第一卷 靜修五載 第44章 ：尋找線索

“咦！他們?cè)趺醋呱线@條幽深的小道呢？哎！他們也太放心這個(gè)學(xué)校的治安吧，這么晚了，他們還敢走這條小路！”林正樂發(fā)現(xiàn)他們走上了一條十分幽深的小道，搖了搖頭，也跟了進(jìn)去，他心中這時(shí)已經(jīng)有些譜了！