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宋時(shí)鶴望向季渝生，這才猛然發(fā)現(xiàn)他今天正巧穿了一件白色的襯衫，經(jīng)過雨水洗禮，襯衫里的肌膚微微顯露出來，身體好看的曲線也隱約可見，還好衣服的皺褶堪堪遮住了胸前的櫻桃，要不然宋時(shí)鶴覺得自己也許會用自己的衣服牢牢地包住他，也許只把腦袋留在外面，也許只把頭發(fā)絲留在外面。

宋時(shí)鶴的眼眸隨著雨水降落微微一沉，然后把外套披在了季渝生身上。

只是這一切都太過湊巧，于是宋時(shí)鶴想向園主稍微抗議一下，讓他正視一下自己的心意。

“生生，你知道如果一個(gè)藝術(shù)家對你說想和你跑在雨里是什么意思嗎？”

第62章 butterflies

季渝生聞言愣了一會兒，張著嘴顯得有些茫然，然后提起眉頭想了一會兒，突然一副恍然大悟的樣子說：

“??！是下一節(jié)課涉及的畫嗎？”

可他在預(yù)習(xí)閱讀材料的時(shí)候沒有看過和雨相關(guān)的畫啊，不過下一節(jié)課開始就會講東方的畫，有些東方的畫比如亂石等等都比較抽象，難道是他遺漏了什么？宋時(shí)鶴會不會因此覺得他不嚴(yán)謹(jǐn)？季渝生一邊這么有些緊張地想著的時(shí)候，一邊有些擔(dān)憂地望向宋時(shí)鶴。

宋時(shí)鶴提問的時(shí)候有在想自己說完這句話后生生的反應(yīng)，也許是耳尖發(fā)紅，也許是迷茫地詢問，這些他都想好怎么處理了，但最后收到的確實(shí)意料之外的反應(yīng)，所以現(xiàn)在是他有些無措。

在告白的時(shí)候被誤會是在檢查課業(yè)預(yù)習(xí)情況的人，只有他了吧。

覺得自己有些好笑，又忍不住地覺得這樣想的生生尤其可愛的宋時(shí)鶴望著季渝生低聲笑了起來。

對宋時(shí)鶴莫名其妙的舉動(dòng)感到無措的季渝生問：

“宋先生...？”

“生生真的是個(gè)好學(xué)生啊?！彼螘r(shí)鶴抬起手指抵著額頭、搖了搖頭笑著感嘆道。

“在我滿腦子想的都是春雨的時(shí)候，你想的都是課業(yè)和學(xué)習(xí)呢。”

“什...什么？”

宋時(shí)鶴笑著說：

”我要向生生好好學(xué)習(xí)才行?！?

“宋先生你這是在反諷嗎？”季渝生滿臉發(fā)熱地問。

“我用的創(chuàng)作手法可不是諷刺哦。”

“這是什么意思一一”季渝生正在懊惱的時(shí)候，突然有幾滴雨水滴到了他的手背上，他和宋時(shí)鶴抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)原來他和宋時(shí)鶴避雨的屋檐其實(shí)不是同一個(gè)，只是有一塊布把兩個(gè)屋檐相連。那塊有著艱巨任務(wù)的布因?yàn)橛晏蟮木壒?，左邊屋檐的一角掉了下來，?dǎo)致屋檐之間失去了遮掩。