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季渝生被吵醒后只是動了動脖子，并沒有抬起頭來，但他明顯感覺到坐在身旁的時郁仿佛做了一個噩夢一般猛地一抖，睜開眼后看見了時郁藏在桌子底下握緊拳頭的雙手。季渝生似乎能預感到是誰來了，他一抬頭，果然一如他所想，是程雁柏。

因為開門的動作粗魯，聲音大得就像雨天偶爾出現的震耳欲聾的雷暴，整個講廳的同學都望著門口處，宋時鶴也緊緊地皺著眉頭望向門口。

“程老師，你未免有些太無禮了？”

程雁柏看都沒看宋時鶴一眼，說：

“我只是來陪人聽課的，你隨意。”說完便漠視四處投來的目光，像鷹看見獵物般銳利地盯著時郁，一步一步向他走來。

季渝生感覺此刻的時郁就像一支弓，而程雁柏就像拉著弓的手，他每動一下，每走一步，時郁整個人就會變得更加緊繃。

程雁柏一在時郁身旁坐下，季渝生就感覺仿佛有一震寒風拂過，雪霜從樹枝上落到身旁。程雁柏一坐下便用手撐在桌子上，托著頭面無表情地盯著時郁一動不動。在大家的注目禮下，時郁有些難堪地低著頭。

“宋教授，投影的這幅畫叫什么名字？”季渝生為了讓大家不要再給時郁施加壓力，于是出聲問道。

聽到季渝生的聲音，宋時鶴的眉頭才微微舒展，他回答說：

“這幅畫是著名畫家leonardo da vinci結合了理性和感性的vitruvian man: study of the human body，主題講述了當時的思想認為數學是神的話語，幾何是神的作品，他按照幾何創作了有著完美比例的人，指出人的創造和物理存在是由幾何順序決定的，大家看這個vitruvian man四肢伸展，腳尖和指尖正好碰觸著這個正方形外框，全身有著完美的比例......”

在宋時鶴一直在講課的時候，季渝生只感覺時郁越來愈緊張，仿佛在小提琴上因為調得太緊而隨時就要崩斷的弦。他還隱約聽到程雁柏在時郁耳邊的低語，只是內容聽得不太清楚。

“好了，時間快過了一半，大家都快成睡美人了，我們放個break，十五分鐘以后回來繼續。”

季渝生隱約猜到時郁慌亂的原因是程雁柏，于是他問時郁要不要和他換個位置，

“時郁？”

但時郁卻一直低著頭，像是沒有聽到他的話，

“時郁？”季渝生碰了碰時郁的手，時郁這才猛地一顫，回過神來回應他。

“啊？嗯？”

“你要不要和我換個位置？”

話一說完，程雁柏便抬頭盯著季渝生，眼光冷冽地仿佛一雙冰冷的手狠狠地掐住了他的脖子，但季渝生因為擔心朋友，也不甘示弱地回望程雁柏。

時郁剛想回答，程雁柏便湊近了一寸，時郁立刻搖了搖頭，向季渝生僵硬地拉出一個笑容說：