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京學府位于望京最繁華的朱雀大道上，據(jù)說出了京學府，走個幾百米，轉(zhuǎn)個彎，就是九闕皇城的朱雀門。\\wWｗ.Ｑb５.ｃom//所以經(jīng)常有京學的士子們躲藏到朱雀門附近，期待著與皇族或者權臣來一次了不起的邂逅，然后就千里馬遇伯樂，一步登天了。

溫向東帶著溫婉拜見了京學的院士黃恩輝大人，或許是懾于溫家的權勢，黃院士的態(tài)度顯得十分恭敬，一直不停地在夸獎溫婉，夸得溫婉頭皮直發(fā)麻。溫向東卻像是很受用，笑盈盈的，滿面春風。

但說起插班這件事情，黃院士的神情就開始有那么點遲疑了。話茬兒在東轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈之后，終于隱隱約約地說到邊了。原來京學根據(jù)科考時的三榜的成績分為天、地、人三個榜，也就是相當于現(xiàn)代的尖子班、重點班和普通班，然后溫婉就是被分配在了人榜的第五個班，也就是最后一個班。所以黃院士才擔心溫向東會因此動怒，而作了百般解釋。不過溫向東卻似乎一點都不在意，不知道是剛才那一番好話起了作用，還是他堅信著以自己女兒的才氣，就算是在人榜也無法掩飾其光輝，很快就會晉升到天榜。

談妥插班的事后，黃院士就差人喚來人榜五苑的學監(jiān)安東來，鄭重地引見給溫向東。相互見了禮，又敘了一會話，溫向東就告辭入朝去了，然后溫婉也被“移交”給了安東來。

人五苑學監(jiān)，也就是相當于現(xiàn)代的班主任安東來，是個很俊秀的年輕人。看上去年紀最多不過二十出頭，一襲青衫，說話時眉眼含笑，話音低沉柔緩，除了“溫潤如玉”，溫婉想不到第二個詞來形容他。

“京學府從方位上來看，分成東、南、西、北四個大院。北院，就是我們剛才過來的那里，是院士和學監(jiān)們辦公的地方，也有學監(jiān)長年住在那里；東院是天時院，是天榜的同窗們學習的地方；西院是地利院，同理可推知，是地榜的同窗們的學習之地；南院就是我們的目的地。”

一路行來，安東來細致地為溫婉講解著京學府里的大致情況，以及一些規(guī)定。比如辰時三刻開課，不要遲到。午飯由學府統(tǒng)一安排，傍晚則要到酉時才正式放學。這期間，沒有先生的準許，不能私自出學府，違者要受重罰等等，基本上還算都是一些可以理解的規(guī)定，跟現(xiàn)代的校規(guī)也差不了多少。

由于正是授課時間，一路走來，除了幾個灑掃的仆侍和端茶送水的侍女們，基本上沒有看到有學子在走動，溫婉不禁在心里感嘆，不愧是京學啊，看來果然是紀律嚴明，而且學生的素質(zhì)很高。

進入人和院，就聽到了一陣悠揚悅耳的琴聲，從空中飄揚而來，空氣也像是有了生命一樣，令人振奮。安東來低頭溫聲對溫婉說道：“正在上音律課，你在這里稍等片刻，我先過去跟宋先生打聲招呼。”

“嗯。”溫婉應了聲，乖巧地在廊下的矮樹前站定。

安東來會意一笑，轉(zhuǎn)身從拱門進去了。過了片刻，那串琴聲就嘎然而止，隨即聽到安東來高聲喚了聲“宋先生”。溫婉怔了怔，回頭往拱門內(nèi)望去，就見一白衣抱琴的男子快步從門里出來。白衣當風，發(fā)絲輕揚，清晨的陽光，明亮而不刺目，在他的身上淡淡地浮躍起層層華光，這一刻如同夢幻般美妙，深深地刻入心底，終生難忘。

安東來快步追出來，見已經(jīng)沒了那白衣美人的身影，便住了腳步，輕嘆了口氣，隨即轉(zhuǎn)目望向溫婉，含笑地溫聲說：“隨我來。”

“是，先生。”

溫婉乖巧地跟在安東來身后進苑，走過半截回廊，在盡頭的假山處拾級而下，再從左側(cè)的拱門拐進去，眼前頓時豁然開朗。

這是個比尋常庭院大上三四倍的大院子，四周圍滿了開著五顏六色花朵的花圃，空氣中也不時地迢遞來陣陣幽香，沁人心脾。院子盡處是一個半人來高的琴壇，砌成亭子的模樣，既可以遮風蔽雨，又空暢通透而不會讓琴音有所阻礙。

壇子正下方的大片空地上，就整齊地端坐著的人五苑的學子們。大約有三十四個人之多，清一色的青色儒衫，每人面前也都清一色地擺了架古琴，看來剛才真的是在上音律課。溫婉不由地開始頭疼了，她天生五音不全，從小就沒少為音樂課煩心過，沒想到，現(xiàn)在還來個音律課……真的是老天不作美啊，希望到時候不要太丟人。

正想著，安東來已經(jīng)帶著她來到琴壇前，拍了兩下掌，示意大家將注意力集中過來。而事實上，就算他不拍掌，自打溫婉一進苑門，所有學子的注意力就已經(jīng)集中過去了。